| 1. 难度：简单 | |
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涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A. 身体呈两侧对称还是辐射对称 B. 是单细胞还是多细胞 C. 身体有无分节 D. 体表有无外骨骼
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| 2. 难度：中等 | |
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下列动物与其形态结构特点对应正确的是( ) A. 涡虫——两侧对称，背腹扁平 B. 水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成 C. 蚯蚓——身体呈圆筒形，体表有角质层 D. 蛔虫——身体细长呈圆柱形，由体节组成
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| 3. 难度：简单 | |
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爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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家鸽下列特征与其飞行生活相适应的是（） ①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺和气囊 进行气体交换⑤胸骨有龙骨突 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是（ ） A. 身体都分节，能提高运动的灵活性 B. 运动都依靠一定的结构产生动力 C. 运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体 D. 运动都依靠关节与肌肉的协调配合
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| 6. 难度：中等 | |
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如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 关节的基本结构包括[1、2、4] B. 结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活 C. 结构[1]及其内外的韧带，使关节具有牢固性 D. 结构[6]使关节具有灵活性
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| 7. 难度：简单 | |
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动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D. 动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少
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| 8. 难度：中等 | |
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将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（ ） A. B. C. D.
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| 10. 难度：简单 | |
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细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据 B. 细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌有成形的细胞核、真菌无成形的细胞核 C. 某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌 D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于植物生殖的叙述，错误的是（ ） A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状 B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性 C. 果树的扦插，农作物的播种都属于有性生殖 D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体
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| 12. 难度：简单 | |
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在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ） A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征 B. 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多 D. 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ） A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 B. 扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点 C. 青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育 D. 鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构
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| 14. 难度：中等 | |
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豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状(受一对基因A、a控制)，如图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代的遗传图，据图判断下列分析正确的是( )
A. 从豚鼠的毛色性状看棕色为显性 B. 子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同 C. 亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA，雄鼠为Aa D. 这对黑色的雌雄鼠如果再次交配，产下后代为棕色豚鼠的概率是25%
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| 15. 难度：中等 | |
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番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ） A. 黄色 Dd或dd B. 红色 Dd C. 红色 Dd或dd D. 红色和黄色 Dd或dd
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| 16. 难度：困难 | |
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呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：
（1）最原始的单细胞动物A用[ ]_______呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是______________________________。 （2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是__________；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ]_______；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[ ]_______，它是气体出入的门户。 （3）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布____________的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使________________________，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。 （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ]_______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡，下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据，请分析回答： 泡菜发酵中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃单位：mg/kg）
（1）由实验数据可知：泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势_____。为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度______的盐水。 （2）制作所利用的微生物是______。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是______。除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要______保持实验变量唯一。 （3）兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高温度下，制作泡菜所利用的微生物通过______方式快速繁殖，其分解______产生的大量______抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。
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| 18. 难度：中等 | |
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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______________________。 （2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：____________________。 （3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；__________。 （4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有________等都可以起到传递信息的作用。 （5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______中具有重要作用。
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| 19. 难度：中等 | |
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生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，请分析回答下列问题： （1）从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，如：无性生殖（分裂生殖、营养繁殖等）产生的后代，细胞中只具有_______，保持了亲子代之间的遗传特性的一致性；有性生殖产生的后代，细胞中具有_______，能产生可遗传的变异，为进化提供更丰富的材料． （2）从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如：被子植物种子的______，为其提供保护和营养的结构有果皮和种皮、子叶或胚乳；鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等，为_______将来发育成雏鸟提供了营养和保护；哺乳类的胚胎在母体_______内发育时，能通过脐带和胎盘从母体获得营养物质． （3）从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点。如：真菌能产生大量的_______，这种结构小而轻，易于扩散到各处；种子植物的生殖结构，有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味，这些特点有利于其_______的传播．
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| 20. 难度：困难 | |
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如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题： （1）根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现，可以推断该遗传病为_______基因遗传病，并且携带此基因的染色体是_______染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是_______；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是_______． （2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是_______；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体_______肯定是该遗传病的隐性基因携带者． （3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是_______．
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