1. 难度:中等 | |
-的绝对值是( ) A.- B. C.- D. |
2. 难度:中等 | |
下列计算正确的是( ) A.x3+x2=x6 B.m2•m3=m6 C. D. |
3. 难度:中等 | |
PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为( ) A.0.25×10-5 B.0.25×10-6 C.2.5×10-5 D.2.5×10-6 |
4. 难度:中等 | |
某班体育委员记录了第一小组七位同学定点投篮(每人投10个)的情况,投进篮框的个数为:6,10,5,3,4,8,4,这组数据的中位数和极差分别是( ) A.4,7 B.7,5 C.5,7 D.3,7 |
5. 难度:中等 | |
函数:中自变量x的取值范围是( ) A.x≥-1 B.x≠3 C.x≥-1且x≠3 D.x<-1 |
6. 难度:中等 | |
如图,直线DE经过点A,DE∥BC,∠B=60°,下列结论成立的是( ) A.∠C=60° B.∠DAB=60° C.∠EAC=60° D.∠BAC=60° |
7. 难度:中等 | |
以下多边形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A.正五边形 B.矩形 C.等边三角形 D.平行四边形 |
8. 难度:中等 | |
不等式组的解集在数轴上可表示为( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
已知一个等腰三角形有一个角为50°,则顶角是( ) A.50° B.80° C.50°或80° D.不能确定 |
10. 难度:中等 | |
函数y=kx-1与y=-在同一坐标系中的大致图象可能是下图中的( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为cm,则弦CD的长为( ) A.cm B.3cm C.2cm D.9cm |
12. 难度:中等 | |
如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列说法中: ①ac<0;②2a+b=0;③a+b+c>0; ④当x>0.5时,y随x的增大而增大; ⑤对于任意x均有ax2+ax≥a+b,正确的说法有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 |
13. 难度:中等 | |
袋子中有3个红球和6个白球,这些球除颇色外均完全相同,则从袋子中随机摸出一个球是白球的概率是 . |
14. 难度:中等 | |
点A(x,y)关于x轴的对称点坐标为(-3,-4),则点A坐标是 . |
15. 难度:中等 | |
若x=1是方程2(a-x)=x的解,则a= . |
16. 难度:中等 | |
在矩形ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=60°,若AB=4,则AC= . |
17. 难度:中等 | |
圆锥的底面半径为2,母线长为6,则它的侧面积为 . |
18. 难度:中等 | |
如图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等,则x的值是 . |
19. 难度:中等 | |
计算:. |
20. 难度:中等 | |
先化简,再求值:,其中x=-3. |
21. 难度:中等 | |
如图,小红同学用仪器测量一棵大树AB的高度,在C处测得∠ADG=30°,在E处测得∠AFG=60°,CE=8米,仪器高度CD=1.5米,求这棵树AB的高度(结果保留两位有效数字,≈1.732). |
22. 难度:中等 | |
某商场销售一批名牌衬衫:平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价促销措施,经市场调查发现:如果每件衬衫降价1元,那么平均每天就可多售出2件. (1)求出商场盈利与每件衬衫降价之间的函数关系式; (2)若每天盈利达1200元,那么每件衬衫应降价多少元? |
23. 难度:中等 | |
已知,如图E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE,四边形ABCD是平行四边形吗?请说明理由. |
24. 难度:中等 | |
如图,已知点C在⊙O上,延长直径AB到点P,连接PC,∠COB=2∠PCB. (1)求证:PC是⊙O的切线; (2)若AC=PC,且PB=3,M是⊙O下半圆弧的中点,求MA的长. |
25. 难度:中等 | |
如图,抛物线与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,且x1>x2,与y轴交于点C(0,4),其中x1,x2是方程x2-2x-8=0的两个根. (1)求这条抛物线的解析式; (2)点P是线段AB上的动点,过点P作PE∥AC,交BC于点E,连接CP,当△CPE的面积最大时,求点P的坐标; (3)探究:若点Q是抛物线对称轴上的点,是否存在这样的点Q,使△QBC成为等腰三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由. |