| 1. 难度：简单 | |
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构成肌腱的组织是 A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织
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| 2. 难度：简单 | |
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人体的骨骼可分为下列（ ）两部分 ： A、颅骨、躯干骨 B、中轴骨、附肢骨 C、躯干骨、四肢骨 D、头骨、躯干骨
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于动物学习行为的叙述,错误的是: A.、必须借助个体的生活经验和经历 B、不受神经系统和激素的调节 C、比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍 D、是后天形成的
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| 4. 难度：简单 | |
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动物的长长、长高与下列哪项有关？ A. 关节 B. 骨膜 C. 骨质 D. 骺端软骨层
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| 5. 难度：中等 | |
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下列食物链中，正确的是（ ） A. 草→兔子→狐狸→狼 B. 植物遗体→真菌→动物 C. 猫头鹰→老虎→种子 D. 青蛙→蛇→鼠→猫头鹰
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| 6. 难度：简单 | |
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生产者与消费者的区别在于： A、消费者以生产者为食 B、能否利用现成的有机物来维持生活 C、生产者以消费者为食 D、能否利用能量将无机物合成储存能量的有机物
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于细菌的说法中，正确的是： A、细菌是多细胞的个体 B、用肉眼可以看见 C、细菌对人类都是有害的 D、细菌与病毒的结构不同
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| 8. 难度：简单 | |
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下列何种生物没有细胞结构 A、青霉 B、蘑菇 C、蓝藻 D、烟草花叶病毒
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| 9. 难度：简单 | |
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微生物作为生物圈中的哪种成分,是其他生物不可替代的. A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 自养
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| 10. 难度：简单 | |
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人的胚胎发育是从一个细胞开始的,这个细胞是： A. 精子 B. 卵细胞 C. 生殖细胞 D. 受精卵
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| 11. 难度：中等 | |
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精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是： A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 胎盘
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| 12. 难度：简单 | |
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下列哪一项不属于青春期发育的特点： A、身高和体重迅速增长 B、性发育和性成熟 C、神经系统的调节功能大大增强 D、男女性器官的形成
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| 13. 难度：简单 | |
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在组织培养中，将脱离了植物体的茎尖、叶片、花药、和花粉等统称为： A、 愈伤组织 B、营养组织 C、生殖细胞 D、外植体
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| 14. 难度：简单 | |
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在花市上，我们经常会看到相同的仙人掌球茎干植物顶上有不同颜色的蟹爪兰绚丽的花朵，这是通过什么方式得到的： A、扦插 B、嫁接 C、有性杂交 D、压条
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| 15. 难度：简单 | |
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下列哪种昆虫的变态属于不完全变态： A、蚂蚁 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗虫
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| 16. 难度：简单 | |
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下列不属于无性生殖的是： A、分裂生殖 B、种子繁殖 C、孢子生殖 D、出芽生殖
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| 17. 难度：简单 | |
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下列表示男性成年人精子的染色体数的是： A、22+X B、22+XX C、22+X或22+Y D、22+XY
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| 18. 难度：简单 | |
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下列属于相对性状的是： A. 狗的黄毛和鹅的白毛 B. 狗的卷毛和狗的黄毛 C. 狗的黑毛和狗的黄毛 D. 狗的长毛和鹅的羽毛
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| 19. 难度：简单 | |
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下列有关基因的叙述中正确的是： A、 基因位于染色体的蛋白质分子中 B、基因在体细胞中不是成对存在的 C、基因是有遗传效应的片段 D、一条染色体上只有一个基因
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| 20. 难度：简单 | |
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生男孩还是生女孩主要决定因素是（ ） A. 母亲产生的卵细胞的性染色体 B. 父亲产生的精子的性染色体 C. 父母双方的血型 D. 饮食和气候条件
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| 21. 难度：简单 | |
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就地保护是保护生物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是（ ） A. 建立动物繁育中心 B. 建立自然保护区 C. 颁布环境保护法 D. 颁布野生动物保护法
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| 22. 难度：中等 | |
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在人体生殖系统中，能分泌雄性激素、雌性激素的器官分别是（ ） A. 输精管和输卵管 B. 精囊腺和卵巢 C. 前列腺和子宫 D. 睾丸和卵巢
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| 23. 难度：简单 | |
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人体胎儿发育的场所在 A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道
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| 24. 难度：中等 | |
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青蛙的受精方式与胚胎发育方式分别是（ ） A. 体内受精、卵生 B. 体外受精、卵生 C. 体内受精、胎生 D. 体外受精、胎生
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| 25. 难度：简单 | |
