| 1. 难度：简单 | |
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下列哪种动物属于腔肠动物（ ） A. 蛔虫 B. 乌贼 C. 水螅 D. 蚯蚓
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| 2. 难度：简单 | |
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下面哪项不是蛔虫病的防治原则（ ） A. 饭前便后洗手 B. 加强卫生宣传教育 C. 加强粪便管理 D. 手、足涂抹防护剂
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| 3. 难度：简单 | |
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下面哪项不是蛔虫病的防治原则（ ） A. 饭前便后洗手 B. 加强卫生宣传教育 C. 加强粪便管理 D. 手、足涂抹防护剂
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于河蚌贝壳的叙述中，不正确的是（ ） A. 贝壳是由外套膜的分泌物形成的 B. 贝壳不能随河蚌的身体增大而加大 C. 贝壳最里面的一层叫珍珠层 D. 贝壳的主要成分是碳酸钙
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| 5. 难度：简单 | |
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以下对节肢动物的叙述中，正确的是： A．所有的节肢动物都能飞行 B．绝大多数节肢动物身体内部有骨骼 C．节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群 D．节肢动物的身体和附肢都分节
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| 6. 难度：简单 | |
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鲫鱼是一种常见的淡水鱼类．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是 A. 鲫鱼在水中用肺呼吸 B. 鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 C. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D. 鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力
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| 7. 难度：简单 | |
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具有“幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸”特征的动物是（ ） A. 蚯蚓 B. 鲤鱼 C. 青蛙 D. 金丝猴
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| 8. 难度：简单 | |
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具有“幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸”特征的动物是（ ） A. 蚯蚓 B. 鲤鱼 C. 青蛙 D. 金丝猴
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| 9. 难度：简单 | |
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人体内骨骼肌所接受的刺激是来自（ ） A. 体内刺激 B. 骨骼肌内部 C. 体外刺激 D. 神经传来的刺激
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| 10. 难度：中等 | |
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人狂笑时用力过猛,使上、下颌不能合拢,这是由于( ) A．关节头从关节囊中脱出 B．关节腔内可能有积液 C．关节头从关节窝中脱出 D．关节软骨发生病变
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ） A. 运动系统由骨骼和骨骼肌组成 B. 关节是能活动的骨连接 C. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 D. 运动都是由运动系统独立完成的
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| 12. 难度：中等 | |
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关节炎是一种常见疾病。患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位应在下列哪个结构上（ ） A. 关节面 B. 关节软骨 C. 关节囊 D. 关节腔
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| 13. 难度：中等 | |
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当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是（ ） A. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
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| 14. 难度：中等 | |
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关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（ ） A. 关节软骨和韧带 B. 关节头和关节窝 C. 关节软骨和滑液 D. 关节腔和滑液
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| 15. 难度：简单 | |
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当电鳗捕到猎物时，会以极高的频率放电，同种电鳗闻讯而来，它交流信息的“语言”是（ ） A. 声音 B. 气味 C. 电流 D. 性外激素
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| 16. 难度：简单 | |
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下列哪些行为属于动物的学习行为（ ） A. 婴儿吮奶 B. 蜘蛛结网 C. 飞鸽传书 D. 猴子爬树
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| 17. 难度：简单 | |
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一个蜂群中，蜂王负责产卵，雄蜂的职责是与蜂王交配，工蜂负责建造蜂房，采集花粉花蜜，喂养蜂王、幼虫等.这段话集中体现了蜜蜂的（ ） A. 繁殖行为 B. 觅食行为 C. 先天性行为 D. 社会行为
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| 18. 难度：简单 | |
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关于动物行为的叙述，不正确的是（ ） A. 动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义 B. 动物行为有先天性行为和学习行为之分 C. 学习行为没有遗传因素的作用 D. 先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为
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| 19. 难度：简单 | |
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下面的动物行为属于先天性行为的是（ ） A.
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ） A. 帮助植物传播花粉和种子 B. 促进生态系统中的物质循环 C. 维持生态平衡 D. 制造有机物
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| 21. 难度：简单 | |
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动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物 在自然界中的哪项作用： A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
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| 22. 难度：简单 | |
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哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成.下列有关骨骼与肌肉的关系，错误的是（ ） A. 总有两组作用相反的肌肉与骨相连 B. 肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端 C. 肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腱与骨相连 D. 肌肉收缩时能牵引骨绕着关节运动
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| 23. 难度：简单 | |
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哪些系统参与了你的运动（ ） ①消化系统②呼吸系统③运动系统④神经系统 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 24. 难度：简单 | |
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哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
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| 25. 难度：简单 | |
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无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ） A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5% C.无脊椎动物身体里面没有脊柱 D.无脊椎动物身体里面有脊柱
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| 26. 难度：中等 | |
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请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来．
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| 27. 难度：中等 | |
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(1)屈肘时，肱二头肌______，肱三头肌______. (2)伸肘时，肱二头肌______，肱三头肌______. (3)在运动中骨骼相当于______、关节相当于______、肌肉提供______.
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| 28. 难度：中等 | |
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
(1)A(蚯蚓)用___呼吸，B年幼时用___呼吸，C用___呼吸。 (2)A属于___动物，B属于___动物，C属于___动物， (3)简要说明B和C这两种动物的区别，至少写出两种：①___.②___.
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| 29. 难度：中等 | |
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根据下面物质循环图回答问题：
（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C] ___把它们分解为[A] ___和[B] ___． （2）在阳光下，[A]和[B]又被植物利用进行 ___作用，制造出的 ___被植物、动物利用． （3）[C]在其中的作用是作为分解者参与 ___．
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| 30. 难度：中等 | |
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如图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：
（1）图中A、E的飞行器官是___，终身生活在水中的动物是___（填字母） （2）根据动物体内有无___，可将上述动物分为两大类，其中E、F属于___动物，A、B、C、D属于___动物． （3）图中具有社会行为的动物是___（填字母） （4）图中对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是___（填字母） （5）图中用气管进行呼吸的动物是___（填字母） （6）把图中所列动物按照从简单到复杂的顺序排列起来，并___．
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用，请据图回答下列问题．
（1）在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的______被固定在植物体内，固定的产物是______． （2）植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的______生理过程被释放出来，同时生成______． （3）枯枝落叶被微生物分解成______、______和______． （4）图中的微生物包括______和______，其中______的细胞内没有形成的细胞核，营养方式为异养．
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