1. 难度:中等 | |
下列运算正确的是( ) A.a+2a2=3a2 B.a8÷a2=a4 C.a3•a2=a6 D.(a3)2=a6 |
2. 难度:中等 | |
方程x2-3x+2=0的解是( ) A.x1=1,x2=2 B.x1=-1,x2=-2 C.x1=1,x2=-2 D.x1=-1,x2=2 |
3. 难度:中等 | |
如图中的几何体的左视图是( ) A. B. C. D. |
4. 难度:中等 | |
自2007年起,我省农村享受义务教育阶段的中小学生将全部不需要缴纳学杂费了.“中央财政给予我省12亿元,我省地方财政承担了8亿元,一共20亿元资金给我省广大农村家庭买单,仅此一项就惠及了全省850多万正在接受义务教育的农村学生.”20亿元用科学记数法可以表示为( ) A.2.0×107元 B.2.0×108元 C.2.0×109元 D.2.0×1010元 |
5. 难度:中等 | |
为了了解本校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在25~30次的频率是( ) A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 |
6. 难度:中等 | |
请观察“杨辉三角”图,并根据数表中前五行的数字所反映的规律,推算出第九行正中间的数应是( ) A.58 B.70 C.84 D.126 |
7. 难度:中等 | |
如图,AB是半圆O的直径,四边形CDMN和DEFG都是正方形,其中C,D,E在AB上,F,N在半圆上,若AB=10,则正方形CDMN的面积与正方形DEFG的面积之和是( ) A.25 B.50 C.30-π D.50-2π |
8. 难度:中等 | |
根据图1所示的程序,得到了y与x的函数图象,如图2.若点M是y轴正半轴上任意一点,过点M作PQ∥x轴交图象于点P,Q,连接OP,OQ.则以下结论: ①x<0时, ②△OPQ的面积为定值. ③x>0时,y随x的增大而增大. ④MQ=2PM. ⑤∠POQ可以等于90°.其中正确结论是( ) A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③⑤ |
9. 难度:中等 | |
若点A(-1,y1),B(2,y2),C(3,y3)都在反比例函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是 . |
10. 难度:中等 | |
如果反比例函数y=的图象在第一、三象限,那么满足条件的正整数m的值是 . |
11. 难度:中等 | |
如果,那么x的取值范围是 |
12. 难度:中等 | |||||||||||||
某市民政部门今年元宵节期间举行了“即开式社会福利彩票”销售活动,设置彩票3000万张(每张彩票2元),在这些彩票中,设置了如下的奖项:
|
13. 难度:中等 | |
已知:a和b都是无理数,且a≠b,下面提供的6个数a+b,a-b,ab,,ab+a-b,ab+a+b可能成为有理数的个数有 个. |
14. 难度:中等 | |
如图,给正五边形的顶点依次编号为1,2,3,4,5.若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针方向行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”. 如:小宇在编号为3的顶点上时,那么他应走3个边长,即从3→4→5→1为第一次“移位”,这时他到达编号为1的顶点;然后从1→2为第二次“移位”. 若小宇从编号为2的顶点开始,第10次“移位”后,则他所处顶点的编号是 . |
15. 难度:中等 | |
如图,已知矩形OABC的面积为,它的对角线OB与双曲线相交于点D,且OB:OD=5:3,则k= . |
16. 难度:中等 | |
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论: ①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b),(m≠1的实数). 其中正确的结论有 (填序号) |
17. 难度:中等 | |
先化简,后求值:(2x+3y)2-(2x+y)(2x-y),其中. |
18. 难度:中等 | |
已知函数y=mx2-6x+1(m是常数). (1)求证:不论m为何值,该函数的图象都经过y轴上的一个定点; (2)若该函数的图象与x轴只有一个交点,求m的值. |
19. 难度:中等 | |
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.P为BC的中点,动点Q从点P出发,沿射线PC方向以2cm/s的速度运动,以P为圆心,PQ长为半径作圆.设点Q运动的时间为t s. (1)当t=1.2时,判断直线AB与⊙P的位置关系,并说明理由; (2)已知⊙O为△ABC的外接圆.若⊙P与⊙O相切,求t的值. |
20. 难度:中等 | |||||||||||||
某市“希望”中学为了了解学生“大间操”的活动情况,在七、八、九年级的学生中,分别抽取相同数量的学生对“你最喜欢的运动项目”进行调查(每人只能选一项).调查结果的部分数据如下表(图)所示,其中七年级最喜欢跳绳的人数比八年级多5人,九年级最喜欢排球的人数为10人. 七年级学生最喜欢的运动项目人数统计表:
请根据统计表(图)解答下列问题: (1)本次调查抽取了多少名学生? (2)补全统计表和统计图,并求出“最喜欢跳绳”的学生占抽样总人数的百分比; (3)该校共有学生1800人,学校想对“最喜欢踢毽”的学生每4人提供一个毽,那么学校在“大间操”时至少应提供多少个毽? |
21. 难度:中等 | |
如图①,P为△ABC内一点,连接PA、PB、PC,在△PAB、△PBC和△PAC中,如果存在一个三角形与△ABC相似,那么就称P为△ABC的自相似点. (1)如图②,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC>∠A,CD是AB上的中线,过点B作BE丄CD,垂足为E.试说明E是△ABC的自相似点; (2)在△ABC中,∠A<∠B<∠C. ①如图③,利用尺规作出△ABC的自相似点P(写出作法并保留作图痕迹); ②若△ABC的内心P是该三角形的自相似点,求该三角形三个内角的度数. |
22. 难度:中等 | |||||||||||
某商场出售一批进价为2元的贺卡,在市场营销中发现,此商品的日销售单价x(单位:元)与日销售数量y(单位:张)之间有如下关系:
(2)确定y与x之间的函数关系式,并画出图象; (3)设销售此贺卡的日纯利润为w元,试求出w与x之间的函数关系式.若物价局规定该贺卡售价最高不超过10元/张,请你求出日销售单价x定为多少元时,才能获得最大日销售利润? |
23. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
【问题情境】 已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少? 【数学模型】 设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为y=2(x+)(x>0). 【探索研究】 (1)我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数y=x+(x>0)的图象和性质. ①填写下表,画出函数的图象;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数y=x+(x>0)的最小值. 【解决问题】 (2)用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案. |
24. 难度:中等 | |
操作探究题: (1)在平面直角坐标系x0y中,画出函数y=-2x2的图象; (2)将抛物线y=-2x2怎样平移,使得平移后的抛物线满足:①过原点,②抛物线与x正半轴的另一个交点为Q,其顶点为P,且∠OPQ=90°;并写出抛物线的函数表达式; (3)在上述直角坐标系中,以O为圆心,OP为半径画圆,交x轴于A、B(A点在左边)两点,在抛物线(2)上是否存在一点M,使S△MOA:S△POB=2:1?若存在,求出M点的坐标;若不存在,说明理由. (4)在(3)的条件下,是否存这样的直线过A点且与抛物线只有一个交点?若存在,直接写出其解析式.若不存在,说明理由. |