| 1. 难度：简单 | |
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在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是 ( ) A.维持蚯蚓体内水分的平衡 B.维持蚯蚓正常的呼吸 C.因为蚯蚓通过体表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕动
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| 2. 难度：简单 | |
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蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是( ) A.体表有外骨骼 B.足和触角分节 C.都有单眼和复眼 D.身体有许多体节构成
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| 3. 难度：简单 | |
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俗话说“人有人言，兽有兽语”。蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的 ( ) A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情
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| 4. 难度：简单 | |
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具有社会行为的一组动物是 ( ) ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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| 5. 难度：简单 | |
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下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列几组动物中，属于恒温动物的是 ( ) A.猫头鹰、鲫鱼、鲸 B.家兔、丹顶鹤、猎豹 C.白熊、蛇、袋鼠 D.金丝猴、沙蚕、大熊猫
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| 7. 难度：简单 | |
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软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是：（ ） A.很多种类的软体动物都可以食用 B.软体动物有水生的也有陆生的 C.软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护 D.软体动物都有外套膜
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| 8. 难度：简单 | |
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下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为( ) ①蜘蛛结网②晨鸡报晓③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤婴儿吃奶⑥老马识途 A.①②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②④⑥
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| 9. 难度：简单 | |
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炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于 （ ） A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水
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| 10. 难度：简单 | |
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“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是 （ ） A．牙齿分化为门齿和臼齿 B．牙齿分化为门齿、犬齿和白齿 C．消化道上有发达的盲肠 D．小肠是消化和吸收的主要器官
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| 11. 难度：简单 | |
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下列说法错误的是 （ ） A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门 B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多； C.蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达 D.华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫。
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| 12. 难度：简单 | |
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.下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，①对虾 ②梭子蟹 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼，属于软体动物的是（ ） A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥
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| 13. 难度：简单 | |
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.蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫的叙述不正确的是（ ） A.身体分为头、胸、腹三部分 B.在分类上属于节肢动物 C.具有防止体内水分蒸发的外骨骼 D.体表光滑，用皮肤呼吸
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| 14. 难度：简单 | |
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下列动物中，学习能力最强的是 （ ） A.龟 B.蝗虫 C.海豚 D.珊瑚
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| 15. 难度：简单 | |
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在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（ ） A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
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| 16. 难度：简单 | |
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下列不属于家鸽适应飞行的特点是（ ） A.食量大，消化能力强 B.直肠短，不存粪便 C.胸肌发达，胸骨上有高耸的突起 D.体温恒定，适应能力强
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| 17. 难度：简单 | |
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.动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是( ) A.动物的运动 B.动物的行为 C.动物的活动 D.动物的本能
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| 18. 难度：简单 | |
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两栖动物不能成为真正适应陆地生活的脊椎动物的根本原因是（ ） A．体温不恒定 B．大脑不发达 C．生殖和发育都离不开水 D．皮肤裸露
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| 19. 难度：简单 | |
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有一动物体表覆盖鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护。据此我们可以初步推断它为（ ） A．鸟类 B．爬行类 C．鱼类 D．哺乳类
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| 20. 难度：简单 | |
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下列对动物特征的描述中，不准确的是（ ） A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳 B．蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸 C．家兔牙齿分化，盲肠特别发达 D．“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼
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| 21. 难度：简单 | |
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两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能进行气体交换。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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线形动物都是寄生生活的。（ ）
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| 26. 难度：简单 | |
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“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨” 这一谜语的谜底是__________（动物类群），其中“外是骨”指___________，它的生物学意义是___ ____ 。
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| 27. 难度：简单 | |
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鱼能在水中生活，有两个特点至关重要的：一是能靠 来获得食物和防御敌害，二是能在水中 。
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| 28. 难度：简单 | |
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具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_____________,成员之间有明确的___________,有的群体中还形成______________。
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| 29. 难度：简单 | |
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骨骼肌包括中间较粗的 和两端较细的 。
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| 30. 难度：简单 | |
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扁形动物身体呈 对称，背腹扁平，有口无 。
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| 31. 难度：简单 | |
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如图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。
(1)鱼的口和鳃盖后缘交替张合，进入鳃的水分富含 （气体），流出鳃的水分 （气体）含量相对增多。 (2)活鱼③ 的颜色是 色的，其中密布 ，有利于进行 交换。
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| 32. 难度：简单 | |
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据图回答有关问题。
(1)读图，填出各部分名称。 ② ， ③ ，⑥ 。 (2)骨骼肌有受到刺激而 的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 活动的。 (3)关节对运动的意义是：在运动中起到 的作用。 (4)屈肘时(图甲)肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘时(图丙)肱三头肌 ，肱二头肌 。 (5)运动除运动系统外，还需要 的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成。
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| 33. 难度：简单 | |
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下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的)，据图回答：
(1)根据图中动物体内有无 这一特征，可将图中的动物分为 和 两大类。 (2)无脊椎动物有 。(填写字母) (3)属于哺乳类的动物有 。(填写字母) (4)生活在水中的动物有 。(填写字母) (5)两栖类动物有 。(填写字母)
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| 34. 难度：简单 | |
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当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答 （1）黑猩猩的这种行为属于 行为。 （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得。 （4）先天性行为是由动物体内的 决定的，而动物的学习行为是在 的基础上建立的。
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| 35. 难度：简单 | |
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阅读下列资料，回答下列问题： 福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。 福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。 （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的呼吸器官是__ ____。 （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它繁殖和哺育后代的方式与人相似，是____________动物（填写动物类群）。 （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，它们的体温 ，通过 、 ，提高后代的成活率。 （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于_________类，飞行器官是____________。它的身体呈 型，可以 。有些骨骼 ，可减轻体重。 上的肌肉发达，牵动两翼完成飞行动作。用 呼吸， 辅助呼吸。
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