| 1. 难度：简单 | |
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下列不属于生物的是（ ） A. 蘑菇 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫 D. 海带
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| 2. 难度：简单 | |
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“鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡”。对此最恰当的解释是（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境
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| 3. 难度：中等 | |
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下列生态因素中，哪一项不是影响小麦生长的生物因素( ) A. 小麦田间的杂草 B. 管理小麦的农民 C. 阳光 D. 吃小麦叶的害虫
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| 4. 难度：简单 | |
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探究的一般过程是开始于（ ） A. 作出假设 B. 发现问题、提出问题 C. 制定和实施计划 D. 表达和交流
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| 5. 难度：中等 | |
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下列食物链中正确的是（ ） A．蛙→蛇→猫头鹰 B．太阳→青草→麻雀→鹰 C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D．青草→昆虫→蛙→蛇
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| 6. 难度：简单 | |
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克隆羊多莉长得像 A. 供无核卵的母羊 B. 代孕母羊 C. 供细胞核的母羊 D. A．B．C三种羊的一部分
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| 7. 难度：中等 | |
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在低倍镜下看，字母“d”是( ) A. p B. q C. d D 、b
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| 8. 难度：简单 | |
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已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（ ） A. 20X、35X B. 10X、40X C. 5X、10X D. 5X、5X
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| 9. 难度：中等 | |
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动物细胞中的能量转换器是（ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.叶绿体和线粒体 D.细胞核
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| 10. 难度：中等 | |
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已知水稻体细胞中染色体数目为12对，细胞连续分裂2次后，新细胞的染色体数目为（ ） A．36对 B．24对 C．12对 D．6对
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| 11. 难度：中等 | |
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植物体的结构层次是( ) A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 细胞→器官→组织→系统→植物体 C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
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| 12. 难度：中等 | |
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制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是( ) A. 有利于放大 B. 避免产生气泡 C. 有利于对光 D. 防止材料变形
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| 13. 难度：中等 | |
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土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过下列哪一种组织向上运输 A.
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| 14. 难度：中等 | |
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下列植物属于种子植物的是( ) A. 葫芦藓 B. 海带 C. 肾蕨 D. 花生
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| 15. 难度：简单 | |
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植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐（ ） A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾 C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼
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| 16. 难度：简单 | |
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对于植物繁衍后代来说，一朵花中最重要的部分是 A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊 C.花托 D.萼片
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| 17. 难度：中等 | |
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菜豆种子的结构中，在条件适宜的时候，哪一个部分能发育成一个植物体( ) A．胚芽 B．子叶 C．胚 D．胚乳
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| 18. 难度：简单 | |
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利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（ ） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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| 19. 难度：简单 | |
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ） A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔
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| 20. 难度：简单 | |
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根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
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| 21. 难度：简单 | |
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植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A. 只在种子中 B. 只在叶片中 C. 只在根系中 D. 所有活细胞中
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| 22. 难度：中等 | |
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“小草依依，踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A. 土壤中缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤中缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用
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| 23. 难度：中等 | |
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移栽植物时常常去掉一些叶子，这样做是为了( ) A. 操作方便 B. 减少水分蒸腾 C. 降低光合作用 D. 降低呼吸作用
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| 24. 难度：简单 | |
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潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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| 25. 难度：中等 | |
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下列不是我国植被面临的主要问题的是( ) A. 我国森林资源利用不够合理，乱砍滥伐，使森林生态系统呈衰退趋势 B. 我国草原的草场退化，沙化比较严重 C. 我国森林覆盖率较低，人均森林面积大大低于世界人均水平 D. 我国气候恶劣，不适于植物生长
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| 26. 难度：简单 | |
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请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
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| 27. 难度：中等 | |
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把名称与相应的功能用线连接起来。
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| 28. 难度：中等 | |
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图1为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，图2是他在显微镜下看到的一个视野，请据图回答：
（1）在图1中进行①过程前，需 在载玻片中央滴一滴清水，若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，则最先在载玻片上滴加的是_________________，以维持口腔上皮细胞的正常形态。 （2）图1中③过程是____________________。 （3）图2中染色最深的结构是________________，从植物体的结构层次来看，图2所示的部分属于________组织，它由一些排列紧密的细胞构成。 （4）某同学在4倍物镜视野的左上方看到了几个洋葱鳞片叶表皮细胞，为了更清晰地看到其内部结构，可先将装片向__________方移动，将观察目标移至视野正中后，再转动转换器用10倍物镜仔细观察。
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| 29. 难度：中等 | |
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某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等，并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：
（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的___________，以免影响实验结果的科学性。 （2）本实验探究的变量是_____________。 （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入_______ 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化。 （4）实验结果：变蓝的是_________装置内的叶片，该实验得出的结论是_____________________________。
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| 30. 难度：中等 | |
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下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：
（1）该食物网中有_____条食物链组成。 （2）写出其中最长的一条食物链：______________________________ 。 （3）该食物网中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则在短时间内草的数量会___________（填“增加”或“减少”）。 （4）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_______________关系。 （5）生态系统中___________起到分解者的作用。
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| 31. 难度：中等 | |
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图为植物细胞结构示意图，据图回答问题：
（1）具有控制物质进出的是 [ B ]_______。 （2）细胞的控制中心位于 [ D ]_________内。 （3）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中代码为[______]、[______]和[______]的三种结构。
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| 32. 难度：中等 | |
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下图是番茄不同生长发育时期的示意图，请据图回答：
（1）A种子萌发所必需的外界条件是__________________________。 （2）移栽幼苗B时，根部总是带着一个土坨。原因之一是为了避免损伤__________________，保证移栽后的幼苗仍能正常生长。 （3）D是由C中的_________发育而来，在其发育成D之前必须经过____________和 __________两个重要的生理过程。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：(填名称) （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________和________。 （2）不同点是菜豆种子的子叶有两片，而玉米种子的子叶有_______片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子则没有。 （3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是__________和__________。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图所示
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行________________散发出来的__________凝结而成的 （2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含________较丰富，这是植物进行____________的结果 （3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的_______________，这是植物进行_____________的结果
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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当你搬动花盆或石块时，鼠妇很快就会爬走了。这是为什么？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补写完整。 （1）提出问题：鼠妇会选择在阴暗环境中生活吗？ （2）做出假设：____________________________________________。 （3）制订方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是____________________________。 （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
结论：鼠妇喜欢在________________的环境中生活。 （5）如果在铁盘中央放一只鼠妇是否能得到准确的结论？为什么？__________，________________________________________________。
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