1. 难度:简单 | |
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要因素是( ) A. 水 B. 光 C. 空气 D. 土壤
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2. 难度:中等 | |
用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片过程中的视野如下图所示。若要将物像调整到视野正中央,正确的方法应该是( ) A. 把装片向右上方移动 B. 把装片向右下方移动 C. 把装片向左上方移动 D. 反装片向左下方移动
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3. 难度:中等 | |
“麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞的( ) A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变
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4. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||||||
为了探究大豆种子萌发所需的环境条件,某兴趣小组设计了如下表所示的实验:
由此可知,他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要( ) A. 水分 B. 光照 C. 温度 D. 空气
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5. 难度:简单 | |
在切番茄时,会有许多汁液流出。这种汁液主要存在于( ) A. 液泡内 B. 细胞膜上 C. 细胞核内 D. 细胞壁上
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6. 难度:中等 | |
“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜,其主要目的是( ) A. 提高光合作用的效率 B. 消耗叶片内存在的淀粉 C. 储备光合作用的原料 D. 消耗叶片内的叶绿素
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7. 难度:简单 | |
下列不利于移栽植物成活的是( ) A. 带土移栽 B. 选择阴雨天移栽 C. 剪去部分枝叶移栽 D. 选择光照最强的时候移栽
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8. 难度:简单 | |
合理的饮食有利于青少年的健康成长。下列饮食习惯中科学合理的是 A. 只吃水果和蔬菜 B. 用含多种营养成分的饮料代替水 C. 谷类、水果、蔬菜和肉类等搭配 D. 炒菜的时候多加油盐使菜更有滋味
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9. 难度:中等 | |
为提高温室大棚内农作物的产量,下列措施中与光合作用原理有关的是( ) A. 降低夜晚温度 B. 增施空中肥料 C. 进行地膜覆盖 D. 及时中耕松土
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10. 难度:简单 | |
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是:( ) A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 精细胞 D. 神经细胞
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11. 难度:简单 | |
人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它:( ) A. 适合生活在空气污染大的地方 B. 生活在比较潮湿的地方 C. 叶子只有单层细胞,易受有毒气体侵入 D. 植株矮小
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12. 难度:简单 | |
2011年5月1日起将实施醉驾与飚车入刑定罪,醉酒驾驶机动车辆将一律吊销驾照并在五年内不得重新取得。禁止酒后驾车的原因是过量酒精会抑制人的( ) A. 神经系统 B. 消化系统 C. 呼吸系统 D. 循环系统
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13. 难度:简单 | |
下图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ④②①③
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14. 难度:简单 | |
一位同学不慎将一粒西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在其机体内的旅行路径为( ) A. 口腔——食道——胃——大肠——小肠——肛门 B. 口腔——胃——食道——小肠——小肠——肛门 C. 口腔——大肠——胃----食道----小肠---肛门 D. 口腔——食道——胃一—小肠——大肠——肛门
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15. 难度:中等 | |
如图中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是
A. 有种子 B. 有根茎叶的分化 C. 种子没有果皮包裹 D. 种子有果皮包裹
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16. 难度:简单 | |
下列哪条食物链是正确的:( ) A. 阳光→草→兔→狐 B. 草→鼠→鹰 C. 鹰→蛇→鼠→草 D. 草→狐→兔
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17. 难度:中等 | |
大灾之后要防大疫。玉树地震后,防化部队在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于 A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 预防接种
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18. 难度:中等 | |
下列成语所描述的动物行为中,属于后天性行为的是( ) A. 晴蜓点水 B. 螳螂捕蟑 C. 作茧自缚 D. 鹦鹉学舌
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19. 难度:中等 | |
鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色(a)是一对相对性状,亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基 因组成是( ) A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa
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20. 难度:简单 | |
盐城大纵湖享有“水乡泽国”、“鱼米之乡”的盛誉。下列描述中,属于生态系统的是( ) A. 湖中的水 B. 清水大闸蟹 C. 湖中的芦苇 D. 湿地风景区
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21. 难度:中等 | |
将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如下图),并做以下实验:
(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收________________,释放 _________________。 (2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是_______________________________;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会_________,由此可见在黑暗环境中绿色植物吸收了环境中的__________________。
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