1. 难度:简单 | |
诗句“日出江花红似火,春来江水绿如蓝” 中江水泛绿的原因是( ) A. 树的倒影 B. 藻类植物的大量繁殖 C. 诗人的错觉 D. 江水本来颜色
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2. 难度:简单 | |
下列各种植物中,不属于苔藓植物的是( ) A. 海带 B. 地钱 C. 墙藓 D. 葫芦藓
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3. 难度:简单 | |
苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地,这主要是因为它们( ) A. 没有根、茎、叶 B. 体内无输导组织 C. 生殖过程离不开水 D. 不能开花、结果
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4. 难度:中等 | |
现在地球上进化层度最高的植物类群是( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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5. 难度:简单 | |
下列不属于我国一级保护植物的是( ) A.红桧 B.桫椤 C.水杉 D.珙桐
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6. 难度:简单 | |
无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于( ) A.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 B.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 C.脊椎动物的种数约占动物种类的95% D.无脊椎动物的种数约占动物种类的5%
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7. 难度:简单 | |
下列不属于扁形动物的是() A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 珊瑚虫 D. 猪肉绦虫
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8. 难度:简单 | |
节肢动物与环节动物的共同特征是( ) A. 具有外骨骼 B. 具有贝壳 C. 足分节 D. 身体分节
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9. 难度:简单 | |
下列四组动物中,都属于昆虫的是( ) A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾
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10. 难度:简单 | |
下列各种动物中,属于鱼类的是( ) A.娃娃鱼 B.鲨鱼 C.章鱼 D.鲸鱼
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11. 难度:中等 | |
下列关于两栖类动物的叙述中,不正确的是( ) A. 两栖类的动物都属于脊椎动物 B. 蛙是常见的两栖类动物 C. 两栖类是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群 D. 两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类
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12. 难度:简单 | |
下列动物中,属于我国特有珍稀爬行类动物的是 A. 白鳍豚 B. 扬子鳄 C. 大熊猫 D. 大鲵
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13. 难度:简单 | |
下列微生物中,对人类有害的是( ) A.甲烷菌 B.酵母菌 C.结核杆菌 D.乳酸菌
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14. 难度:简单 | |
如图几种生物中,具有细胞结构的是( ) A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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15. 难度:简单 | |
酵母菌比乳酸菌高等,复杂,主要是因为酵母菌细胞具有( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形细胞核 D. 遗传物质
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16. 难度:简单 | |
微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是( ) A. 利用醋酸菌酿醋 B. 利用青霉菌提取青霉素 C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 利用酵母菌制作泡菜
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17. 难度:简单 | |
华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是( ) A. 种 B. 门 C. 属 D. 目
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18. 难度:简单 | |
猫和虎的共同分类单位是“猫属“,猫和狗的共同分类单位是“食肉目“,据此可以确定( ) A. 猫和虎和共同特征较多 B. 猫和狗的共同特征较多 C. 虎和狗的共同特征较多 D. A、B、C都不正确
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19. 难度:简单 | |
生物多样性不包括( ) A. 遗传多样性 B. 环境多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性
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20. 难度:中等 | |
蜈蚣、蝎、蟾蜍等动物都可入药,这说明生物多样性具有( ) A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.科研价值
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21. 难度:简单 | |
保护生物多样性的最有效措施是( ) A. 迁地保护 B. 建立基因库 C. 建立自然保护区 D. 法制管理
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22. 难度:中等 | |
生命起源的第一步是() A. 在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的 B. 伴随原始地球上自然条件的演变,地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期的相互作用,最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命 C. 原始生命进一步形成单细胞生物,地球上的生物从此生机勃勃,不断进化发展 D. 由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子
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23. 难度:简单 | |
始祖鸟化石是下列哪一进化过程的证据( ) A. 鱼类→两栖类 B. 爬行类→哺乳类 C. 爬行类→鸟类 D. 两栖类→爬行类
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24. 难度:简单 | |
下列关于生物进化历程的叙述中,错误的是( ) A. 个体由小到大 B. 由低等到高等 C. 由水生到陆生 D. 由简单到复杂
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25. 难度:简单 | |
用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( ) A. 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的 B. 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 C. 由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短 D. 长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的
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26. 难度:中等 | |
松树属于裸子植物,种子没有果皮包被.__
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27. 难度:中等 | |
蝴蝶,苍蝇、蚂蚁都是自然界中常见的昆虫.__
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28. 难度:中等 | |
两栖动物是既能生活在陆地,也能生活在水中的一类脊椎动物.__
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29. 难度:中等 | |
能在空中飞行的动物都属于鸟类.__
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30. 难度:中等 | |
就人类而言,没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物.__.
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31. 难度:中等 | |
微生物个体微小,是用肉眼不能直接观察的一类生物.__
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32. 难度:简单 | |
病毒能引起人和动植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处。(_____)
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33. 难度:中等 | |
橡胶树提供橡胶是利用了生物多样性的直接价值.__
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34. 难度:简单 | |
原始生命诞生的场所是原始海洋.__
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35. 难度:简单 | |
化石为生物进化提供了惟一证据.__
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36. 难度:中等 | |
请将如图生物与适合内容用直线连接起来.
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37. 难度:中等 | |
观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题: (1)鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:①体型呈__型,有利于在游泳时减少阻力;②体表被覆__,在水中起保护作用;③身体两侧有()__,能感知水流;④运动器官是__,同时还起到平衡身体等作用. (2)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸路径是从__(填写呼吸器官名称)流向__(填写呼吸器官名称).
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38. 难度:中等 | |
观察如图的动物分类系统图解,回答下列问题. (1)上述动物中,__与虎的亲缘关系最近;__与虎的亲缘关系最远. (2)猫与豹所处的最小共同分类单位是__. (3)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位,亚门应该处于__和__之间.
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39. 难度:中等 | |
如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置. (1)这一实验装置是美国青年学者__设计的; (2)A装置里的气体相当于__,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含__,在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的__; (3)B装置里的液体相当于__,实验后可检测到其中含有__等有机小分子物质; (4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,原始大气中的各种成分在一定的条件下是可以生成__物质的; (5)该实验初步证明了生命起源的第__步.
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