相关试卷
当前位置:首页 > 初中生物试卷 > 试卷信息
2017-2018学年八年级生物人教版上册 第5单元第2、3章 单元测试卷
一、单选题
详细信息
1. 难度:简单

如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是(  )

A. 结构②覆盖在关节表面,是骨骼肌

B. 肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上

C. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

D. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

 

详细信息
2. 难度:中等

动物通过各自特有的运动方式,可以(   )

A. 主动出击,获取食物    B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族

C. 逃避敌害,利于存活    D. 以上三项均可以

 

详细信息
3. 难度:简单

在人体的运动过程中需要大量能量,下列与能量供应无直接关系的是(  )

A. 消化系统    B. 神经系统    C. 呼吸系统    D. 循环系统

 

详细信息
4. 难度:简单

菜青虫喜欢取食卷心菜或油菜的叶片,这是一种什么行为(  )

A. 先天性行为    B. 后天学习行为

C. 先天和后天的共同行为    D. 先天学习行为

 

详细信息
5. 难度:简单

近日,武汉大学学霸狗走红,此狗穿梭于武大四个学部,多个专业:经济学、临床医学、计算机;热爱运动,积极参加校运动会;还热爱音乐,参加合唱团排练。狗的这种行为属于(   )

A. 学习行为    B. 先天性行为    C. 社会行为    D. 不能确定

 

详细信息
6. 难度:简单

在动物的运动方式中,能适应更广阔空间生活的是(  )

A. 游泳    B. 爬行    C. 行走和跳跃    D. 飞行

 

详细信息
7. 难度:中等

关节的结构中,可以减少骨与骨之间的摩擦,缓冲震动的是(  )

A. 关节囊    B. 关节窝    C. 关节软骨    D. 关节头

 

详细信息
8. 难度:简单

下列有关运动系统的叙述错误的是(  )

A. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成

B. 骨骼肌只能牵拉骨而不能将骨推开

C. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分

D. 大吊车的活动部分相当于人的关节

 

详细信息
9. 难度:简单

与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是    

A.都持续收缩      C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行

B.都持续舒张      D.一组收缩,另一组舒张,交替进行

 

详细信息
10. 难度:简单

端午节吃粽子、划龙舟.从运动系统的组成看,划龙舟时运动的动力来自( )

A. 骨    B. 骨骼    C. 骨骼肌    D. 关节

 

详细信息
11. 难度:简单

下列关于探究小鼠走迷宫获取食物的行为这一实验的分析错误的是(     )

A. 实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理

B. 小鼠在迷宫中经过几次尝试与错误后获取食物,这是一种学习行为

C. 这种行为只与遗传因素有关,而与环境因素无关

D. 小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为

 

详细信息
12. 难度:中等

八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是( )

A. 动物的先天性行为是由遗传物质所决定的

B. 动物的学习行为与遗传因素无关

C. 白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为

D. 乌贼遇敌害时喷出墨汁属于攻击行为

 

详细信息
13. 难度:简单

下列动物中,学习能力最强的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

详细信息
14. 难度:简单

蜂巢中,蜜蜂的数量可达几千只,蜂后负责产卵,雄蜂交配,工蜂采蜜。这些行为从发生看是先天性行为,从功能看是社群(社会)行为,判断这两种行为的依据分别是(  )

A. 与生俱有,数量多    B. 与生俱有,分工合作

C. 学习获得,数量多    D. 学习获得,分工合作

 

详细信息
15. 难度:简单

自然界中动物的运动方式和行为多种多样。下列有关动物运动和行为的叙述,不正确的是

A. 动物的运动有利于获取食物

B. 动物的运动有利于主动地逃避敌害

C. 动物的行为都是生来就有的

D. 动物的行为与生活环境有密切的关系

 

详细信息
16. 难度:中等

下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有( )

A. 取食行为    B. 社会行为    C. 攻击行为    D. 繁殖行为

 

详细信息
17. 难度:简单

在一群狒狒中,作为首领的狒狒在群体内部优先享有食物和配偶,优先选择栖息场所,其他成员对它做出顺从姿态,对它的攻击不敢反击,以上体现了狒狒(   )

A. 群体内部形成一定的组织    B. 成员之间有明确的分工

C. 群体中形成一定的等级    D. 群体中的合作

 

详细信息
18. 难度:简单

下列现象中,动物具有信息交流行为的是

A.飞蛾扑火               B.蚂蚁搬家                    C.青蛙游泳               D.麻雀觅食

 

详细信息
19. 难度:简单

下列关于动物社会行为的描述,错误的是(   )

A. 群体内部往往形成一定的组织

B. 具有社会行为的哺乳动物群体中,有一个首领

C. 有的群体中还形成等级

D. 通过语言交流的动物都有社会行为

 

详细信息
20. 难度:中等

下面是蚂蚁的通讯探究实验的几个步骤,其中错误的是( 

A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

B.实验时蚂蚁处于饥饿状态

C.实验过程中不能直接用手移动木条

D.木条的粗细,长短应一样

 

详细信息
21. 难度:简单

松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是

A维持生态平衡    B促进物质循环

C帮助植物传粉    D帮助传播种子

 

详细信息
22. 难度:简单

利用椋鸟防治蝗虫,体现了动物在自然界中起的重要作用是(   )

A. 维持生态平衡    B. 促进物质循环

C. 帮助植物传粉    D. 帮助植物传播种子

 

详细信息
23. 难度:简单

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用( )

A. 维持生态平衡    B. 促进生态系统中的物质循环

C. 帮助植物传粉    D. 帮助植物传播种子

 

详细信息
24. 难度:中等

下列哪一项不属于仿生(   )

A. 萤火虫与冷光    B. 蝙蝠的回声定位与雷达

C. 蛋壳与薄壳建筑    D. 太阳与白炽灯

 

详细信息
25. 难度:简单

下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是(   )

A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉

B. 动物越多,对植物的帮助越大

C. 人为大量捕杀某种动物或者随意引进某种动物会影响生态平衡

D. 自然界中的生物相互依赖、相互制约,共同维持生态平衡

 

二、判断题
详细信息
26. 难度:中等

判断正误

(1)具有社会行为的动物群体里面一定有首领。____

(2)同一种动物既有先天性行为,又有学习行为。____

(3)人类的复杂反射属于学习行为。_____

(4)有益的动物需要保护,有害的动物要全部消灭。______

 

三、连线题
详细信息
27. 难度:中等

将下列动物的行为连线。

 

四、综合题
详细信息
28. 难度:中等

下图是肌肉协作示意图,请回答下列问题:

(1)[①]和[②]的名称分别为__________________;两者主要由[③]_____和[④]_______两部分组成。

(2)当上肢处于屈肘时,________________,收缩__________________________。舒张

(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如系统的调节。

 

详细信息
29. 难度:中等

观察下图,认真分析,结合所学知识回答问题:

(1)大多数动物是生态系统中的________(选填生产者”“消费者分解者”),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取________(选填有机物无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生_______气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②,以及__________等物质,这些物质又可以被________利用。可见,动物在生态系统中的作用是________________ 。

(2)除了上述作用外,动物在生物圈中还有哪些重要作用?_________________(请写出两点)。

 

详细信息
30. 难度:中等

有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。

(1)实验方法与步骤:

①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自_______________ ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间;

②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛;

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上_________,观察蚂蚁的行为;

④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化;

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。

(2)实验结果:

步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物;

步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”_______________________

步骤⑤:________________________________________________

(3)实验结论:蚂蚁依靠______进行通讯。

(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题:________________________?

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.