| 1. 难度：中等 | |
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蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改良土壤，提高肥力。这说明 A.环境对生物的改造 B.环境对生物的适应 C.生物能适应环境，也能影响环境 D.生物能适应环境，不能影响环境
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| 2. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下列各选项，符合如图中1、2、3之间顺序关系的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 3. 难度：中等 | |
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对于病毒的认识正确的是（ ） A.病毒对人类都是有害的，毫无利用价值 B.病毒一旦浸入人体，就会使人患病 C.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 D.动物病毒也可以寄生在植物细胞里
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| 4. 难度：简单 | |
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没有根、茎、叶等器官，释放的氧气占大气含氧量的70%左右的植物类群是（ ） A.被子植物 B.藻类植物 C.种子植物 D.蕨类植物
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| 5. 难度：中等 | |
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如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B.②过程产生的新细胞染色体数目减半 C.③过程的结果是形成了不同的组织 D.③过程形成的细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化
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| 6. 难度：中等 | |
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用基因组成是Aa的红皮樱桃为接穗，嫁接到基因组成为aa的黄皮樱桃砧木上，所结樱桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率（ ） A.0 B.25% C.75% D.100%
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| 7. 难度：简单 | |
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如图为某同学用显微镜观察到的人血涂片，叙述正确的是（ ）
A.①常用来做DNA鉴定 B.②呈红色，是因为富含血红蛋白 C.输血时血型不合会引起③的凝集 D.④和①都有运输的功能
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| 8. 难度：中等 | |
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下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ） A.蝗虫的体表有外骨骼，防止体内水分蒸发，适于陆地生活 B.蜥蜴用肺呼吸，卵有坚韧的外壳，能摆脱对水的依赖 C.青蛙的后肢短小，前肢发达，趾间有蹼，既能跳跃又能划水，适于水陆两栖 D.家鸽的呼吸器官是肺，其呼吸方式为双重呼吸
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| 9. 难度：简单 | |
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如图是某人的染色体组成图解，相关叙述正确的是（ ）
A.此人性别为女性 B.其生殖细胞有22条常染色体 C.此人的精子中染色体数目与肌肉细胞染色体数目相同 D.此人的肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因
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| 10. 难度：中等 | |
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家长常跟我们说，不要用尖锐的物体掏耳朵，是因为尖锐的物体可能破坏（ ） A.耳蜗 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳蜗
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| 11. 难度：中等 | |
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在完成屈肘动作时，①和②的状态分别是
A.①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张 B.①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩 C.①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张 D.①肱三头肌舒张，②肱二头肌收缩
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| 12. 难度：中等 | |
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小明在木桥上行走时不小心踩到木板上的铁钉，痛得又跳又叫。如图为反射弧的结构模式图，请你根据所学知识分析下列说法，错误的是（ ）
A.小明脚被扎后立即抬起，该反应属于简单反射 B.小明的抬脚反射的途径是④→⑤→①→②→③ C.形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层，说明脊髓不仅能对刺激作反应，而且有传导刺激的功能 D.小明被铁钉刺大喊出“好痛呀！”是人类特有的反射
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| 13. 难度：中等 | |
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指纹能用来进行身份识别，这体现了生物多样性中的（ ） A.指纹的多样性 B.基因的多样性 C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
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| 14. 难度：困难 | |
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如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线。该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的二氧化碳（CO2）吸收和释放的情况。在下列选项中，细胞中二氧化碳的去向情况与曲线中B点相符的是（ ）
A.
