1. 难度:简单 | |
下列估计值中合理的是 A.长跑运动员的体温可达46℃ B.短跑运动员的速度可达72km/h C.足球运动员的质量可达80kg D.举重运动员的举力可达5000N
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2. 难度:简单 | |
完全失重的太空轨道舱里航天员进行体能锻炼,下述活动中可采用的是 A.举哑铃 B.做俯卧撑 C.用弹簧拉力器健身 D.引体向上
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3. 难度:简单 | |
在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作是不必要的? A. 使用天平时,应将天平放在水平工作台面上 B. 调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上 C. 称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码 D. 判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全静止下来
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4. 难度:简单 | |
甲、乙两列火车,以甲车为参照物,得出乙车向东运动的结论。若以地面为参照物,甲车的运动情况是 A.一定向东运动 B.一定向西运动 C.一定静止不动 D.向东、向西运动或静止均有可能
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5. 难度:简单 | |
一块质量为100g的冰块熔化成水后,它的质量、体积和密度的说法中正确的是 A、质量不变、体积变大、密度变小。 B、质量不变、体积变小、密度变大。 C、质量不变、体积不变、密度不变。 D、质量变小、体积不变、密度变小。
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6. 难度:简单 | |
从匀速直线运动的速度公式v=可知 A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不随时间或路程而变化 D.速度决定于通过的路程和时间
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7. 难度:简单 | |
在运动场上常见到这样一些场景,其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是 A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳 C.投掷铅球时.铅球离开手后继续向前运动 D.跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面
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8. 难度:简单 | |
下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是 A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小 B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小 C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变 D.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小
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9. 难度:简单 | |
如图所示,作用在杠杆左端且方向始终竖直的力F,将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB,则在这个过程中力F将 A 变大 B 变小 C 不变 D 先变小后变大
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10. 难度:简单 | |
下面关于力学现象的解释中正确的是 A.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力是一对平衡力 B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用 D.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
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12. 难度:简单 | |
有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的
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13. 难度:简单 | |
以下安全提示中与摩擦力知识有关的是 A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑,驾驶员小心行驶 C.天干物燥,注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
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14. 难度:简单 | |
下列事例中,利用大气压作用的是 A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C.小李用图钉把地图钉在墙上 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
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15. 难度:简单 | |
如图所示,煤气管道包括户外和户内两部分,二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后,都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置, 在两端开口的透明U型管中装有水,当U型管两端压强相等时,两侧水面相平。检测 时,关闭开关,用力向户内管道口Y内吹气,然后迅速将U型管的Y′一端与Y相连接,U型管内水面出现高度差,继续观察U型管中水面的变化 A.若水面高度差逐渐增大,则表明不漏气 B.若水面高度差逐渐减小,则表明不漏气 C.若水面高度差保持不变,则表明有漏气 D.若水面高度差保持不变,则表明不漏气
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16. 难度:简单 | |
2010年10月1日18时59分57秒,长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把嫦娥二号卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。 据中央电视台报道,在飞行了1533秒之后,嫦娥二号实现星箭分离,卫星入轨。此前相对于火箭,卫星是 (选填“静止”或“运动”)的; 在经历一次中途修正,约112小时近35万公里行程后,高速飞行的嫦娥二号卫星即将迎来探月征程上的一次严峻考验———近月制动。此间卫星飞行的平均速度 是 km/h ,近月制动时使发动机喷嘴对准 方向点火喷气,产生反向的推力,实现减速。“嫦娥二号”卫星已成功进入环月轨道,我国拥有了第二颗月球卫星!
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17. 难度:简单 | |
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图10所示,由图像可知:运动速度相同的小车是______和______;经过5s,甲乙两车相距______m。
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18. 难度:简单 | |
如图所示的装置中,弹簧测力计的示数为3N,乙物质量为0.5kg,底面积为2cm2,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计的自重,则甲物质量 是 kg,此时乙对地面的压强为 Pa。
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19. 难度:简单 | |
如图所示,装有水的密闭容器置于水平桌面上时,水对容器底部的压力为F,压强为P1,容器对水平桌面的压强为P2。当把容器倒置后放到水平桌面上时,水对容器底部的压力F′将 ;压强P1′将 ;容器对水平桌面的压强P2′将 。(均填“变大”、“变小”或“不变”)
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20. 难度:简单 | |
为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下: (1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为 g。 (2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图16乙所示,则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的密度测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”)。 (3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图17所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照知该液体是 。 (4)小明分析图像后感到困惑:由m=ρV可知该液体的“m-V”图像应该是经过坐标原点的直线。请你帮助小明解释其中的原因 。
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21. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
在研究摩擦力的实验中,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图甲所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同)。由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为 N;在第一次试验中,木块受到的摩擦力的大小为 N;在这五次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的。在木块上加放物块B重做刚才的试验(如图乙所示),是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系,某次正确操作后发现弹簧测力计的示数是1.5N,此时物块B所受摩擦力大小为 N。
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22. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦) (1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆停止时左侧下沉,此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态,则应将左端的平衡螺母向 调,使杠杆 。 (2)三次实验数据记录表格如下:
①小明用如图甲所示进行第3次实验,弹簧测力计的所示如图乙所示,则动力F1= N ②分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是 。 (3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件。生活中的镊子应用了该实验中的第 次实验原理。
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23. 难度:简单 | |
小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表,根据表中的数据.请回答下列问题: (1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是 ; (2)为探究液体压强与液体深度的关系,应比较序号为 的三组数据; (3)比较序号为5、6的两组数据,是为了探究液体压强 ,此时被控制的变量是 ; (4)压强计U型管中液体的密度约为 kg/m3 (5)若上图甲乙两杯中所盛液体不同,能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小,并说明理由。
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24. 难度:简单 | |
作图题(5分): (1)(2分)下图为武汉中心城区各主干道LED节能路灯的图片。试画出节能路灯的受力示意图(图中黑点·表示节能路灯的重心)。 (2)(3分)在图中画出最省力的滑轮组绕线方法和物A对斜面的压力示意图。由图可知当绳子被拉出3m时,物A将沿斜面上升 m。
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25. 难度:简单 | |
质量为60kg的小明利用如图所示滑轮组来提升重物.试思考并解答下列问题(g=10N/kg) 已知物重是800N, 不考虑摩擦及绳重时, (1)若实际拉力是500N, 动滑轮的重力多大? (2)小明利用此滑轮组至少需提起多重重物才能省力? (3)小明利用此滑轮组至多能提起多重重物?
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26. 难度:简单 | |
图甲是一种工人在搬运玻璃时用到的吸盘,图乙是它的结构示意图。 (1)图乙中,提钮2可以看成是一种 杠杆,请在图乙中画出它的阻力臂l2和最小动力F1示意图。 (2)当同时抓住提钮1和2时,活塞向上运动,活塞上的阀门在 和 的共同作用下关闭,这时吸盘就可以“吸起”玻璃。 (3)若吸盘底面积为3dm2,则此吸盘一次能吸起的最重的玻璃是多少牛?(取大气压为105P
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