| 1. 难度：中等 | |
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如图是花结构示意图，甲、乙表示结构，①、②表示生理过程。下列有关说法错误的是（ ）
A. ①过程表示传粉 B. ②过程表示受精 C. 甲将来发育成种皮 D. 乙的数量决定种子数量
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| 2. 难度：简单 | |
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玉米开花时如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低，造成玉米产量下降的原因是( ) A. 风大，气温低，花粉不成熟 B. 花粉被雨水冲落，影响风力传粉 C. 阴雨，子房不能发育 D. 风大，气温低，影响昆虫传粉
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| 3. 难度：中等 | |
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如图表示根尖的结构，其中细胞核平均体积最大的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，园林工人在移栽绿化树木时，常常在植物根部保留一个大大的土坨，这样做的目的是( )
A. 促进根毛生长 B. 减少土壤中无机盐的丢失 C. 减少水分蒸发 D. 防止幼根和根毛受到损伤
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| 5. 难度：简单 | |
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如图是叶芽的结构及其发育，下列有关说法错误的是( )
A. a是由①发育成的 B. b是由图甲中的②发育成的 C. 不是所有植物的芽都发育成枝条 D. 花芽中有分生组织，分生组织细胞的分裂和分化，形成新的枝条
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| 6. 难度：中等 | |
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俗话说：“笋有多大，竹有多粗”，意思是说竹笋刚出土就与长成后差不多粗细，这说明竹茎的结构中没有( ) A. 形成层 B. 韧皮纤维 C. 木质部 D. 树皮
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| 7. 难度：中等 | |
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我们有时会在公园中看到刚刚移栽的树木，树干上挂着输液袋(主要成分是水和无机盐)。其目的是提高树木的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的( ) A. 形成层 B. 髓 C. 木质部 D. 树皮
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| 8. 难度：中等 | |
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下列哪种繁殖方式不是营养繁殖( ) A. 把甘薯的秧苗扦插，使之长成新个体 B. 把蒜瓣种下，使之长成新个体 C. 把玉米种子种下，使之长成新个体 D. 把藕种到荷塘里，使之长成新个体
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| 9. 难度：中等 | |
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下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是( ) A. 蜻蜓点水 B. 作茧自缚 C. 金蝉脱壳 D. 飞蛾扑火
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| 10. 难度：简单 | |
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如图表示某种昆虫的发育过程，下列相关叙述不正确的是( )
A. 此昆虫的发育过程与家蚕相似 B. 此昆虫的发育过程属于完全变态 C. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 D. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
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| 11. 难度：简单 | |
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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括 A. 农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境 B. 青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活 C. 人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用 D. 水域污染影响了青蛙种群的繁殖
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| 12. 难度：中等 | |
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关于生物的生殖和发育的说法中，不正确的是（ ） A. 嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合 B. 昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 C. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行 D. 爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于鸟类生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A. 亲鸽不需喂养雏鸽 B. 卵细胞由胚盘、卵黄、卵黄膜构成 C. 雌雄异体、体外受精 D. 卵生，所有亲鸟都有孵卵和育雏行为
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| 14. 难度：中等 | |
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如图表示女性生殖系统，有关叙述错误的是( )
A. ①能产生卵细胞并分泌雌性激素 B. 精子在②中与卵细胞结合成受精卵 C. 怀孕是指受精卵植入③的过程 D. 胎儿发育成熟后从④娩出
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| 15. 难度：中等 | |
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关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ） A. 人体的发育开始于受精卵 B. 第二性征是在性激素的作用下出现的 C. 身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D. 青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关生物遗传和变异的叙述，正确的是( ) A. 子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B. 人体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的 C. 男性的精子中只有X或Y染色体，体细胞中没有性染色体 D. 堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代一定会患遗传病
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| 17. 难度：中等 | |
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豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状(受一对基因A、a控制)，如图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代的遗传图，据图判断下列分析正确的是( )
A. 从豚鼠的毛色性状看棕色为显性 B. 子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同 C. 亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA，雄鼠为Aa D. 这对黑色的雌雄鼠如果再次交配，产下后代为棕色豚鼠的概率是25%
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于人类性别决定的叙述，正确的是 A. 受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了 B. 性别由性染色体决定，与基因无关 C. 性染色体只存在于精子或卵细胞 D. 一对夫妇已经生了两个女孩，再生一胎一定是男孩
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于变异的叙述中，正确的是( ) A. 变异对生物的生存都是不利的 B. 由环境引起的变异对生物生存都是有利的 C. 变异一旦出现，就可以遗传给后代 D. 由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代
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| 20. 难度：中等 | |
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现代遗传学之父摩尔根从小与表妹相恋，摩尔根在事业上的成功与表妹玛丽是分不开的。但他对有血缘的婚姻也是心存疑虑，婚后两女儿都是“莫名其妙的痴呆”，过早地离开了人间，唯一的男孩也有明显的智力残疾。你认为上述现象的原因可能是( ) A. 摩尔根是傻子，儿子才是半痴呆 B. 女儿是自然死亡 C. 家庭贫困，营养不良 D. 近亲结婚所致
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| 21. 难度：困难 | |
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麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是我市重要的粮食作物。如图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答：
(1)小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[ ]________。萌发后，种子的[ ]________发育成植株的茎和叶。 (2)小麦一生中需求量最大的无机盐是含______________的三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[ ]__________。 (3)传粉后，来自花粉的精子与[ ]________中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成______，[ ]________将发育成果实。
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| 22. 难度：中等 | |
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题：
(1)下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有__________(填字母)。 A．水螅出芽 B．细菌分裂C．杂交水稻的培养D．哺乳动物的克隆E．桃树的开花结果 (2)图甲中的M表示的生殖方式为____________，青蛙的成体用____________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。 (3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，那么，B表示______。 (4)与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是________受精。 (5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________。 (6)两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是________。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
(1)A、B、C依次为______________________。 (2)D表示________过程，发生在__________中。 (3)胚胎发育初期营养物质来自于________，胚胎发育成胎儿的场所为________。
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| 24. 难度：中等 | |
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如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请据图回答下列问题：
(1)从染色体的形态和组成来看，图甲表示______(选填“男”或“女”)性体细胞染色体的组成。 (2)图中的每一条染色体都由__________________两种物质组成。 (3)如果这对夫妇第一胎生了一个女孩，则他们第二胎生男孩的可能性是__________。 (4)乙产生的生殖细胞有________条染色体，其性染色体为______________。
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| 25. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：
(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。 (2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和______组构成对照实验。 (3)甲组和丁组的实验结果说明______________是种子萌发所必需的外界条件。 (4)每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子，其目的是__________________。 (5)设置甲组的目的是__________。 (6)几周后，种子中的______发育成幼苗。
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