1. 难度:中等 | |
下列说法中,正确的是( ) A.πa2的系数是 B.在(-1),cot30°,,|-π-1|几个数中,实数有2个 C.若,则 D.单项式-xn+1y与单项式2x2n+3y不可能是同类项 |
2. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.近似数1.450有三个有效数字 B.多项式a2b-3b+1是二次三项式 C.0.0109用科学记数法表示为1.09×10-4 D.与是同类二次根式 |
3. 难度:中等 | |
钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是( ) A.cm B.cm C.cm D.cm |
4. 难度:中等 | |
在△MNB中,BN=6,点A,C,D分别在MB,NB,MN上,四边形ABCD为平行四边形,且∠NDC=∠MDA,则四边形ABCD的周长是( ) A.24 B.18 C.16 D.12 |
5. 难度:中等 | |
如图,⊙O的半径OC=5cm,直线l⊥OC,垂足为H,且l交⊙O于A、B两点,AB=8cm,若l要与⊙O相切,则要沿OC所在直线向下平移( ) A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm |
6. 难度:中等 | |
若ab<0,则函数y=ax与y=在同一平面直角坐标系中的图象大致是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
梯形的两条对角线互相垂直,其中一条对角线的长是5cm,梯形的高等于4cm,那么梯形的面积是( ) A.25cm2 B.50m2 C. D.12.5cm2 |
8. 难度:中等 | |
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则下列结论中正确的是( ) A.a>0 B.当x>1时,y随x的增大而增大 C.c<0 D.3是方程ax2+bx+c=0的一个根 |
9. 难度:中等 | |
将正面分别标有数字6,7,8,背面花色相同的三张卡片洗匀后,背面朝上放在桌面上.随机地抽取两张组成一个两位数,这个两位数是偶数的概率是 . |
10. 难度:中等 | |
若方程x2+x-1=0的两根分别为x1、x2,则x12+x22= . |
11. 难度:中等 | |
如图,⊙O的半径为2.C1是函数y=x2的图象,C2是函数y=-x2的图象,则阴影部分的面积是 . |
12. 难度:中等 | |
一组按规律排列的式子:ab2,a2b5,a3b8,a4b11,…(ab≠0),其中第七个式子是 ,第n个式子是 .(n为正整数) |
13. 难度:中等 | |
如图,已知△ABC的面积S△ABC=1. 在图(1)中,若,则; 在图(2)中,若,则; 在图(3)中,若,则; 按此规律,若,则= . |
14. 难度:中等 | |
计算: |
15. 难度:中等 | |
先化简,再求值:(1-)÷,其中x=2. |
16. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°. (1)尺规作图:作∠B的平分线BD.(保留作图痕迹,不写作法) (2)若BD交AC于点P.请你判断BP+CP与AB大小关系,直接回答,不用说明理由. |
17. 难度:中等 | |
已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径. |
18. 难度:中等 | |
如图,一次函数y1=k1x+2与反比例函数的图象交于点A(4,m)和B(-8,-2),与y轴交于点C. (1)k1=______,k2=______; (2)根据函数图象可知,当y1>y2时,x的取值范围是______; (3)过点A作AD⊥x轴于点D,点P是反比例函数在第一象限的图象上一点.设直线OP与线段AD交于点E,当S四边形ODAC:S△ODE=3:1时,求点P的坐标. |
19. 难度:中等 | |
在△ABC中,∠A=90°,点D在线段BC上,∠EDB=∠C,BE⊥DE,垂足为E,DE与AB相交于点F. (1)当AB=AC时,(如图1), ①∠EBF=______°; ②探究线段BE与FD的数量关系,并加以证明; (2)当AB=kAC时(如图2),求的值(用含k的式子表示). |
20. 难度:中等 | |
某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天. (1)求工程队A平均每天维修课桌的张数; (2)学校决定由三个工程队一齐施工,要求至多6天完成维修任务.三个工程队都按原来的工作效率施工2天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,提高后,A、B的工作效率仍然相同,且都为C队的2倍.这样他们至少还需要3天才能完成整个维修任务.求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围. |
21. 难度:中等 | |
已知:如图,直线y=-x+4与x轴相交于点A,与直线y=x相交于点P. (1)求点P的坐标; (2)请判断△OPA的形状并说明理由; (3)动点E从原点O出发,以每秒1个单位的速度沿着O、P、A的路线向点A匀速运动(E不与点O,A重合),过点E分别作EF⊥x轴于F,EB⊥y轴于B,设运动t秒时,矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S. 求:①S与t之间的函数关系式.②当t为何值时,S最大,并求出S的最大值. |