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| 15. 难度：中等 | |
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幼儿患感冒通常进行雾化治疗。雾化器将药液雾化成雾状小液滴，通过呼吸进入幼儿的血液循环系统，则药液首先到达心脏的腔室是（ ）
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
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| 16. 难度：中等 | |
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如图表示在适宜条件下，甲、乙两种物质中都加入唾液和胃液进行处理，两种物质含量随时间变化的曲线。下列分析正确的是（ ）
A.甲物质可能是淀粉，乙物质可能是蛋白质 B.甲物质可能是脂肪，乙物质可能是淀粉 C.甲物质可能是淀粉，乙物质可能是脂肪 D.甲物质可能是蛋白质，乙物质可能是脂肪
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| 17. 难度：中等 | |
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下图为生物实验室常用的显微镜镜头。若要在显微镜下看到尽可能多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择的镜头组合为（ ）
A.④和⑤ B.①和④ C.②和③ D.③和⑥
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| 18. 难度：中等 | |
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如图是某兴趣小组的同学用细菌培养液在培养基上所作的画，下列说法正确的是（ ）
A.图中的图案是细菌的菌丝构成的 B.图中的图案是细菌的菌落 C.图中的图案是细菌产生的孢子 D.图中的图案需要通过细菌的分化形成
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| 19. 难度：中等 | |
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关于植物类群主要特征的叙述，错误的是（ ） A.藻类植物有单细胞个体，也有多细胞个体，没有根茎叶的分化 B.葫芦藓只能生长在背阴、潮湿环境中，起决定作用的生态因素是水 C.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织 D.油松与苹果相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被
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| 20. 难度：中等 | |
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下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（ ）
A.胎儿出生不是新生命发育的起点 B.人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体 C.细胞分裂、细胞生长、细胞分化形成人体的四种基本组织 D.怀孕是受精卵进入母亲子宫内膜的过程
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| 21. 难度：困难 | |
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如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）
A.甲图中曲线的AB段对应乙图，此时肋间肌处于收缩状态 B.甲图中曲线的BC段对应乙图，此时胸廓容积缩小 C.甲图中曲线的AB段对应丙图，此时肺容积缩小 D.甲图中曲线的BC段对应丙图，此时膈顶部下降
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”，下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血常规和尿检的结果统计（其中白细胞正常值为(4~10)×109个/升，血红蛋白正常值为120~160克/升，“-”表示“没有”，“+”表示“有”）。下列判断错误的是( )
A.参照表中数据，四人中有炎症的应该是丙，患贫血症的是乙 B.若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，三人中最合适者是丁 C.丙的尿液中出现了血细胞，是由于肾小球发生病变的缘故 D.丙的尿液中出现蛋白质，是由于肾小管的重吸收作用发生了障碍
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| 23. 难度：困难 | |
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如图所示血液由S流向P后，血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况，则S，P表示的结构分别是（ ）
A.右心室、右心房 B.肾动脉、肾静脉 C.肺动脉、肺静脉 D.毛细血管、肺静脉
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| 24. 难度：简单 | |
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如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.⑤中的营养物质通过①转运给②和③ B.只要外界条件适宜种子就能萌发 C.大豆根尖的成熟区是吸收有机物的主要部位 D.⑥⑦组成的结构是由子房发育来的
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是染色体组成示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.③是染色体，由蛋白质和基因组成 B.每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的 C.一个③中包含多个①，一个①含有多个基因 D.细胞分裂过程中③的变化最明显，用显微镜观察前须用酸性染料染色
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| 26. 难度：中等 | |
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人们喜爱的豆芽菜是通过绿豆种子发芽而获得的。请推测这些长长的豆芽菜中有机物的主要来源（ ） A.叶通过光合作用制造的 B.豆芽菜的根吸收的 C.叶片通过呼吸作用合成的 D.绿豆种子中产生的
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| 27. 难度：中等 | |
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如图甲乙表示结构，a表示过程或物质，下列说法不正确的是（ ）
A.甲为视网膜、乙是大脑皮层，则a为神经冲动 B.甲为肺泡、乙为红细胞，那么氧气浓度甲小于乙 C.a是生长激素，则甲为垂体 D.若a为葡萄糖，从甲小肠进入乙血液中需要穿过2层细胞
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| 28. 难度：中等 | |
