| 1. 难度：简单 | |
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“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是 A. 生物的生长发育 B. 生物的遗传变异 C. 生物对刺激的反应 D. 生物能适应一定的环境
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| 2. 难度：中等 | |
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2016年世界湿地日的主题是“湿地关乎我们的未来：可持续的生计”。下列有关湿地生态系统的叙述中，正确的是（ ） A. 沼泽是典型的湿地生态系统 B. 浮游植物占优势 C. 有净化水质的作用，被称为“地球之肺” D. 湿地生态系统只与森林生态系统有关联
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| 3. 难度：中等 | |
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在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是 A. 小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B. 小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师 C. 小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D. 小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来
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| 4. 难度：简单 | |
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沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要因素是（ ） A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 土壤
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| 5. 难度：简单 | |
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对于一个处于平衡状态的生态系统，下列叙述中不正确的是（ ） A. 物质不断循环 B. 能量不断流动 C. 生物个体数目不变 D. 组成成分相对稳定
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| 6. 难度：简单 | |
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在下列食物链中，假设初级消费者（第二营养级）从生产者（第一营养级）获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多？（ ） A. 绿色植物 → 蚱蜢 → 蜘蛛 → 蜥蜴 → 蛇 → 猫头鹰 B. 绿色植物 → 鼠 → 蛇 → 猫头鹰 C. 绿色植物 → 蚱蜢 → 青蛙 → 蛇 → 猫头鹰 D. 绿色植物 → 鼠 → 猫头鹰
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| 7. 难度：简单 | |
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从构成生物体的结构层次来看，一只猫和一株油菜的结构和功能的基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 8. 难度：简单 | |
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透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（ ） A. 9＞6 B. 6＜9 C. 6＞9 D. 9＜6
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| 9. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是
A. A B. B C. C D. D
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| 10. 难度：简单 | |
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紫色洋葱外表皮细胞，紫色的部位是 A．细胞壁 B．细胞膜 C.细胞质 D.液泡
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| 11. 难度：中等 | |
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克隆羊多莉，是将白面绵羊乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成融合细胞后，经过一系列培育而成的。由此判断出，多莉的面部毛色及运用的技术分别是（ ） A. 黑色 克隆技术 B. 白色 克隆技术 C. 灰色 转基因技术 D. 不能确定
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| 12. 难度：中等 | |
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植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ① 细胞核分裂成两个 ② 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ③ 细胞质分成两份，各含一个细胞核 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②①③
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| 13. 难度：简单 | |
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我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关单细胞生物的说法中，正确的是( ） A. 单细胞生物都以有机物作为营养 B. 单细胞生物必须生活在水中 C. 单细胞生物同样具有生物的各种特征 D. 单细胞生物在生态系统中都是分解者
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| 15. 难度：简单 | |
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北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们分别是（ ） A. 藻类植物和苔藓植物 B. 藻类植物和蕨类植物 C. 苔藓植物和藻类植物 D. 苔藓植物和蕨类植物
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| 16. 难度：简单 | |
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小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？ A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 银杏
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| 17. 难度：中等 | |
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图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况，下列说法错误的是（ ）
A. ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物 B. bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物 C. 在ab段，种子还没有萌发成能独立生活的幼苗 D. 在bc段，幼苗只进行光合作用，不进行呼吸作用
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| 18. 难度：简单 | |
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把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ ） A. 土壤温度太低 B. 土壤潮湿不够 C. 种子的胚被破坏 D. 阳光不够充分
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| 19. 难度：简单 | |
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“庄稼一枝花，全靠肥当家”．种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供（ ） A. 有机物 B. 无机盐 C. 能量 D. 水分
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| 20. 难度：简单 | |
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对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是( ) A. 雄蕊、雌蕊 B. 花托、花柄 C. 花萼、花瓣 D. 柱头、花柱
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| 21. 难度：简单 | |
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与人的胰腺细胞相比，小麦的根尖细胞特有的结构是（ ） A. 细胞膜和液泡 B. 叶绿体和液泡 C. 细胞壁和叶绿体 D. 细胞壁和液泡
