| 1. 难度：中等 | |
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生物圈中的绿色植物除种子植物外还有藻类、苔藓和蕨类植物。根据这三类植物的结构特征将他们按从简单到复杂的顺序排列正确的一组是 A. 苔藓、藻类、蕨类 B. 藻类、苔藓、蕨类 C. 蕨类、苔藓、藻类 D. 藻类、蕨类、苔藓
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| 2. 难度：简单 | |
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下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ） A．家鸽、壁虎 B．水螅、血吸虫 C．鲫鱼、螳螂 D、蜗牛、鲨鱼
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| 3. 难度：中等 | |
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下面是三种生物的形态结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 生物甲不能独立生活，只能寄生在宿主细胞中 B. 生物乙有鞭毛结构，有助于运动 C. 生物丙有真正的细胞核 D. 生物甲、乙、丙都是细胞生物
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于生物分类的说法，正确的是（ ） A. 生物分类的依据是生物个体大小 B. 同一分类单位中的生物，其特征完全相同 C. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 D. 生物分类的基本单位是种
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是 A. 运动有利于动物获取食物 B. 运动有利于动物逃避敌害 C. 运动有利于动物物种的进化 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境
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| 6. 难度：中等 | |
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变形虫的运动器官是( ) A. 足 B. 翅 C. 伪足 D. 鳍
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| 7. 难度：中等 | |
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动物在水中、陆地上和空中的主要运动方式分别是（ ） A. 行走、奔跑、飞行 B. 游泳、飞行、滑翔 C. 游泳、行走、飞行 D. 爬行、跳跃、飞行
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| 8. 难度：中等 | |
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下列属于动物学习行为的是（ ） A. 老马识途 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛织网 D. 孔雀开屏
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| 9. 难度：简单 | |
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竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超．这种行为属于（ ） A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为
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| 10. 难度：中等 | |
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当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于何种状态（ ） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
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| 11. 难度：简单 | |
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把骨骼肌连在骨上的结构是（ ） A. 关节 B. 肌腹 C. 关节囊 D. 肌腱
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| 12. 难度：简单 | |
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哺乳动物运动系统的组成是（ ） A. 由关节组成 B. 由骨骼和骨骼肌组成 C. 由全身骨骼组成 D. 由神经和骨骼肌组成
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| 13. 难度：简单 | |
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表示骨、关节和肌肉的三者关系的模式图，正确的是（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ） A. 校园里所有的老师和同学 B. 校园里所有的花、草、树木和动物 C. 校园里宽阔的运动场 D. 校园里所有的生物及其生存环境
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| 15. 难度：简单 | |
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下列能正确表示食物链的是（ ） A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 草→蝗虫→青蛙→细菌
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| 16. 难度：中等 | |
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在一个生态系统中，阳光、空气、水属于（ ） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 非生物成分
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| 17. 难度：简单 | |
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“落花不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光
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| 18. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘
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| 19. 难度：简单 | |
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如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（ ） A.
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（ ） A. 单方向的，逐渐减少的 B. 单方向的，逐级增加的 C. 可循环的，逐级减少的 D. 可循环的，逐级增加的
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| 21. 难度：中等 | |
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自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。这就是 A.遗传变异 B.自然选择 C.人工选择 D.过度繁殖
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| 22. 难度：中等 | |
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世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（ ） A. 物种多样性 B. 数量多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性
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| 23. 难度：中等 | |
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越古老的地层里，生物化石（ ） A. 越复杂 B. 越低等 C. 陆生的越多 D. 多细胞的越多
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| 24. 难度：简单 | |
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建立自然保护区这种保护措施属于 A. 法制管理 B. 就地保护 C. 易地保护 D. 以上都不是
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| 25. 难度：简单 | |
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下列既属于爬行动物，又是国家的一级保护动物的是（ ） A．石鳖 B．大鲵 C．扬子鳄 D．蜥蜴
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| 26. 难度：简单 | |
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在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（ ） A．界 B．门 C．目 D．属
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| 27. 难度：中等 | |
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“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（ ） A、是一种先天性行为 B、是一种学习行为 C、是一种繁殖行为 D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
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| 28. 难度：中等 | |
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喜鹊筑巢的行为很复杂，调控该行为的是（ ） A. 神经系统和内分泌系统 B. 神经调节的作用 C. 遗传物质的控制作用 D. 激素调节的作用
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| 29. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统叫做（ ） A. 生物圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 岩石圈
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| 30. 难度：中等 | |
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生态系统稳定性的原因是（ ） A. 阳光充足 B. 温度适宜 C. 自动调节能力 D. 外界干扰
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