| 1. 难度：中等 | |
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“西湖春色归，春水绿于染。”这一景色主要是哪类植物大量繁殖造成的……（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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| 2. 难度：简单 | |
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下列能当做监测空气污染程度指示植物的是…………………………………（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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| 3. 难度：中等 | |
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衣藻、墙藓、肾蕨三种植物具有的共同特点是…………………………………（ ） A. 都没有根茎叶的分化 B. 都有输导组织 C. 都是多细胞个体 D. 都不产生种子
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| 4. 难度：简单 | |
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下列植物中，属于被子植物的是…………………………………………………（ ） A. 铁线蕨 B. 油松 C. 银杏 D. 小麦
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| 5. 难度：简单 | |
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与桃树相比，松树最主要的不同之处是…………………………………………（ ） A. 果皮内有种子 B. 没有果皮，种子裸露在外面 C. 终年常绿，永不落叶 D. 有果皮包被，种子不裸露
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| 6. 难度：简单 | |
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我们食用的花生油，主要是由花生的哪一部分加工而成………………………（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶
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| 7. 难度：中等 | |
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种子萌发时，首先突破种皮的是下列哪一结构………………………………（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶
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| 8. 难度：中等 | |
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植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是………………………………………（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
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| 9. 难度：中等 | |
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在植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是…………………………………（ ） A. 含铁的、含锌的、含钙的无机盐 B. 含锰的、含铜的、含铁的无机盐 C. 含氮的、含磷的、含钙的无机盐 D. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐
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| 10. 难度：中等 | |
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种庄稼需要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供………………………（ ） A. 有机物 B. 无机物 C. 水 D. 无机盐
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| 11. 难度：简单 | |
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植物的万千枝条和绿叶，都是由什么结构发育而来的？………………………（ ） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶
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| 12. 难度：中等 | |
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玉米果穗上常出现缺粒现象，主要原因是………………………………………（ ） A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开花数少 D. 肥料不足
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| 13. 难度：中等 | |
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一朵花中与果实的形成有直接关系的结构是……………………………………（ ） A. 花冠和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 子房和胚珠 D. 花粉和花瓣
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| 14. 难度：中等 | |
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植物形成果实和种子必须完成的两个生理过程是………………………………（ ） A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和受精
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| 15. 难度：中等 | |
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下面关于一颗松籽和一粒葵花籽的说法，正确的是： ( ) A. 都是果实 B. 葵花籽是果实松子是种子 C. 都是种子 D. 葵花籽是种子松子是果实
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| 16. 难度：中等 | |
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春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量枝叶，其目的是降低…………………（ ） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
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| 17. 难度：中等 | |
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植物体内的水分和无机盐运输的主要动力来自…………………………………（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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| 18. 难度：中等 | |
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植物的叶片结构主要包括…………………………………………………………（ ） A. 表皮、叶肉和叶脉 B. 上表皮、叶肉和直表皮 C. 上表皮、下表皮和叶脉 D. 叶脉、叶肉和气孔
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| 19. 难度：简单 | |
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下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是 A. 墙藓、蕨 B. 水绵、水稻 C. 海带、雪松 D. 白菜、紫菜
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| 20. 难度：简单 | |
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炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，主要原因是（ ） A. 光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度 B. 呼吸作用吸收了大量的热，降低了空气温度 C. 蒸腾作用降低了树林的温度，提高了大气湿度 D. 呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气湿度，降低空气温度
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| 21. 难度：困难 | |
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如果在开花前，把桃花甲去掉雄蕊，把桃花乙去掉雌蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（ ） A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实 B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实 C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实 D. 甲、乙、丙都不结实
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| 22. 难度：简单 | |
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在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是：（ ） A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变
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| 23. 难度：中等 | |
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将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ） A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管 C. 韧皮部和木质部之间的形成层 D. 韧皮部中的导管
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| 24. 难度：简单 | |
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（2012•沂南县校级模拟）根的伸长主要是由于（ ） A．分生区细胞的不断分裂 B．伸长区细胞不断地伸长 C．根尖所有细胞的生长 D．分生区细胞的分裂，伸长区细胞的伸长
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| 25. 难度：简单 | |
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水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（ ） A. 根毛、导管、气孔 B. 气孔、根毛、导管 C. 根毛、气孔、导管 D. 表皮、叶脉、气孔
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| 26. 难度：中等 | |
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将一片新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中，发现叶片的背面冒出的气泡比正面多，这说明（ ） A. 叶片背面的组织细胞排列疏松 B. 叶片正面有角质层，背面没有 C. 叶片背面的气孔多于正面 D. 叶片背面的叶脉多于正面
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| 27. 难度：简单 | |
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油松的球果不是果实。 （_______）
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| 28. 难度：简单 | |
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植物的芽都能发育成枝条。 （______）
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| 29. 难度：简单 | |
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裸子植物和被子植物的种子中都有胚。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。（ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 （ ）
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| 32. 难度：简单 | |
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植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了，这对植物来说是一种浪费。 （______）
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| 33. 难度：简单 | |
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| 34. 难度：简单 | |
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| 35. 难度：中等 | |
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右图为菜豆种子结构示意图。请据图回答：
（1）图中的1、2、3、4一起构成种子的 [ ] _______，它将来发育成一个植物体。 （2）在结构上，菜豆种子不同于玉米种子的是：菜豆种子中没有___________ ；菜豆种子中[_______]子叶的数目是______片，而玉米种子的子叶数目是________片；菜豆种子中营养物质主要贮存在__________中，而玉米种子的主要贮存在__________中。 （3）图中[ 6 ] 是__________，具有_________________的作用。 （4）菜豆种子属于__________（填裸子或被子植物）。
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| 36. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
（1）、实验中，共构建了几组对照实验？____________ （2）、如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择_____号瓶和_____号瓶进行对照实验。 （3）、从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？___________________ （4）、从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？____________________
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| 37. 难度：中等 | |
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右图是桃花的基本结构示意图，请据图回答：
（1）请写出下列图中字母指示的名称： ①_________________ ④________________ ⑤_________________ ⑧________________ （2）雌蕊是由__________、 ____________和_________组成的；⑤和⑥一同构成_________。 （3）桃的果实由雌蕊的__________发育而来，种子则由子房中的_________发育来的；在受精完成以后，胚珠中的_____________发育成种子中的胚。
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