1. 难度:简单 | |
下列诗句中的各种动物与其它三种不属于一个类群的是( ) A. 谁家新燕啄春泥 B. 春蚕到死丝方尽 C. 蝉噪林逾静 D. 早有蜻蜓立上头
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2. 难度:简单 | |
水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类( ) ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
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3. 难度:中等 | |
有些鸟类可以从南半球飞到北半球,哪项不是鸟类飞翔的特点( ) A. 胸肌发达 B. 体型呈流线型 C. 气囊发达 D. 口进化成喙
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4. 难度:简单 | |
把骨骼肌连在骨上的结构是( ) A. 关节 B. 肌腱 C. 肌腹 D. 关节囊
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5. 难度:中等 | |
下面动物行为中属于学习行为的是( ) A. 菜青虫总是取食十字花科植物 B. 导盲犬引导盲人过马路 C. 婴儿生下来就会吮吸乳汁 D. 乌贼释放墨汁掩护自己逃生
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6. 难度:简单 | |
动物在自然界中起着重要的作用.利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物具有( ) A. 维持生态平衡的作用 B. 促进物质循环的作用 C. 帮助植物传粉的作用 D. 帮助植物传播种子的作用
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7. 难度:简单 | |
有一种萤火虫,雄虫之间为争夺伴侣,它们甚至能发出模仿雌虫的假信号,把别的雄虫引开,好独占“娇娘”.这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的( ) A. 交配 B. 运动 C. 通讯 D. 产卵
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8. 难度:简单 | |
下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件( ) A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气
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9. 难度:简单 | |
下列属于恒温动物的是( ) A. 海豚和海马 B. 青蛙和麻雀 C. 鲸鱼和扬子鳄 D. 鸵鸟和家鸽
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10. 难度:简单 | |
在日常生活中引起食物腐败的主要原因是( ) A. 化学物质污染 B. 食品中营养成分含量高 C. 细菌、真菌的大量繁殖 D. 食物水分不断蒸发
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11. 难度:简单 | |
下列不属于细菌菌落特征的是( ) A. 菌落比较小 B. 表面光滑、粘稠 C. 粗糙干燥 D. 绒毛状、絮状
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12. 难度:中等 | |
细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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13. 难度:简单 | |
真菌的特征描述,不符合的一项是( ) A. 个体都比较大,如木耳、香菇等 B. 能产生孢子,孢子能发育成新个体 C. 细胞内没有叶绿体,靠现成的有机物生活 D. 细胞内有真正的细胞核
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14. 难度:中等 | |
常用食品保存方法有 ①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露在空气中⑥隔绝空气 A. ①③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑥
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15. 难度:中等 | |
地衣是自然界中一类特殊的生物,是下列哪两类生物的共生体( ) A. 细菌和真菌 B. 细菌和藻类 C. 藻类和真菌 D. 蕨类和真菌
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16. 难度:中等 | |
利用细菌来净化污水的主要原理是( ) A. 细菌可分解污水中的一些有机物 B. 细菌可吃掉污水中的无机物 C. 细菌喜欢喝大量的水 D. 利用污水来繁殖细菌
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17. 难度:简单 | |
被称为噬菌体的是( ) A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D. 真菌病毒
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18. 难度:简单 | |
小明将六种生物依某一标准进行分类,结果方框内所示,他是根据什么进行分类的?( ) A. 脊椎骨的有无 B. 体温是否恒定 C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同
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19. 难度:简单 | |
下列对生物分类描述不准确的是( ) A. 人和类人猿有亲缘关系 B. 种子植物可分为藻类植物和被子植物 C. 动物可分为无脊椎动物和脊椎动物 D. 海带和水棉的形态结构有很多相似之处
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20. 难度:中等 | |
下列有关分类的叙述中,错误的是( ) A. 种是分类的最基本单位 B. 分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种 C. 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征 D. 分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多
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21. 难度:简单 | |
下列说法错误的是 A. 珙桐,又叫鸽子树,是植物界中的“活化石” B. 银杉,裸子植物,有植物中“大熊猫”的美称 C. 白鳍豚,生活在长江里,是鱼中最原始的一类 D. 大鲵,最大的两栖动物,根据其叫声又称“娃娃鱼”
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22. 难度:简单 | |
2015年“大学生暑假抓鸟被判刑”是2015年网上热议的话题(因猎捕和购买国家二级保护动物16只燕隼和一只凤头鹰,被判刑10年半).关于“大学生”行为的说法错误的是( ) A. 此行为只需加强教育即可 B. 此行为这直接威胁了物种多样性 C. 此行为受到严惩属于法制管理 D. 此行为严重威胁了遗传多样性
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23. 难度:简单 | |
下列关于保护生物多样性的做法或措施不科学的是( ) A. 建立自然保护区 B. 颁布保护生物多样性的法律、法规 C. 减小栖息地,引进外来物种 D. 建立濒危植物的种子库
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24. 难度:简单 | |
大熊猫是我国的国宝.近年来,由于森林面积的减少,它们的栖息地大大减少,现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体,这些小群体中,个体最多的不到50只,最少的则不到10只.对上述现象所产生的后果,叙述正确的是( ) A. 人们看不到大熊猫 B. 有利于大熊猫的进化 C. 有利于人们照顾大熊猫 D. 基因交流的机会减少,对繁衍不利
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25. 难度:简单 | |
跳绳、跨栏、跳高、跳马 …每个动作的形成都是由_____、_____、_____三者协调配合,共同完成的.
