1. 难度:简单 | |
下列不属于水螅具有的特征是( ) A. 身体呈辐射对称 B. 体表有剌细胞 C. 身体呈左右对称 D. 有口无肛门
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2. 难度:简单 | |
实验过程中,要保持蚯蚓的体壁是湿润的,这有利于蚯蚓( ) A. 完成呼吸 B. 进行运动 C. 吸收营养 D. 保持水分
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3. 难度:简单 | |
摸一摸蝗虫的体表,感觉有点硬,这是外骨骼。下列有关外骨骼的叙述中,不正确的是( ) A. 外骨骼会限制昆虫的生长和发育 B. 昆虫在生长发育过程中不需要更换外骨骼 C. 外骨骼能防止体内水分蒸发 D. 外骨骼能支撑身体和保护体内的各种器官
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4. 难度:简单 | |
下列动物全是软体动物的一组是( ) A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 石鳖、河蚌、乌贼 C. 乌贼,水螅、蛔虫 D. 河蚌、蚯蚓.扇贝
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5. 难度:简单 | |
蜻蜓是常见的昆虫,某同学观察后做了下列描述,错误的是( ) A. 蜻蜓的呼吸器官在腹部 B. 蜻蜓有三对足,两对翅 C. 蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分 D. 蜻蜓不是节肢动物
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6. 难度:简单 | |
下列动物中属于鱼类的是( ) A. 海马 B. 鱿鱼 C. 章鱼 D. 鲸鱼
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7. 难度:简单 | |
下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征的是 A. 用鳍游泳 B. 身体呈流线型 C. 用鳃呼吸 D. 身体背部有脊柱
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8. 难度:简单 | |
两牺动物是指( ) A. 幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物 B. 有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 C. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 D. 幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物
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9. 难度:简单 | |
下列动物中,属于恒温动物的一组是( ) A. 麻雀和猪 B. 白兔和蛇 C. 鸡和蚯蚓 D. 猫和青蛙
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10. 难度:简单 | |
狼、老虎和狮子都是同学们熟悉的食内动物,他们的牙齿的特点是( ) A. 臼齿发达 B. 门齿发达 C. 犬齿发达 D. 犬齿退化
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11. 难度:简单 | |
投篮动作中,篮球投出时肚二头肌和肱三头肌的状态分别是( ) A. 收缩、收缩 B. 收缩、舒张 C. 舒张、收缩 D. 舒张、舒张
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12. 难度:简单 | |
下列各项中正确的是( ) A. 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的腹肌 B. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C. 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D. 所有动物的体内都有骨骼
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13. 难度:简单 | |
“小鸟喂鱼”这种行为所具有的特点是( ) ①由生活经验获得②由动物体内遗传物质决定③动物生来就有④由动物生活环境因素决定 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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14. 难度:简单 | |
狒狒群中有首领,有分工,这是哪种行为的主要特征( ) A. 学习行为 B. 社会行为 C. 捕食行为 D. 先天性行为
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15. 难度:简单 | |
用肉眼直接观察培养基上所形成的菌落,下列说法不正确的是( ) A. 细菌和真菌菌落的形态不同 B. 真菌菌落一般比细菌苗落大 C. 不同的霉菌菌落有不同的颜色 D. 一个菌落就是一个细菌或真菌
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16. 难度:简单 | |
广州登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病。下列对病毒的叙述不正确的是( ) A. 登革病毒是一种动物病毒 B. 病毒有简单的细胞结构 C. 病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D. 病毒只能寄生在活细胞里
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17. 难度:简单 | |
被称为“微生物学之父”是( ) A. 列文·虎克 B. 巴斯德 C. 弗菜明 D. 科赫
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18. 难度:简单 | |
下列关于人类对细菌真菌的利用,对应有误的是( ) A. 醋酸菌﹣制作泡菜 B. 乳酸菌﹣制作酸奶 C. 青霉﹣青霉素 D. 甲烷菌﹣生产沼气
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19. 难度:中等 | |
下列例子中,那一项不能体现动物在生物圈中的作用( ) A. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体生活 B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂 D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
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20. 难度:中等 | |
炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是( ) A. 夏天空气潮湿,化学物质的污染严重 B. 夏季阳光太强,食物容易分解 C. 温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖 D. 炎热的夏天,食物的水分蒸发过快
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21. 难度:简单 | |
被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。(____)
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22. 难度:简单 | |
前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一结构特征_____.
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23. 难度:中等 | |
利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。(____)
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24. 难度:简单 | |
小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记。(____)
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25. 难度:简单 | |
地表是真菌与藻类共生在一起而形成的。(____)
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26. 难度:中等 | |
看图填空 (1)图中属于原核生物的是____,在不良环境中,这类生物会形成____。 (2)细菌和真菌中有些是寄生生活的,会导致动植物和人患病。下列由细菌引起的疾病有____________。 ①扁桃体炎②手癣③小麦叶锈病④棉花枯萎病⑤猩红热⑥禽流感⑦手足口病⑧丹毒 (3)柑橘长霉,最终会被细菌和真菌分解成水、二氧化碳和无机盐。由此可见,细菌和真菌在自然界中的作用是____________。 (4)柑橘腐败是由细菌和真菌引起的,生活中你知道那些食品保存的方法,请举出例子。(至少两个)____________。
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27. 难度:中等 | |
辽宁白狼山国家级自然保护区,总面积17440公项。以暖温带天然落叶阔叶林、侧柏林生态乐统、野生动植物种栖息地为主要保护对象,属于森林生态系统类型的自然保护区。截止到2013年,保护区内己查明高等植轴151科497属1004种,脊椎动物26目56科221种,无脊椎动物昆虫11目83科482种,此外还有大型真菌19科32属40种. 山上动物种类繁多,如蚯蚓、蝗虫、蜘蛛、鲫鱼、野兔、蛇、麻雀、蜗牛等,还有雉鸡、狐狸、梅花鹿、金雕等珍希劝物。 (1)请将资料中出现的动物分成两大类:_______________ 分类依据是____。 (2)文中出现的分类单位:科、属、种、目·共同特征最多的是____。 (3)资料很好的体现了 A.生物种类多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 (4)保护生物多样性最有效的措施是________.
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28. 难度:中等 | |
小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答: (1)分析上面的过程,小芳不成功的原因是_____. (2)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设是_____. (3)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是_____.小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来_____.
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