| 1. 难度：简单 | |
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生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 2. 难度：简单 | |
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下列哪项不属于生物圈的范围 （ ） A. 大气圈的底部 B. 海洋圈 C. 水圈的大部 D. 岩石圈的表面
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| 3. 难度：简单 | |
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请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组是（ ） A. 太阳、细菌 B. 蘑菇、鹅卵石 C. 病毒、番茄 D. 河水、木耳
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| 4. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ） A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度
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| 5. 难度：简单 | |
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在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是 （ ） A. 温度 B. 湿度 C. 光 D. 周围的环境
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| 6. 难度：简单 | |
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下列器官中，属于消化系统的是（ ） A. 心脏 B. 肝 C. 肾 D. 肺
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| 7. 难度：中等 | |
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如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是 （ ）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①
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| 8. 难度：简单 | |
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制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ） A. 避免盖玻片下面出现气泡 B. 防止实验材料移动 C. 增强透明度 D. 防止水溢出
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| 9. 难度：中等 | |
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下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ） A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰
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| 10. 难度：简单 | |
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动物体的结构层次是（ ） A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→动物体 C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体
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| 11. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ） A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 寄生关系
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| 12. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察的材料必须是 A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的
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| 13. 难度：中等 | |
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把有“P”字的玻片放在显微镜下观察，在目镜中观察到的物像是： A. b B. d C. p D. q
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| 14. 难度：简单 | |
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下列生物属于分解者的是（ ） A. 水藻 B. 真菌 C. 大豆 D. 鱼
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| 15. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是：（ ） A. 湿地生态系统 B. 草原生态系统 C. 生物圈 D. 海洋生态系统
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| 16. 难度：简单 | |
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动物和植物都有的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体和线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
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| 17. 难度：简单 | |
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下列组织中，哪个组织具有支持、营养、连接、保护等功能（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织
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| 18. 难度：中等 | |
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细胞分裂的正确顺序是 （ ） ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②
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| 19. 难度：简单 | |
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一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（ ） A. 水分 B. 土壤 C. 温度 D. 杂草
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| 20. 难度：简单 | |
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2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（ ） A. 鲜花 B. 淡水 C. 营养物质 D. 氧气
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| 21. 难度：简单 | |
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生物学是研究生命现象和 的科学。
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| 22. 难度：简单 | |
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使用显微镜通常分为四个步骤：（1）取镜和安放（2）_________，（3）_________ （4）收镜
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| 23. 难度：简单 | |
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细胞结构中，能控制物质进出细胞的是_____________，遗传信息存在于_____________ 中，呼吸作用的场所是_________ 。
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| 24. 难度：简单 | |
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显微镜是常用的探究仪器，帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构；在它的结构中，与调节光线强弱有关的结构是_________和_________。
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| 25. 难度：简单 | |
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细胞分裂时，染色体通过 ，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中，保持了分裂前后 的稳定。
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| 26. 难度：简单 | |
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所有的生物都是有细胞构成的。（_______）
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| 27. 难度：简单 | |
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所有的植物细胞中都含有叶绿体。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。（_____）
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| 29. 难度：简单 | |
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所有的细菌和真菌都是分解者。（_____）
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| 30. 难度：中等 | |
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小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作： ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水； ②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下； ③将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴。 ④盖上盖玻片； ⑤用稀碘液染色； ⑥用低倍镜观察。 你根据小明的操作过程，回答下列问题。 ①小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来。 错误：____________________________________； ②小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在_________________。
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| 31. 难度：中等 | |
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下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。 材料用具：一截劈开的竹筒（长约15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。 实验步骤：在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。 （1）本实验做出的假设是：____________________________________。 （2）本实验的变量是：________________________________________。 （3）对实验结果的预测和分析： 预测：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则：________________ 。 （4）本实验设计的不足之处是_____________________________。
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| 32. 难度：中等 | |
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下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
(1)在此生态系统中, 生产者是____；在该生态系统中，缺少的生物还有_______，它们是生态系统中的_______，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会____（填增加或减少）。 (3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对______的状态。说明生态系统具有一定的自我______能力。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
①属于植物细胞的是_____图，图中A的主要作用是____________。 ②动植物细胞都具有的结构是_______________________________。 ③图中结构F名称是__________________。
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