1. 难度:中等 | |
要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是( ) A.x≥1 B.x>-1 C.x≥-1 D.x>1 |
2. 难度:中等 | |
下列式子中,正确的是( ) A.+= B.2-3=-1 C.2×= D.2÷= |
3. 难度:中等 | |
已知x=-1是一元二次方程x2+mx+1=0的一个根,那么m的值是( ) A.0 B.1 C.2 D.-2 |
4. 难度:中等 | |
下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
在“红桃5、红桃7、红桃9”这三张扑克牌中任取一张,抽到“红桃7”的概率是( ) A. B. C. D.1 |
6. 难度:中等 | |
下列各式中,与是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
已知:如图在△ABC中,DE∥BC,,则=( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
用配方法解方程:x2+x-1=0,配方后所得方程是( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
下列方程中是一元二次方程的是( ) A.2x+1=0 B.y2+x=1 C.x2+1=0 D.x2=1 |
10. 难度:中等 | |
在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,则tanA=( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
化简:= . |
12. 难度:中等 | |
计算:2cos30°-tan60°= . |
13. 难度:中等 | |
在Rt△ABC中,∠C=90°,sinB=,则= . |
14. 难度:中等 | |
当x 时,二次根式在实数范围内有意义. |
15. 难度:中等 | |
如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,如果要使△ABC∽△DCA,那么还要补充的一个条件是 .(只要求写出一个条件即可) |
16. 难度:中等 | |
如图,DE是△ABC的中位线,S△ADE=2,则S△ABC= . |
17. 难度:中等 | |
在同一时刻物高与影长成比例,小莉量得综合楼的影长为6米,同一时刻他量得身高1.6米的同学的影长为0.6米,则综合楼高为 米. |
18. 难度:中等 | |
在比例尺为1:10 000 000的地图上,量得A,B两地的距离是50cm,则A,B两地的实际距离为 km. |
19. 难度:中等 | |
观察分析下列数据,寻找规律:0,,,3,2,,3,…那么第10个数据应是 . |
20. 难度:中等 | |
如图,飞机A在目标B的正上方3000米处,飞行员测得地面目标C的俯角∠DAC=30°,则地面目标BC的长是 米. |
21. 难度:中等 | |
计算: |
22. 难度:中等 | |
解方程:(x+1)2-9=0. |
23. 难度:中等 | |
计算:-+ |
24. 难度:中等 | |
解方程:2x2-2x-1=0 |
25. 难度:中等 | |
已知方程2x2+kx-10=0的一个根是-2,求它的另一根及k的值. |
26. 难度:中等 | |
若x:y:z=2:7:5,且x-2y+3z=6,求:x+y+z的值. |
27. 难度:中等 | |
解方程x2=4x+2时,有一位同学解答如下: 【解析】 ∵a=1,b=4,c=2,b2-4ac=42-4×1×2=8, ∴即:. 请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程. |
28. 难度:中等 | |
如图,△ABC与△ADE中,∠C=∠E,∠1=∠2,求证:△ABC∽△ADE. |
29. 难度:中等 | |
如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,-1)、(2,1). (1)以0点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2),画出图形; (2)分别写出B、C两点的对应点B′、C′的坐标; (3)如果△OBC内部一点M的坐标为(x,y),写出M的对应点M′的坐标. |
30. 难度:中等 | |
九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=15m,人的眼睛与地面的高度EF=1.6m,人与标杆CD的水平距离DF=2m,求旗杆AB的高度. |