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26. 难度:简单 | |
细菌的繁殖方式是_____,真菌可以通过产生大量_____繁殖后代.
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27. 难度:简单 | |
酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用了_____的发酵作用.刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软,这与_____的作用有关.
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28. 难度:简单 | |
巴斯德发现了细菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“_____”.
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29. 难度:简单 | |
病毒的结构简单,无细胞结构,由_____和内部的_____组成.
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30. 难度:简单 | |
生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是_____.
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31. 难度:简单 | |
生物种类的多样性实质上是_____.被称作“裸子植物故乡”的国家是_____.
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32. 难度:简单 | |
自然保护区主要功能是天然_____,是天然实验室,是活的_____.蝗虫防止体内水分蒸发的结构是_____.
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33. 难度:简单 | |
只要运动系统完好,动物就能正常运动。( )
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34. 难度:中等 | |
霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,与培养基结合紧密._____
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35. 难度:简单 | |
根据是用孢子还是种子繁殖,可将植物分为孢子植物和种子植物._____
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36. 难度:简单 | |
细菌、霉菌、蘑菇都属于原核生物._____
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37. 难度:简单 | |
感冒初期是由病毒感染引起的,用青霉素来治疗就可以._____
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38. 难度:简单 | |
线形动物都是寄生的_____.
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39. 难度:简单 | |
保护生物和对生物进行分类是完全分开的两回事._____
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40. 难度:简单 | |
动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强_____
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41. 难度:简单 | |
如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题. (1)写出图A中各部分结构的名称①是_____,其中能够从营养物质中吸收有机物的是_____(填①或②或③). (2)填写图B中细菌各部分名称:A_____E_____F_____. (3)细菌和动植物细胞主要区别在于没有成形的_____,所以称细菌为_____生物. (4)当细菌的_____增厚时,细菌能够形成休眠体_____,以抵抗不良环境. (5)细菌体内没有_____,大多数细菌只能利用现成_____生活,它是生态系统中的_____.
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42. 难度:简单 | |
通过下列事例分析细菌生长繁殖需要哪些条件? (1)夏季把食品放在冰箱中,能较长时间保鲜.这说明细菌生长繁殖需要_____. (2)人们常在入秋后,将鸡、鱼、肉挂在通风处晾干形成腊鸡、鱼干、腊肉,这样不容易变质发霉,可保存较长时间.这说明细菌和真菌生长繁殖需要_____. (3)沼气池需密封才能使甲烷杆菌产生沼气.由此可见,甲烷杆菌需要_____条件.
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43. 难度:简单 | |
在了解了细菌和真菌的分布特点后,同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是四位同学的对话,请分析回答: 甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗? 乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢? 丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验. 丁:根据生活经验和常识,我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量. (1)四位同学的对话,可以作为探究问题的是_____,可以作为假设的是_____. (2)以下是培养细菌和真菌的步骤,请进行排序:_____(用字母和箭头表示) A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基,高温灭菌后冷却 (3)配制两个完全一样的培养基,标为1号和2号,在1号中用洗过的手指接种,在2号中用_____接种. (4)在观察现象时,发现两个培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是_____菌落.
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44. 难度:中等 | |
如图A为部分动物分类图解,图B示家鸽的呼吸系统.请回答下列问题:(方括号内填写编号) (1)生物分类的最基本的单位是_____. (2)图A的几种动物中,与家鸽的共同特征最多的是_____;与家鸽的亲缘关系最远的是_____. (3)珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis,这种命名方法是由瑞典生物学家林奈首创的_____法 (4)家鸽属于鸟纲,身体呈_____形,其体表被有_____,前肢变成_____;家鸽还由图B中的结构[_____]辅助进行双重呼吸.
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