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在食物链a→b→c→d→e中，相关说法正确的是（ ） A.a是生产者，bcd是消费者，e分解者，数量最多的是a B.能进行光合作用的只有a，能进行呼吸作用的只有b、c、d、e C.当某种原因使c大量增加时，短期内将导致a、d、e随之增加 D.当有毒物质被a吸收后，则直接a为食的b，其体内积聚的有毒物质的浓度最高
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| 29. 难度：简单 | |
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如图是某家族的遗传图谱，已知控制肤色正常的基因（B）为显性，控制白化病的基因（b）为隐性。据图分析，第二代4号个体的性染色体组成和X染色体的来源分别是（ ）
A.XX 2号 B.XY 2号 C.X或者Y 1号 D.XY 1号
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| 30. 难度：中等 | |
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学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（ ） A.胸外心脏按压与人工呼吸交替进行，按压与气的比例为15：1 B.进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应，属于特异性免疫 C.被毒蛇咬伤手臂后，应首先扎住伤口处的近心端 D.非处方药的标识是OTC
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| 31. 难度：中等 | |
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读图理解 在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目，下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图（其中①～⑦表示生理过程，A、B、C、D代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
（1）早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_____；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由_____分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有_____。 （2）小明比赛过程中会消耗大量的氧气，呼吸的频率和深度都会增加。进行图1中④时，肋间肌和膈肌均处于_____状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过图2的途径是_____（用数字和箭头表示）。 （3）图1中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→_____（用文字和箭头表示）。与血管Ⅱ相比，血管Ⅰ中流动的血液成分减少的是_____；与平时相比，在此长跑过程中小明身体散失水分明显增加的途径有[_____]（填图1中数字）。 （4）到了比赛最后100米冲刺，在同学和班主任的加油呐喊中，小明咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖。班主任赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_____（用图3中的数字和箭头表示）；班主任站在终点看着小明从100米外冲向终点的过程中，班主任眼球内晶状体曲度的变化是_____。
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| 32. 难度：困难 | |
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资料分析 材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。 材料二：2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。 材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。 （1）2019-nCoV由内部的_____和外部的蛋白质组成；从传染病的角度看，2019-nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____。 （2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于_____，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的_____。这种免疫属于_____。 （3）新型冠状病毒肺炎的特点是_____和流行性，为了预防新型肺炎疫情的继续蔓延，请你以世界卫生组织的名义提出预防措施：_____。（写出两条即可） （4）在家里隔离期间，小明每天按时在线上学习。学习之余，不注意休息，还玩电子产品，导致_____曲度过大，形成近视，可以佩戴_____进行矫正。
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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实验探究 精准扶贫、精准脱贫工作开展以来，某地区以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展农业。玉簪是一种耐阴植物，花期长，花香淡雅，适宜在该地区种植。目前，该地区许多贫困户通过种植玉簪已逐渐脱贫。为了研究适合玉簪生长的光照强度，研究人员测定了不同透光率下的光合速率和气孔开放程度，结果如下。
（1）气孔是水分散失和_____进出的门户，它是由_____围成的空腔。比较图1、图2的曲线变化，可见光合速率与气孔开放程度的变化趋势基本_____，且在透光率_____的条件下栽培，最适于生长。 （2）人们通过组织培养的方法对玉簪进行规模化繁育，科研人员研究了不同光质的光对组培苗生根的影响。选用玉簪组培苗，每天照射不同光质的光12小时，在适宜条件下培养一段时间后，测定相关生理指标，数据统计如下。
有人提出可以在不同时期采用不同光质处理促进组培苗生根。按照这一思路，若要幼苗先长出足够数量的根，再提高根的吸水性能，应该采取的光照措施是_____。 （3）玉簪叶具有重要的观赏价值，叶绿素含量是影响叶色的重要因素。为了探究透光率对叶色的影响，可以选择在_____条件下培养玉簪。一段时间后选择_____的叶片进行研磨，并用_____溶解叶绿素，进行叶绿素含量分析，得出结论。
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| 34. 难度：中等 | |
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综合运用 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有_____（填序号）。以下生物中细菌的细胞结构与其他生物不同的是_____。 ①大肠杆菌分裂 ②试管婴儿的诞生 ③新疆葡萄的扦插繁殖 ④桂花的压条 ⑤桃树的开花结果 ⑥我国的克隆猴 （2）图甲中M表示的发育过程称为_____。 （3）图乙中若D表示受精卵，B表示_____，请写出家蚕一生的发育过程_____（用字母和箭头表示）。 （4）图丙、图丁显示的是两种不同的生殖方式分别是_____、_____。 （5）与青蛙相比，人和兔在生殖发育方面的主要特征是_____，丁图中胎儿通过[_____]_____（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
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