| 1. 难度：简单 | |
|
动物的种类多种多样,形态也多种多样,有“海中之花”之称的生物是 A. 海葵 B. 海藻 C. 海带 D. 紫菜
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
图中的黑色部分表示四种动物共有的特点,则该特点是 A. 有口无肛门 B. 用肺呼吸 C. 身体呈两侧对称 D. 生活在水中
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处( ) A. 身体有体节 B. 营自由生活 C. 有口有肛门 D. 生殖器官发达
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列动物在分类学上属于鱼类的是 ①甲鱼 ②鲢鱼 ③鲸鱼 ④娃娃鱼 ⑤鲨鱼 ⑥鱿鱼 ⑦鳄鱼 A. ①⑥ B. ⑤⑦ C. ③④ D. ②⑤
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
把甲、乙两只青蛙分别浸没在自来水和凉开水中,其存活时间是 A. 甲青蛙长 B. 乙青蛙长 C. 一样长 D. 无法确定
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列动物。判断下列说法错误的是：
A. A(蚯蚓)用体壁呼吸,B用肺呼吸、皮肤辅助呼吸,E用肺呼吸 B. A与B,C,D,E的主要区别是身体没有脊柱 C. D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型,前肢变为翼等 D. E(兔子)牙齿分化为门齿,臼齿和犬齿,盲肠发达
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列野鸭湖中的动物,在生殖上已经适应陆地生活的是 A. 鲤鱼 B. 青蛙 C. 蟾蜍 D. 鳖
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
鸟类具有双重呼吸的特性,两次气体交换的场所分别是 A. 肺和肺 B. 气囊和肺 C. 肺和气囊 D. 气管和肺
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
古书上说：“蝗类青色,长角长股,股鸣者也。”你能说出这段话所描述的动物是通过什么来传递信息的吗？ A. 视觉 B. 分泌物 C. 气味 D. 声音
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
如图所示为关节的结构模式图,叙述错误的是
A. e是结缔组织,具有缓冲作用 B. b和韧带能够使关节更加稳定 C. c内有滑液,能减少摩擦 D. 此类结构与肌肉共同构成了哺乳动物的运动系统
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是 A. 两端的肌腱分别固着不同的骨上 B. 骨骼肌里有许多血管和神经 C. 人体的一项运动可以由一块骨骼肌收缩或舒张完成 D. 体育锻炼能使骨骼肌细胞体积增大,收缩有力
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列关于动物行为的叙述正确的是（ ） A、取食行为都是动物的本能，是生来就有的 B、动物的行为都是学习行为 C、大象能“吹口琴”是后天学习的结果 D、先天性行为是比学习行为更高级的行为
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列几种动物群体中,具有社会行为的是 ①蝴蝶 ②蜜蜂 ③蝗虫 ④苍蝇 ⑤白蚁 ⑥蚊子 A. ①② B. ③④ C. ②⑤ D. ③⑥
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（ ） A. 能制造有机物 B. 能帮助植物传粉 C. 维持生态平衡 D. 为人类提供食物
|
|
| 15. 难度：简单 | |||||||||
|
下表是探究蚂蚁食性的过程，属于科学家探究过程中实施实验步骤的是（ ）
A．步骤1 B．步骤2 C．步骤3 D．步骤4
|
|||||||||
| 16. 难度：中等 | |
|
如图为四种不同生物,他们身体微小,但都能完成生命活动,下列说法正确的是
A. 图甲与图丁都是一个细胞构成,它们都没有细胞壁 B. 乙与丁在生态系统中的作用是相同的 C. 图丙与其它三种生物结构明显不同。它没有细胞结构 D. 图甲,丙,丁都不能制造有机物,过腐生生活
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列关于细菌,真菌和病毒的说法中,正确的是 ①有的细菌有荚膜，有点细菌有鞭毛 ②细菌都只由一个细胞构成,而真菌都是多细胞生物 ③细菌和真菌对人类都是有害的 ④细菌的繁殖方式主要是分裂生殖,而真菌的繁殖方式主要是孢子生殖 ⑤病毒是一类特殊的生物,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的 ⑥ 所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者 A. ①②⑤ B. ①②⑥ C. ①④⑥ D. ①④⑤
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
下列关于菌落的特点叙述正确的是（ ） A．一种培养基上只能长出一种菌落 B．培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成 C．真菌形成的菌落都有明显的颜色 D．一个菌落只能由一种细菌或真菌形成
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察草履虫、眼虫和酵母菌，比较分析错误的是（ ） A. 细胞中都没有叶绿体 B. 有的细胞中有明显的液泡 C. 都不是原核生物 D. 都能独立完成生殖
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
烟台出产的葡萄酒享誉海内外．与酿造葡萄酒相关的微生物是 A.