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| 22. 难度：简单 | |
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植物体在白天（ ） A. 只进行光合作用 B. 只进行呼吸作用 C. 进行光合作用和蒸腾作用 D. 同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
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| 23. 难度：简单 | |
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人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是（ ） A. 增加观赏价值 B. 增加水中氧气 C. 提供鱼的食物 D. 清除水中杂质
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| 24. 难度：中等 | |
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下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（ ） A. 适当提高氧气浓度 B. 适当延长光照时间 C. 适当提高二氧化碳浓度 D. 适当增加光照强度
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| 25. 难度：简单 | |
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超市蔬菜柜台的温度往往保持在0—10℃，而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜，这样做的主要目的是 A．抑制蔬菜的呼吸作用 B．抑制蔬菜的光合作用 C．促进蔬菜的呼吸作用 D．促进蔬菜的光合作用
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| 26. 难度：中等 | |
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为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ） A. 缺少生产者 B. 缺少消费者 C. 缺少分解者 D. 缺乏必要的生活设施
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| 27. 难度：简单 | |
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下列诗句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是（ ） A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
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| 28. 难度：中等 | |
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广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是( ) A. 补种并保护红树林 B. 张网捕猎各种鸟类 C. 大面积围海造田 D. 大量排入生活用水
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| 29. 难度：简单 | |
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汕头是一个宜居的、有幸福感的城市，全市人民都在用自己的实际行动为创建文明城市而努力。下列行为，与创建文明城市不相符的是（ ） A. 主动积极清扫路边的垃圾，减少蚊虫滋生 B. 爱花护草 C. 在树干上刻“爱护环境，人人有责” D. 文明礼让，尊老爱幼
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| 30. 难度：中等 | |
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如图为花生的果实、松的球果及花生种子的结构示意图，据图回答问题
（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实（即图甲），请问“白胖子”在生物学上是指_________，它是由 _______ 发育而来的。 （2）甲图中的②和乙图中的③称为__________，从生物体的结构层次来说，它属于 ________；二者的区别是前者有[]_________保护，因此该植物称为__________植物。 （3）丙图贮存营养物质的结构是[] __________，种子萌发时所必需的环境条件之一是需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的 ________作用，利用大量的氧气，将有机物分解，释放出 __________，供生命活动需要。
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| 31. 难度：简单 | |
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植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题：
（1）叶说：“没有我，你们都会饿死”，说的是叶能够进行_________作用，完成这一功能的场所是细胞里的 ___________。 （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死”，说的是根具有__________的功能，这一功能主要是由根尖的 _______区细胞完成的。 （3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了”说的是茎中的 _____管具有运输水分和无机盐的功能，运输的方向是从_________运输。
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| 32. 难度：简单 | |
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下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答
（1）上图中 _________是生态系统中的生产者，_________是生态系统中的消费者，它们之间通过 _______关系联系在一起，形成食物链。 （2）该生态系统中的非生物部分有阳光、________等（任写一项）。 （3）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是___________，该生态系统中，能量最终来源于_______。 （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的__________分解成水和无机盐供植物再利用。 （5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的____________能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越强。
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| 33. 难度：中等 | |
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“绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”主题。为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识，请你分析一下 （1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的_________作用，来提高成活率。 （2）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用，其实质是植物利用________，在叶绿体中将水和____________转化为储存能量的__________，同时释放出氧气的过程。 （3）为了环境更美好，政府还大力提倡“低碳生活”，它代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？（至少回答2点） ① _________________________________② _____________
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| 34. 难度：简单 | |
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某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中的一员，请完善下列内容 （1）提出问题：草履虫能否对外界的刺激做出反应？ （2）作出假设：__________________________________________________________ （3）设计实验： ①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取； ②用解剖针把两滴培养液连通起来； ③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。 （4）预期实验现象： 甲载玻片上的草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是 _______刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是______刺激。（填“有利”或“有害”） （5）得出结论：_______________________________________________________
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