| 1. 难度：简单 | |
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禾苗育青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．大自然正是有许许多多生物的存在而变得生机盎然，下列选项中属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚礁 D. 酵母菌
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| 2. 难度：简单 | |
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“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（ ） A．生物的生活需要营养 B．生物能排出体内产生的废物 C．生物能进行呼吸 D．生物能对外界刺激作出反应
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| 3. 难度：中等 | |
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俗话说：“大树底下好乘凉”、“千里之堤，毁于蚁穴”这都体现了（ ） A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境 C. 环境能影响生物的生存 D. 生物的生活依赖一定的环境
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| 4. 难度：中等 | |
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雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的现象，下列现象与此不相类似的是（ ） A. 枯叶蝶停在树上像枯叶 B. 变色龙的体色随环境颜色而改变 C. 仙人掌的叶退化成刺 D. 蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关生物学与人类关系的叙述，正确的是（ ） A. 粮食短缺、环境污染等问题的解决完依赖于生物学 B. 疾病诊断和治疗离不开生物学的发展 C. 人类的衣、食、住、行不需要生物学 D. 人体卫生保健与生物学没有关系
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| 6. 难度：简单 | |
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被誉为世界“杂交水稻之父”的科学家是（ ） A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 孟德尔 D. 袁隆平
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| 7. 难度：中等 | |
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设计对照实验时应注意（ ） A. 所有的变量都不相同 B. 所有的变量都应相同 C. 实验变量不相同，其他变量相同 D. 实验变量相同，其他变量不相同
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||
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某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响，在两个花盆里播种了相同数量和生理状况相似的豌豆种子，并设计了下表所示实验．
在上述实验中，你认为应该改进的地方是（ ） A. 两个花盆都应该放在向阳的地方 B. 两个花盆都应该放在暗室里 C. 两个花盆都应该放在同一温度的环境中 D. 两个花盆浇的水不应该同样充足
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| 9. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察某一物像时，发现它在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应将标本移向（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
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| 10. 难度：简单 | |
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选用下列哪种反光镜和光圈组合，显微镜的视野最明亮（ ） A. 平面镜、大光圈 B. 凹面镜、大光圈 C. 平面镜、小光圈 D. 凹面镜、小光圈
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| 11. 难度：简单 | |
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小李同学选用10x的目镜和40x的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是 ( ) A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍
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| 12. 难度：简单 | |
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吃桑葚时手指会被染成紫色，果盘内也有少量的紫色汁液，这些汁液来自于果实细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
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| 13. 难度：简单 | |
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19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的。动、植物细胞中都具有的能量转换器是( ) A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
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| 14. 难度：中等 | |
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制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（ ） A. 撕取洋葱鱗片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中 B. 观察时先用底倍镜，有必要时再换用高倍镜 C. 盖盖玻片时一侧先接触水滴边缘．然后缓缓盖上 D. 用碘液染色时，一侧滴，另一侧用吸水纸吸
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| 15. 难度：中等 | |
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如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的过程，其正确顺序为（ ）
A. ②③①④ B. ①②③④ C. ②④①③ D. ②③④①
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| 16. 难度：简单 | |
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一棵小树能长成参天大树是由于细胞（ ） A. 分裂和生长 B. 生长 C. 发育 D. 分裂
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| 17. 难度：简单 | |
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下列组织中，不属于植物主要组织的是（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 上皮组织 D. 分生组织
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| 18. 难度：中等 | |
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血液属于哪种组织（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织
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| 19. 难度：简单 | |
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草履虫的运动主要靠（ ） A. 附肢游泳 B. 纤毛摆动 C. 身体蠕动 D. 伪足变形
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| 20. 难度：简单 | |
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为了验证草履虫能对外界刺激做出反应。明明做了这样一个实验（如下图）：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，草履虫的移动方向是
A. 甲向B侧，乙向A侧 B. 甲向A侧，乙向A侧 C. 甲向A侧，乙向B侧 D. 甲向B侧，乙向B侧
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| 21. 难度：简单 | |
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人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 22. 难度：简单 | |
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植物的营养器官不包括（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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| 24. 难度：简单 | |
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除了病毒外，生物都是由细胞构成的 ．（判断对错）
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| 25. 难度：简单 | |
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环境影响生物，生物也影响环境 ．（判断对错）
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| 26. 难度：中等 | |
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生物学研究可以解决癌症、艾滋病等，却不能解决能源危机．___．（判断对错）
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| 27. 难度：简单 | |
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在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致． ．（判断对错）
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| 28. 难度：简单 | |
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植物细胞中的线粒体也能利用无机物合成有机物． （判断对错）
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| 29. 难度：中等 | |
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同种生物体细胞中染色体的数目是相同的．__（判断对错）
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| 30. 难度：简单 | |
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所有的植物细胞都具有中央大液泡．（ ）．（判断对错）
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| 31. 难度：中等 | |
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生物体的生长只与细胞数目的增多有关．___（判断对错）
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| 32. 难度：简单 | |
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单细胞生物不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动。（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官． ．（判断对错）
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