1. 难度:简单 | |
2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙,栽种上海本地的绿色植物,成为世博园里“绿色的明珠”.生态绿墙不仅能够美化环境,还能够帮助吸收园区内二氧化碳,降低夏季温度,这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的( ) A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用 C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 气体扩散和蒸腾作用
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2. 难度:中等 | |
在观察了叶片的形态后,晓东将刚摘下的叶片放入摄氏70度的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明 A. 叶片下表皮的光照弱 B. 叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C. 叶片下表面产生的氧气多 D. 叶片下表面的气孔多
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3. 难度:简单 | |
下图示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:中等 | |
为了提高温室中的蔬菜产量,应将温度控制为 A. 白天比晚上高 B. 晚上比白天高 C. 晚上和白天都高 D. 晚上和白天都低
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5. 难度:中等 | |
1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。 光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,如图所示,该实验可以证明( )
①合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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6. 难度:中等 | |
在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻。其主要原因是( )。 A. 萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分 B. 被周围的细菌和真菌等分解者分解 C. 萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D. 萝卜细胞的分裂和生长停止
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7. 难度:中等 | |
樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的的是 A. 合理密植 B. 适当增加光照时间 C. 适时松土、施肥 D. 保持棚内温度恒定
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8. 难度:中等 | |
将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是( ) A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽
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9. 难度:中等 | |
可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是( ) A. 淀粉蓝色 B. 脂肪蓝色 C. 蛋白质红褐色 D. 淀粉红褐色
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10. 难度:中等 | |
学习完“种子的萌发”后,小明想探究光照对种子萌发的影响:他将两份等量的大米分别种在两个花盆中,浇足水后,一盆给予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所处的环境温度相同,结果两盆中的大米均未萌发。最可能的原因是 A. 胚被破坏 B. 光照太强 C. 温度太高 D. 水分太多
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11. 难度:简单 | |
下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是 A. B. C. D.
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12. 难度:中等 | |
馒头、面包膨大松软,里面有很多小孑L,这是因为在制作过程中( ) A. 加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 B. 加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精 C. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 D. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸
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13. 难度:简单 | |
2009年起甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们的生活带来了很多不便。下列关于其病原体一一甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是( ) A. 个体微小,结构简单 B. 离开寄生的活细胞不能进行生命活动 C. 在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质 D. 该病毒属于动物病毒
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14. 难度:中等 | |
近年来,我市将兴建沼气池作为新农村建设项目之一。池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。生产沼气所应用的原理是( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 扩散作用 D. 蒸腾作用
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15. 难度:中等 | |
下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是 ( ) A. ①是嫁接,是人工营养繁殖 B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快 C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽 D. ①②是无性生殖,③是有性生殖
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16. 难度:简单 | |
成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( ) A. 外骨骼 B. 角质层 C. 角质鳞 D. 细胞壁
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17. 难度:简单 | |
“稻香花里说丰年,听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的 ( ) A. 繁殖行为 B. 报警行为 C. 攻击行为 D. 防御行为
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18. 难度:中等 | |
下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是( ) A. 受精卵→幼虫→成虫 B. 幼虫→蛹→成虫 C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫
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19. 难度:简单 | |
以下描述中,与鸟类的生殖和发育无关的是 ( ) A. 孔雀开屏 B. 飞蛾扑火 C. 鸟在孵卵 D. 雌雄鸟在交配
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20. 难度:简单 | |
一株生理功能正常的绿色植物,在下图所示的五种不同条件下都能( )持续进行的生理活动是 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 根毛吸水 D. 蒸腾作用
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21. 难度:中等 | |
植物的枝芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是( ) A. 叶原基和芽原基 B. 生长点和芽轴 C. 生长点和叶原基 D. 生长点和芽原基
