1. 难度:简单 | |
如果是二次根式,那么应满足 A、 B、 C、 D、
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2. 难度:简单 | |
下列计算正确的是 A、 B、 C、 D、
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3. 难度:简单 | |
关于的一元二次方程的根的情况 A、有两个不相等的同号实数根 B、有两个不相等的异号实数根 C、有两个相等的实数根 D、没有实数根
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4. 难度:简单 | |
一本书共280页,小颖要用14天把它读完,当她读了一半时,发现平均每天需多读21页才能恰好在规定的时间内读完,如果读前一半时,小颖平均每天读页,则下列方程中正确的是 A、 B、 C、 D、
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5. 难度:简单 | |
下列哪一个角度可以作为一个多边形的内角和 A、2080º B、1240º C、1980º D、1600º
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6. 难度:简单 | |
平行四边形中一边长为10cm,那么它的两条对角线长度可以是 A、8cm和10cm B、6cm和10cm C、6cm和8cm D、10cm和12cm
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7. 难度:简单 | |
等腰梯形上底为2,下底为10,高为3,则它的腰长为 A、4 B、5 C、7 D、10
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8. 难度:简单 | |
已知如图1所示的四张牌,若将其中一张牌旋转180°后得到图2,则旋转的牌是
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9. 难度:简单 | |
如图,正方形ABCD中,对角线AC=10,M是AB上任意一点,由M点作ME⊥OA,MF⊥OB,垂足分别为E、F点,则ME+MF的值为 A、20 B、10 C、15 D、5
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10. 难度:简单 | |
在一次射击比赛中,甲、乙两名运动员10次射击的平均成绩都是7环,其中甲的成绩的方差,乙的成绩的方差,由此可知( ). A、甲比乙的成绩稳定 B、乙比甲的成绩稳定 C、甲、乙两人的成绩一样稳定 D、无法确定谁的成绩更稳定
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11. 难度:简单 | |
在,,,,中与是同类二次根式的有 .
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12. 难度:简单 | |
已知,则的值为 .
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13. 难度:简单 | |
如图所示,在边长为2cm的正方形ABCD中,点Q为BC边的中点,点P为对角线AC上一动点,连接PB、PQ,则△PBQ周长最小值为 cm(结果保留准确值).
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14. 难度:简单 | |
如图所示,两个全等的菱形边长为1m,一个微型机器人由A点开始按ABCDEFCGA… …的顺序沿菱形的边循环运动,行走2011m停下,则这个微型机器人停在 点.
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15. 难度:简单 | |
化简
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16. 难度:简单 | |
用配方法解方程
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17. 难度:简单 | |
如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形(两直角边长分别是a,b,斜边长为c)和一个边长为c的正方形,请你将它们拼成一个能证明勾股定理的图形,并利用此图形证明勾股定理.
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18. 难度:简单 | |
如图, ABCD的对角线AC的垂直平分线EF与边AD,BC分别交于E、F点 求证:四边形AFCE是菱形
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19. 难度:简单 | |
由于自然灾害和人为破坏等因素,某地山林面积连续两年减少,现在的面积比两年前减少了36%,问平均每年减少的百分数是多少?
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20. 难度:简单 | |
如图所示,已知△ABC是等边三角形,点D、F分别在线段BC,AB上,∠EFB=60º,DC=EF. 1.(1)求证:四边形EFCD是平行四边形; 2.(2)若BF=EF,求证AE=AD
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21. 难度:简单 | |
关于的方程有两个不相等的实数根 1.(1)求的取值范围; 2.(2)是否存在实数,使方程的两个实数根的倒数和等于0?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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22. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
某公司员工某月工资表如下:
该公司三位职员对收入情况作出如下评价: 甲:我的月工资是1200元,在公司中算中等收入; 乙:我们好几个人的月工资都是1100元; 丙:我们公司员工收入很高,月工资为2000元. 请你用所学知识回答下列问题: 1.(1)甲所说的数据1200元,我们称之为该组数据的 ;(填平均数、众数或中位数) 2.(2)乙所说的数据1100元,我们称之为该组数据的 ;(填平均数、众数或中位数) 3.(3)丙是用什么方法得出2000元的? 4.(4)甲、乙、丙三人的说法中,谁的说法可以较好地反映该公司职员收入的一般水平.
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23. 难度:简单 | |
图形的操作过程如下(本题中四个矩形的水平方向的边长均为a,竖直方向的边长均为b)在图①中,将线段A1A2向右平移1个单位长度到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分);在图②中,将折线A1A2A3(其中A2叫做折线A1A2A3的一个“折点”)向右平移1个单位长度到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A2B3B2B1(即阴影部分)
1.(1)在图③中,请你类似地画一条有两个折点的折线,同样向右平移1个单位长度,从而得到一个封闭图形,并用斜线画出阴影部分. 2.(2)分别求出①,②,③三个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积. 3.(3)联想与探索:如图④所示,在一块矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路的水平宽度是1个单位长度),请你猜想空白部分的草地面积是多少?并说明你的猜想是正确的.
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