| 1. 难度：中等 | |
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下列各项物体中，属于生物的是 A. 钟乳石 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫 D. 机器人
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| 2. 难度：简单 | |
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含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 含羞草是动物 D. 含羞草的叶片怕碰
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| 3. 难度：中等 | |
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一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝，这是因为生物（ ） A. 都能对外界刺激作出反应 B. 都是由细胞构成的 C. 能适应环境 D. 能生长和繁殖
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| 4. 难度：中等 | |
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下列调查中，最适合采用全面调查的是 A. 调查某批次汽车的抗撞击能力 B. 端午节期间，调查市场上粽子的质量情况 C. 调查本班同学的视力情况 D. 调查某池塘中现有鱼的数量
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| 5. 难度：简单 | |
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科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是( ) A. 按生物的用途 B. 按生物的生活环境 C. 按生物的生长状况 D. 按生物的形态结构
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| 6. 难度：中等 | |
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下列现象属于非生物因素对生物影响的实例是 A. 七星瓢虫捕食蚜虫 B. 稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 C. 黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中 D. 田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢
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| 7. 难度：中等 | |
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稻田中，水稻和杂草的关系属于（ ） A. 捕食关系 B. 互助关系 C. 竞争关系 D. 分工关系
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| 8. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是（ ） A. 合作 B. 竞争 C. 争斗 D. 捕食
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| 9. 难度：简单 | |
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下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是（ ） A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气
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| 10. 难度：中等 | |
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下列实例中，不能用来说明生物影响环境的是 A. 森林净化空气，调节气候 B. 蚯蚓可以改良土壤、疏松土壤 C. 浮游生物的大量繁殖，可导致水质恶化 D. 入冬后，有些动物会冬眠
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| 11. 难度：简单 | |
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枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的刺变成针状，这都说明了（ ） A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 生物改造环境
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| 12. 难度：中等 | |
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在探究“湿度对黄粉虫生活的影响”对照实验中，该实验的变量是 A. 光 B. 黄粉虫 C. 湿度 D. 温度
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| 13. 难度：中等 | |
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对照实验的变量是 A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 多个
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| 14. 难度：中等 | |
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下列能够称为一个生态系统的是 A. 一片菜地上的所有生物及其环境 B. 一片森林中的所有植物 C. 一片草地上的所有无机环境 D. 一个池塘中的所有动物、植物
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| 15. 难度：中等 | |
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下列生物中，属于生产者的是 A. 蘑菇 B. 河蚌 C. 水草 D. 鼠妇
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| 16. 难度：简单 | |
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到南极的科考队员，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ） A. 缺少必要生活设施 B. 缺少分解者 C. 缺少生产者 D. 缺少消费者
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| 17. 难度：中等 | |
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下列属于生产者与消费者之间关系的是 A. 蛇吃青蛙 B. 猫头鹰吃鼠 C. 兔吃草 D. 虎吃羊
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| 18. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度来分析能正确表示这一成语含义的是（ ） A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉→树
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| 19. 难度：中等 | |
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图中的食物网是由（ ）条食物链构成的
A. 4条 B. 6条 C. 7条 D. 9条
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| 20. 难度：中等 | |
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在食物链草→鼠→鹰中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则草的数量会 A. 增加 B. 减少 C. 变化不大 D. 不确定
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| 21. 难度：简单 | |
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在含DDT的水体中,食物链“藻类→鱼→鸟”中的生物体内所含DDT的量,正确的是( ) A. 鸟>鱼>藻类 B. 藻类>鱼>鸟 C. 鱼>藻类>鸟 D. 鱼>鸟>藻类
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| 22. 难度：中等 | |
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下列生态系统的自动调节能力最强的是 A. 寒带针叶林 B. 湖泊 C. 热带雨林 D. 农田
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| 23. 难度：简单 | |
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人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田和造单纯林，其共同特点是（ ） A. 降低了生态系统的自动调节能力 B. 更加促进了生态系统的平衡 C. 使原有的生态系统得以保持 D. 丰富了生态系统的食物链
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| 24. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A. 草原生态系统 B. 陆地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈
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| 25. 难度：简单 | |
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生物圈的范围是（ ） A. 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 B. 海平面以下20千米 C. 海平面以上20千米 D. 全部在岩石圈
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| 26. 难度：中等 | |
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下列生态系统中被称为“绿色水库”的是 A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 湖泊生态系统
