| 1. 难度：简单 | |
|
被称为“杂家水稻之父”的科学家是（ ） A．袁隆平 B．虎克 C．达尔文 D．施旺
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列关于生物和非生物之间最本质区别的叙述中，正确的是（ ） A．生物能运动，非生物不能运动 B．生物能与外界环境进行物质交换，非生物不能 C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物对环境有反应，非生物没有
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
生物学研究的最基本方法是（ ） A．解剖和分析 B．探究和实践 C．观察和实验 D．取样和实验
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
将写有“P”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（ ） A．p B．b C．q D．d
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
使用光学显微镜观察物体时，调节视野亮度要用到的部件是（ ） A．转换器和遮光器 B．反光镜和遮光器 C．通光孔和反光镜 D．通光孔和遮光器
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是（ ） A．调节光圈改变视野的大小 B．调节反光镜改变物像的大小 C．转动转换器换用不同放大倍数的目镜 D．调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列关于假设的叙述中，不正确的是（ ） A．假设是对问题的一种任意的解释 B．假设可以与结果一致，也可以不一致 C．假设要以实验观察和知识、经验为依据 D．假设要通过实验验证其是否正确
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（ ） A．阳光 B．稻飞虱 C．水分 D．泥土
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是（ ） A．光 B．温度 C．水 D．空气
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ） A．春江水暖鸭先知 B．葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉 D．春风又绿江南岸
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
仙人掌的叶退化成针状，可以减少体内水分的散失，茎特化为肉质，有利于储存水分。这些特点说明仙人掌适应的环境是（ ） A．热带雨林 B．干旱沙漠 C．寒冷极地 D．湿地滩涂
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列生物中，属于分解者的一组是（ ） A．水藻和细菌 B．细菌和真菌 C．鱼和蛇 D．地衣和大豆
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
生物圈的范围包括（ ） A．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈的下层 B．大气圈的中下层、水圈、岩石圈的表层 C．大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层 D．大气圈的中下层、水圈上层、岩石圈的表层
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
光合作用的实质是（ ） A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量 C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
绿色植物光合作用的主要产物是（ ） A．有机物、能量和水 B．有机物和氧气 C．有机物、水和二氧化碳 D．水、二氧化碳和能量
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中，滴入碘酒后颜色变蓝的部位是（ ） A．叶片没有遮光的部位 B．叶片遮光的部位 C．叶片遮光的部位和没有遮光的部位 D．叶片的叶脉部位
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列措施中，能够增强植物的光合作用强度的是（ ） A．适当增加氧气的浓度 B．适当减少氧气的浓度 C．适当增加二氧化碳的浓度 D．适当减少二氧化碳的浓度
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列公式中，能正确表达光合作用的是（ ）
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
植物可以进行无土栽培的原因是（ ） A．植物只吸收土壤中的水分 B．无土栽培培养液为植物提供水和无机盐 C．土壤对植物只起到固定作用 D．植物至吸收土壤中的微量元素
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
“庄家一枝花，全靠肥当家”，这里的“肥”主要是指植物生长需要（ ） A．有机物 B．水 C．维生素 D．无机盐
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
使用显微镜的通常五个步骤：取镜和安放， ，放置标本， ，收镜。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
科学探究基本过程一般包括：提出 ，作出假设，制订并实施计划，得出 。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
是最大的生态系统，是人类和其他生物的共同家园。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
植物根吸收水分和无机盐的主要部位在根尖，它包括根冠、 、伸长区和 。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
生态系统由各种成分组成，包括 成分和 成分。
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
细胞吸水还是失水取决于 浓度和周围水溶液浓度，当前者大于后者时细胞吸水，当前者小于后者时细胞失水。
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
当探究得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思。（ ）
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
为了更清楚的观察物体，放大镜的倍数越大越好。（ ）
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。（ ）
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
一个池塘就是一个由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成的生态系统。（ ）
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
由于生态系统不是各自独立，而是有密切联系的，所以人类活动对环境的影响也具有全球性。（ ）
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
绿色植物在白天和黑夜都能进行光合作用。（ ）
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
长期放在黑暗处的植物会死亡，其主要原因是植物不能通过光合作用合成所需要的有机物。（ ）
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
绿色植物光合作用制造的氧是地球上氧的主要来源。（ ）
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
根吸收水分和无机盐的主要部位在根尖的分生区。（ ）
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
茎是植物体进行光合作用的主要器官。（ ）
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
将左边的显微镜的结构和右边的功能用对应起来。
①--- ，②--- ，③--- ，④--- ，⑤--- 。
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
将左面的名称和右边的对应项对应起来起来。
① --- ， ②--- ，③--- ，④--- ，⑤--- 。
|
|