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肺炎双球菌在人肠道内，靠吸收人体内的营养物质生活，这种营养方式是（ ） A. 寄生 B. 共生 C. 自养 D. 腐生
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| 26. 难度：简单 | |
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病毒、细菌、真菌都是微生物，他们都没有成形的细胞核。（ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。（ ）
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| 28. 难度：中等 | |
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攻击行为发生在同种动物之间。 （______）
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| 29. 难度：简单 | |
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行走是人独特的运动方式。 （______）
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| 30. 难度：简单 | |
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子宫是分泌雌性激素的生殖器官。（ ）
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| 31. 难度：中等 | |
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双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。 （______）
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| 32. 难度：中等 | |
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家蚕的发育受精卵→幼虫→蛹→成虫。 （______）
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| 33. 难度：中等 | |
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染色体是基因的基本单位 。 （______）
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| 34. 难度：中等 | |
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近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率高。 （______）
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| 35. 难度：中等 | |
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经太空育种形成的太空椒的个大质优性状是不可遗传的。 （______）
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| 36. 难度：中等 | |
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下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答
（1）甲图所示的个体发育过程属于______________ （2）C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是________不能随身体的长大而长大。 （3）d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。
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| 37. 难度：困难 | |
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一对有耳垂的夫妇，为什么会生下一个无耳垂的孩子呢？下面的图解可以说明其中的道理。
（1）上图说明，人的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制的，其中决定有耳垂的基因是基因；决定无耳垂的基因是基因。 （2）子女的基因在体细胞中是存在的，其中一个来自，一个来自。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。 （3）该子女的父母在生殖过程中，分别会产生种类型的精子和卵细胞，子女的基因型有种，无耳垂的基因型为 （4）在人的传种接代过程中，是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒
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| 38. 难度：中等 | |
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下图是骨的结构解剖图，看图回答问题
（1）图中B所示的结构是。 （2）图中编号A中的 细胞，对骨的长粗和骨折后的具有重要作用。 （3）图中编号D中的骨髓在婴儿时期呈色，具有功能。
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| 39. 难度：中等 | |
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请阅读以下资料，回答问题。 （1）一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲几拍水面，一只河狸发现有狐狸悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来。河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为。 （2）壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。壁虎的这种趁机逃跑的现象从功能来看属于________行为。 （3）印度曾不止一次有发现狼孩的报道被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育。这属于母狼的________行为。 （4）狮子是群居的哺乳动物，具有________行为。
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| 40. 难度：中等 | |
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同学们一定听过“小蝌蚪找妈妈的故事”吧？小蝌蚪长得不像青蛙妈妈，而像小鱼，但是在发育的过程中，小蝌蚪会慢慢长出四肢，越来越像青蛙妈妈。青蛙的发育要经历以下几个过程,请看下图并回答问题.
（1）请将青蛙的个体发育过程按顺序写出来________→________→________→________。 （2）从图中可以看出青蛙的发育类型属于___________________。 (3)青蛙的生殖和发育都离不开________。
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| 41. 难度：简单 | |
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动物在内外刺激下所有的活动表现叫做。
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| 42. 难度：中等 | |
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一些微生物（如蘑菇）以的营养方式生活，属于分解者
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| 43. 难度：中等 | |
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动物物种之间的差异是由于各自的决定的，因此，动物的多样性是物种多样性的基础，而多样性为不同种类的动物提供了各自不同的栖息环境。
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| 44. 难度：中等 | |
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基因是通过指导的合成表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的表现的。
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| 45. 难度：中等 | |
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营养繁殖是用_______________进行繁殖的方式。
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| 46. 难度：简单 | |
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染色体的主要成分是_______和_______。
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