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| 27. 难度：中等 | |
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下列实例中，不能体现生物圈是一个统一整体的是 A. 水在全球范围内流动 B. 鲨鱼生活在海洋中 C. 鸟类的迁徙跨越多个生态系统 D. 河流的污染会影响海洋生物
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| 28. 难度：简单 | |
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一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ） A. 50倍、225倍 B. 100倍、450倍 C. 50倍、675倍 D. 150倍、675倍
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| 29. 难度：中等 | |
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某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时，污物不动；换上高倍目镜，污物仍存在．那么污物在（ ） A. 玻片上 B. 物镜上 C. 目镜上 D. 反光镜上
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| 30. 难度：简单 | |
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透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（ ） A. 9＞6 B. 6＜9 C. 6＞9 D. 9＜6
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| 31. 难度：简单 | |
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在较弱的光线条件下，为提高显微镜视野内亮度，哪种组合比较合理 A. 凹面镜；大光圈 B. 平面镜；大光圈 C. 凹面镜；小光圈 D. 平面镜；小光圈
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| 32. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ） A. 新鲜的 B. 干燥的 C. 薄而透明的 D. 完整的
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| 33. 难度：中等 | |
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制作玻片时，从生物体上撕下或挑起的少量材料制成的是 A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 永久制片
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| 34. 难度：简单 | |
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生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（ ） A. 用直线条涂黑 B. 用斜线条涂黑 C. 用细点表示 D. 涂阴影
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| 35. 难度：中等 | |
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下图是某成熟植物细胞示意图，图中对细胞有保护和支持作用的结构是
A. ① B. ② C. ④ D. ⑥
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| 36. 难度：简单 | |
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在制作细胞装片时，由于一些细胞结构颜色较浅，在显微镜下很难看清楚，为了更清楚的观察细胞核的结构，可以对细胞进行染色，染色所用的染色剂是 A. 蒸馏水 B. 清水 C. 稀碘液 D. 生理盐水
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| 37. 难度：中等 | |
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关于叶绿体的存在，正确的说法是 A. 在所有植物细胞中 B. 只在植物的绿色细胞中 C. 动植物的细胞中都有 D. 只在植物叶的细胞中
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| 38. 难度：中等 | |
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下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序应该是 ①用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮 ②在载玻片中央滴一滴清水 ③在载玻片一侧滴加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸 ④把撕下的内表皮浸入水滴中，并用镊子将它展平 ⑤盖上盖玻片 ⑥擦拭干净盖玻片和载玻片 A. ⑥⑤④②①③ B. ⑥②①④⑤③ C. ⑤④⑥②①③ D. ③⑥⑤④②①
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| 39. 难度：中等 | |
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制作临时玻片标本时，正确的盖盖玻片的方法是 A. 将盖玻片迅速地盖在有材料的部位上 B. 将盖玻片由载玻片的一端推向载玻片的中央部位 C. 将盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后轻轻放下 D. 将盖玻片盖在载玻片的材料上，慢慢放下
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| 40. 难度：中等 | |
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切西瓜时流出的甜汁，来自细胞的 A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞质 D. 叶绿体
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| 41. 难度：简单 | |
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在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，滴加生理盐水（0.9%）的目的是（ ） A. 清洗细胞 B. 给细胞染色，方便观察 C. 防止细胞核死亡 D. 维持细胞的原有形态
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| 42. 难度：简单 | |
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动物细胞和植物细胞都有（ ） A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞壁
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| 43. 难度：中等 | |
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下列物质中是能给细胞生活提供能量的有机物的是 A. 水 B. 无机盐 C. 氧气 D. 糖类
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| 44. 难度：中等 | |
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采几片红色苋菜叶放入盛有少量清水的烧杯中，加热至沸，可见杯中的水变成了红，而在活细胞中这种红色的色素被控制在细胞内无法出来。细胞中控制物质进出的结构是 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡
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| 45. 难度：中等 | |
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动植物细胞都有的能量转换器 A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 细胞核
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| 46. 难度：简单 | |
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植物细胞中能将光能转化成化学能的能量转换器是 A. 细胞核 B. 叶片 C. 叶绿体 D. 线粒体
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| 47. 难度：简单 | |
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绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是 A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 蛋白质和核酸 D. 细胞
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| 48. 难度：中等 | |
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经过有性生殖产生新个体，其发育的起点是 A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 幼胚
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| 49. 难度：中等 | |
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细胞的控制中心、遗传信息库是指 A. 染色体 B. 基因 C. 细胞核 D. DNA
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| 50. 难度：中等 | |
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克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中，若A是供卵细胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，请问多莉的外貌最像谁 A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 都不像
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