1. 难度:简单 | |
下列不属于生物基本特征的是( ) A.能够繁殖 B.能生长、发育 C.能运动和发声 D.能适应和影响环境
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2. 难度:简单 | |
“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是( ) A. 生物对外界的刺激作出反应 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长繁殖
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3. 难度:简单 | |
下列物体中属于生物的是( ) A. 珊瑚 B. 木马病毒 C. 蘑菇 D. 石笋
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4. 难度:简单 | |
下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( ) A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下,草盛豆苗稀 C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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5. 难度:中等 | |
下列各项中属于生态系统的是( ) A. 长江中所有的鱼 B. 公园里的所有植物 C. 一片草原 D. 森林里所有的生物
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6. 难度:简单 | |
下列各项中,能正确表示食物链的一项是( ) A. 青草←野兔→狼 B. 青草→野兔→狼 C. 阳光→青草→野兔→狼 D. 青草→野兔→狼→细菌和真菌
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7. 难度:简单 | ||||||||||||||||
下表中细胞结构与功能的关系,不正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
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8. 难度:中等 | |
生物体由小长大的主要原因是( ) A. 细胞分裂和细胞生长 B. 细胞分化和细胞生长 C. 细胞生长和细胞分化 D. 细胞分裂和细胞分化
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9. 难度:中等 | |
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是( ) A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织
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10. 难度:简单 | |
如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程.其中①、③分别表示细胞的( ) A. 分化、分裂 B. 分裂、分化 C. 分裂、生长 D. 分化、生长
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11. 难度:中等 | |
如图所示为某生态系统中的食物网,请根据图回答有关问题: (1)该食物网中共有__条食物链,最长的一条食物链可表示为:__. (2)该食物网中数量最多的生物是__,数量最少的生物是__.通过食物链和食物网,生态系统进行着__和能量流动. (3)图中生产者是__,图中所有动物可统称为__,属于生态系统的__部分. (4)从生物间关系的角度来看,鹰与鼠的关系是__,鹰与蛇的关系是__. (5)如果由于人类大量捕猎狐狸,个体数量会增加的是__. (6)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在__体内积累最多. (7)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__和__.
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12. 难度:中等 | |
如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答: (1)表示植物细胞示意图是__图,你的判断依据是该细胞含有__等结构. (2)乙图:控制物质进出细胞的结构是[]__,储存遗传信息的结构是[]__. (3)乙图细胞不能将光能转变成化学能并制造有机物,原因是细胞中没有__(填结构名称). (4)图中⑤是__,西瓜之所以甘甜可口是因为其内的细胞液中含有较多的糖分.
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