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22. 难度:中等 | |
下列哪项生殖方式不属于无性生殖 A. 椒草用叶片繁殖新植株 B. 玉米用种子繁殖新植株 C. 马铃薯用块茎繁殖新个体 D. 利用植物花粉通过组织培养形成新植株
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23. 难度:简单 | |
下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是( ) A. 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B. 青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水 C. 苍蝇的发育过程属于完变态发育 D. 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
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24. 难度:简单 | |
利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是( ) A. 缩短植物的成熟时间 B. 增强植物生活力 C. 保留了亲代的优良性状 D. 有利于大量繁殖新个体
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25. 难度:简单 | |
下列关于人类生殖和发育的叙述,错误的是( ) A. 男性、女性的主要性器官分別是睾丸和卵巢 B. 成年男性终生有产生精子的能力,成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力 C. 母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质 D. 在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态
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26. 难度:中等 | |
我市的荔枝素以品种多、产量高、质量优而闻名,栽培的品系或单株有20多个,其中“陈紫”更是全国著名的优良品种,上世纪初,它还远涉重洋,传入美国南部各州及古巴等国。 (1)请判断以下描述的对错。 ①荔枝只进行有性繁殖,不进行无性繁殖。(_____) ②荔枝林空气清新湿润主要是由于植物的呼吸作用和蒸腾作用(_____) ③“陈紫”荔枝香甜爽口的果汁主要来自细胞结构的液泡。(_____) ④移栽荔枝应选择阴雨天移栽且根部带土移栽。(_____) (2)请将荔枝果实各部分由子房哪一部分发育的序号填在[ ]上。 (_____)
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27. 难度:中等 | |
绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。 (1)植物进行光合作用的主要器官是___________。 (2)请写出图中各序号所代表的物质①______________ ②______________。 (3)光合作用的条件是(_______) A.有光无光均可 B.有光 (4)光合作用的场所是(_______) A.线粒体 B.叶绿体 (5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的___________;光合作用制造的有机物通过______(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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28. 难度:简单 | |
如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。 (1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行 _________作用, 对实验结果产生干扰。 (2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ___________,表明植物 ____________________作用释放的 _________ 与澄清石灰水发生了反应。 (3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片________(填"变蓝"或"不变蓝"),原因是______作用制造了淀粉。 (4)该实验的不足之处是缺少___________
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29. 难度:困难 | |
植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。 (1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”,说的是叶具有制造__________的功能,完成这一功能的场所是细胞里的_______________。 (2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”,说的是根具有吸收_________的功能,这一功能主要是由根尖的____________完成的。 (3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输__________的功能,运输的方向是自________而_________的。
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30. 难度:困难 | |
水蜜桃是大家喜爱的一种水果,观察下面桃花的结构示意图,请据图回答下列问题。 (1)桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,那是在帮助完成1→4桃花的_________过程。图1和2组成__________,图中4是____________ (2)图中序号3、4、5所示结构共同组成___________。花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是______。 (3)种植期间,常见果农们给果树施肥.这是给桃树的生长提供___________。施肥过多植物会出现烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度_________根细胞液浓度。
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31. 难度:困难 | |
被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就,被授予2010年度诺贝尔生理学奖,评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。 试管婴儿培育过程如图所示: (1)卵细胞和精子在试管内完成_____________;该生殖方式属于____________ 生殖。 (2)“试管婴儿”的生命始于一个细胞――_________,其胚胎发育的主要场所是_______(选填试管/子宫)。胎儿通过__________和脐带从母体中获得营养物质和氧。 (3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的______________。
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32. 难度:中等 | |
“观察鸟卵的结构”实验时,用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破;用镊子剥去钝端的碎卵壳,再撕破外卵壳膜根据观察到的回答问题。 (1)图中_______能与外界进行气体交换,_______能为胚胎发育提供氧气。 (2)用解剖剪剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察.培养皿里透明胶状物质内有卵黄.卵黄上有一个白色的小点是⑤_______,它是进行胚胎发育的部位。 (3)鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界______太低。
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33. 难度:中等 | |
为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。 ①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。 ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。 (1)马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为 。 (2)小杨同学作出的假设是 。 (3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是 。 (4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是 。
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