| 1. 难度:中等 | |
计算:![]() |
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| 2. 难度:中等 | |
先分解因式,再求值:b2-2b+1-a2,其中a=-3,b= +4. |
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| 3. 难度:中等 | |
已知 ,求代数式(x+1)2-4(x+1)+4的值. |
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| 4. 难度:中等 | |
先化简,再求值: . |
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| 5. 难度:中等 | |
(1)计算: ;(2)化简,求值: ,其中x= -1. |
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| 6. 难度:中等 | |
先化简、再求值: + ,其中x= ,y= . |
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| 7. 难度:中等 | |
计算:(1)(-2)2+3×(-2)-( )-2;(2)已知x= -1,求x2+3x-1的值. |
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| 8. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中 . |
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| 9. 难度:中等 | |
已知a=2+ ,b=2- ,试求 的值. |
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| 10. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中a= +1,b= . |
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| 11. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中 , . |
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| 12. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中a= -1. |
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| 13. 难度:中等 | |
先化简,再求值:(x+1)2-2x+1,其中x= . |
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| 14. 难度:中等 | |
化简 ,将 代入求值. |
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| 15. 难度:中等 | |
已知:x= +1,y= -1,求下列各式的值.(1)x2+2xy+y2; (2)x2-y2. |
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| 16. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中 . |
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| 17. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中 . |
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| 18. 难度:中等 | |
求代数式的值: ,其中x=2+ . |
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| 19. 难度:中等 | |
已知a为实数,求代数式 的值. |
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| 20. 难度:中等 | |
已知:a= -1,求 的值. |
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| 21. 难度:中等 | |
已知x=1+ ,求代数式 的值. |
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| 22. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中x=1+ ,y=1- . |
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| 23. 难度:中等 | |
有这样一道题:计算 -x2(x>2)的值,其中x=1 005,某同学把“x=1 005”错抄成“x=1 050”,但他的计算结果是正确的,请回答这是怎么回事?试说明理由. |
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| 24. 难度:中等 | |
已知:x= ,y=-1,求x2+2y2-xy的值. |
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| 25. 难度:中等 | |
已知实数x、y、a满足: ,试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出该三角形的面积;如果不能,请说明理由. |
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| 26. 难度:中等 | |
我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,即已知三角形的三边长,求它的面积.用现代式子表示即为: …①(其中a、b、c为三角形的三边长,s为面积).而另一个文明古国古希腊也有求三角形面积的海伦公式: s= …②(其中p= .)(1)若已知三角形的三边长分别为5,7,8,试分别运用公式①和公式②,计算该三角形的面积s; (2)你能否由公式①推导出公式②?请试试. |
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| 27. 难度:中等 | |
(1)计算![]() (2)解不等式组 . |
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