1. 难度:简单 | |
点P(m+3, m+1)在直角坐标系的x轴上,则点P坐标为 ( ) A.(0,-2) B.( 2, 0) C.( 4,0) D.(0,-4)
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2. 难度:简单 | |
若,且点M(a,b)在第三象限,则点M的坐标是( ) A、(5,4) B、(-5, C、(-5,-4) D、(5,-4)
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3. 难度:简单 | |
在平面直角坐标系中,点(-1,m2+1)一定在( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
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4. 难度:简单 | |
点p(a,b),ab>0,a+b<0,则点p在( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
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5. 难度:简单 | |
过点A(-3,2)和点B(-3,5)作直线则直线AB( ) A 平行于Y轴 B 平行于X轴 C 与Y轴相交 D 与y轴垂直
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6. 难度:简单 | |
若点A(m,n),点B(n,m)表示同一点则这一点一定在( ) A第二、四象限的角平分线上 B第一、三象限的角平分线上 C 平行于X轴的直线上 D平行于Y轴的直线上
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7. 难度:简单 | |
在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比是( ) A、向右平移了3个单位 B、向左平移了3个单位 C、向上平移了3个单位 D、向下平移了3个单位
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8. 难度:简单 | |
点E(a,b)到x轴的距离是4,到y轴距离是3,则有( ) A.a=3, b=4 B.a=±3,b=±4 C.a=4, b=3 D.a=±4,b=±3
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9. 难度:简单 | |
如图1,若△ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0-3)那么将△ABC作同榉的平移得到△A1B1C1,则点A的对应点A1的坐标是( ) A.(4,1) B.(9,一4) C.(一6,7) D.(一1,2)
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10. 难度:简单 | |
点A(0,-3),以A为圆心,5为半径画圆交y轴负半轴的坐标是 ( ) A.(8,0) B.( 0,-8) C.(0,8) D.(-8,0)
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11. 难度:简单 | |
用1,2,3可以组成有序数对______对
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12. 难度:简单 | |
已知点M(x,y)与点N(-2,-3)关于轴对称,则
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13. 难度:简单 | |
一只蚂蚁由(0,0)先向上爬4个单位长度,再向右爬3个单位长度,再向下爬2个单位长度后,它所在位置的坐标是______
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14. 难度:简单 | |
已知点P在第二象限,且横坐标与纵坐标的和为1,试写出一个符合条件的点P ;点K在第三象限,且横坐标与纵坐标的积为8,写出两个符合条件的点
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15. 难度:简单 | |
已知线段 MN=4,MN∥y轴,若点M坐标为(-1,2),则N点坐标为
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16. 难度:简单 | |
点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,且在y轴的左侧,则P点的坐标是
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17. 难度:简单 | |
将点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),则xy=__________
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18. 难度:简单 | |
线段CD是由线段AB平移得到的。点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(– 4,– 1)的对应点D的坐标为
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19. 难度:简单 | |
已知AB在x轴上,A点的坐标为(3,0),并且AB=5,则B的坐标为
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20. 难度:简单 | |
已知点A(a,0)和点B(0,5)两点,且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10,则a的值是__________
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21. 难度:简单 | |
已知点A(-2,0)B(4,0)C(-2,-3)。 (1)求A、B两点之间的距离。 (2)求点C到X轴的距离。 (3)求△ABC的面积
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22. 难度:简单 | |
王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示。可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴。只知道游乐园D的坐标为(2,-2),你能帮她求出其他各景点的坐标?(10分)
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23. 难度:简单 | |
如果│3x+3│+│x+3y-2│=0,那么点P(x,y)在第几象限?点Q(x+1,y-1)在坐标平面内的什么位置?
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24. 难度:简单 | |
建立两个适当的平面直角坐标系,分别表示边长为8的正方形的顶点的坐标
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25. 难度:简单 | |
如图所示的直角坐标系中,四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0,0),B(3,6),C(14,8),D(16,0),确定这个四边形的面积.
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26. 难度:简单 | |
如图将图中的点(一5,2)(一3,3)(一1,2)(一4,2)(一2,2)(一2,0)(一4,0)做如下变化: (1)横坐标不变,纵坐标分别减4,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化? (2)纵坐标不变,横坐标分别加6,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?
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