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下图分别表示五种不同的生物，有关叙述错误的是（ ）
A．①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻 B．有细胞壁的是①②⑤；有成形细胞核的是①②④⑤；无细胞膜的是③。 C．有荚膜的是②；有叶绿体的是⑤；有伸缩泡的是④；有纤毛的是④。 D．⑤营自养生活；①②③④营异养生活。③营寄生生活，①营腐生生活。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 A. 噬菌体和酵母菌 B. 乳酸菌和酵母菌 C. 变形虫和杆菌 D. 草履虫和水绵
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
如表为四种不同细胞的比较结果,正确的是
A. A B. B C. C D. D
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
下列对微生物的认识正确的是 A. 引起H7N9流感的病毒是一种噬菌体 B. 只有用电子显微镜才能观察到细菌的形态 C. 根据菌落可以大致区分细菌，真菌及它们的不同种类 D. 芽孢是真菌的休眠体
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示：要完成步骤③,需要在何种条件下进行？
A. 高温高压 B. 冰箱保存 C. 适宜温度 D. ABC三项都正确
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A. 变形虫，水绵，香菇 B. 草履虫，大肠杆菌，大豆 C. 酵母菌，水螅，豌豆 D. 小麦，卷柏，铁线蕨
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
掌握一定的生物技术能更好的服务生活，下列做法不可行的是( ) A. 利用乳酸菌制作酸奶 B. 用保鲜膜包裹果蔬延长储存时间 C. 发酵过程必须保持空气流通 D. 冰箱低温储存食物延长储存时间
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（ ） A.春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇是一种植物。 B.夏天，易发生痢疾，这大多数是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌。 C.秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌的菌落。 D.冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
污水处理池经常有打气装置,使水翻腾．这样做是为了 A. 让污水得到阳光充分照射,杀死其中的细菌 B. 做喷泉的效果,让工厂更美观 C. 让其中的细菌得到更多空气,更好地分解水中的有机物 D. 让其中的臭气充分散发
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
在甜酒制作过程，要尽量少打开容器，主要是因为 A. 防止酒香逃逸 B. 防止温度降低，影响发酵效果 C. 防止其他细菌和真菌进入，使甜酒变质 D. 以上都对
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
鲨鱼属于鱼类，下列动物中与它亲缘关系最近的是 A. 海马 B. 海豚 C. 海龟 D. 海葵
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
下列分类依据与实例不完全相符合的一组是 A. 种子中只有一片子叶的植物：玉米，小麦，水稻 B. 种子没有果皮包被的植物：桫椤，石松，银杏 C. 体内具有脊柱的动物：鲸鱼，东北虎，朱鹮 D. 不具备细胞核的生物：醋酸菌，大肠杆菌，乳酸菌
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
如果用左图表示右表中各种概念间的关系, 则表中各选项与图示相符的是
A. A B. B C. C D. D
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
下列关于生物多样说法不正确的是 A. 我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡” B. 每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C. 生物多样性包括生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性 D. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园，是聊城市唯一的一个国家级湿地公园．其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种．这体现了（ ） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态环境的多样性 D. 生态系统的多样性
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
俗话说：“风马牛不相及”,但从生物分类来看,牛和马是有共同特征的。它们同属于的分类单位是 A. 纲 B. 目 C. 科 D. 属
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
动物界中种类最多的一类是 A. 鸟类 B. 昆虫 C. 鱼类 D. 两栖类
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图分类（ ）
A. ①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B. ①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻 C. ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵 D. ①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
下表列举了四种生物及其所属的类群,该类群生物的一项共同特征。匹配不正确的是
A. A B. B C. C D. D
|
|
| 40. 难度：中等 | |
|
种植时把马铃薯的块茎切成很多小块来栽种,每一小块都要注意带有 A. 根 B. 芽眼 C. 叶 D. 表皮
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
调查是科学探究常用的方法之一．某兴趣小组调查发现校园有柳树,雪松,月季,蚂蚁,麻雀,蜜蜂,葫芦藓,蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是 A. 葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物 B. 葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活 C. 月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多 D. 按形态结构分,柳树,雪松,月季,葫芦藓,蘑菇属于植物
|
|
| 42. 难度：中等 | |
|
我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是：（ ） A. 无性生殖、体外受精、体内发育 B. 无性生殖、体内受精、体内发育 C. 有性生殖、体外受精、体内发育 D. 有性生殖、体外受精、体外发育
|
|
| 43. 难度：中等 | |
|
下列实例，属于有性生殖的是（ ） ①“试管婴儿”的诞生②“克隆羊”的出现③“脱毒土豆”的培育④生产胰岛素“工程菌”的培育⑤蕨类植物的生殖 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①⑤
|
|
| 44. 难度：中等 | |
|
据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是
A. ②是组织培养,是人工营养繁殖 B. ①②是无性生殖,③是有性生殖 C. ①②③都可保持亲本的优良性状 D. ③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根
|
|
| 45. 难度：中等 | |
|
昆虫与人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是 A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B. 捕杀蝗虫的最佳时期是蝗虫的若虫期 C. 适当延长家蚕的蛹期有助于提高蚕丝的产量 D. 蝉蜕是蝉的外骨骼
|
|
| 46. 难度：中等 | |
|
如图是鸡卵的结构示意图．下列有关叙述及对应序号正确的一项是
A. 为胚胎发育提供营养物质的是[3]卵黄和[5]卵白 B. 未受精的卵,[4]胚盘色浓而略大 C. 卵细胞的是由[3],[4],[5]组成的 D. 含有遗传物质的结构是[3]卵黄
|
|
| 47. 难度：中等 | |
|
下列说法正确的是 A. 所有的鸟都有求偶、交配和产卵的行为 B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞 C. 母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡 D. 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走,觅食
|
|
| 48. 难度：中等 | |
|
关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是 A. 草莓的压条可以培育新品种 B. 蜻蜓的发育过程要经过卵,若虫和成虫三个阶段 C. 两栖动物的生殖和发育都离不开水 D. 兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征
|
|
| 49. 难度：简单 | |
|
如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。图中①为卵期。下列说法正确的是
A. ②为蛹期,③为幼虫期 B. 为提高蚕丝产量,应延长②时期 C. 蝉的完全变态发育过程是①→②→④ D. 若此图表示蝗虫发育过程，则③对农作物的危害最大
|
|
| 50. 难度：中等 | |
|
下列关于青蛙发育的错误叙述是 A. 青蛙在生殖季节,雌雄蛙抱对,进行体内受精 B. 青蛙的卵细胞与精子是在水中相遇并完成受精作用的 C. 青蛙的发育经历受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙四个主要时期 D. 青蛙的发育属于变态发育
|
|
