2010年山东省大连市初二上学期阶段性质量检测物理卷

一、填空题

1. 难度：中等

一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是________；与该支持力是相互作用的力是________。

2. 难度：中等

狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了             ，还使落叶的             发生了改变。

3. 难度：中等

王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，图中四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是      ，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是

4. 难度：中等

原子是由原子核和_________组成的，而原子核又是由中子和________组成的。

5. 难度：中等

单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=     kg；某位九年级男同学的质量约为6×10⁴   ；我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×10³    。

6. 难度：中等

已知ρ_水=1.0×10³ ㎏/m³，ρ_冰=0.9×10³ ㎏/m³。体积为l m³的水全部凝固成冰后，冰的质量为_______㎏。水凝固成冰后体积______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

7. 难度：中等

汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了        。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力         (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于        ，还会继续前进一段距离。

8. 难度：中等

节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务。若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直线行驶了50秒，则通过的路程为_______米；若此时车内的乘客以车为参照物，则中国馆是_______的（选填“静止”或“运动”）；刹车时，电动车所受的合力大小_________0牛（选填“等于”或“不等于”）。

9. 难度：中等

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是       和       ；经过5s，跑在最前面的小车是       。

10. 难度：中等

图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于      杠杆（选填“省力”或“费力”）．设 独轮车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是      m，F的大小至少是            N．

11. 难度：中等

如图所示，甲、乙两人同时从A地出发。其中，甲沿直线AB朝正北方向匀速运动，乙沿直线AC朝正东方向匀速运动。甲运动的速度是乙的2倍，经过3分钟，甲到达B地后，立即改变运动方向并保持速度大小不变，马上沿直线向C地运动，恰好在C地与乙相遇。则乙从A地运动到C地的时间为___________分钟。

二、选择题

12. 难度：中等

我们在公路上常常会看到汽车遇到紧急情况刹车留下的两条车胎擦痕，则下   列说法正确的是【    】

A、擦痕越长，表明车的惯性越小

B、刹车前，汽车只受牵引力作用

C、擦痕是由于刹车时车胎与地面的摩擦力增大造成的

D、刹车过程中，汽车的速度不变

13. 难度：中等

下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是【    】

A、发球后，球在运动过程中，仍受重力作用

B、传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态

C、扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的

D、拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态

14. 难度：中等

物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度．依据该定义，若某物体在t时间内速度从V₁增加到V₂，则加速度为．现有一小球从静止开始以3m/s²的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为【    】

A、0

B、2 m/s

C、3m/s

D、6m/s

15. 难度：中等

下列关于宇宙的认识错误的是

	A、太阳是宇宙的中心	B、宇宙是无边的、膨胀的
	C、地球是太阳系的行星之一	D、宇宙是有大量不同层次的星系构成的

16. 难度：中等

某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了

A、一个定滑轮              B、一个动滑轮．

C、一支杠杆                D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

17. 难度：中等

如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为【    】

A、20N  0.4m/s              B、20N  0.1m/s

C、5N  0.4m/s               D、5N  0.1m/s

18. 难度：中等

某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该【    】

	A、把横梁右端螺母向右旋出一些	B、把横梁右端螺母向左旋进一些
	C、把天平右盘的砝码减少一些	D、向右移动游码

19. 难度：中等

由不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2∶3，这两种物质的密度之比是【    】

A、2∶3

B、3∶2

C、1∶1

D、以上答案都不对

20. 难度：中等

如果一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的三要素相同，那么这个物体【    】

	A、处于静止状态或匀速直线运动	B、一定做匀速直线运动
	C、一定处于静止状态	D、一定改变运动状态

21. 难度：中等

下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是【    】

A、离弦之箭

B、一日千里

C、姗姗来迟

D、风驰电掣

22. 难度：中等

小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲）继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是【    】

A、图甲、乙两种情景中．小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态

B、图甲、乙两种情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

C、图甲情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态

D、图甲情景中．小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态蛰峰

23. 难度：中等

用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果【    】

	A、与力的大小有关		B、与力的方向有关
	C、与力的作用点有关	D、与受力面积有关

24. 难度：中等

航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行【    】

	A、用温度计测温度	B、用弹簧秤测力
	C、用天平测质量	D、用电子表测时间

25. 难度：中等

2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了【    】

A、增大摩擦

B、减小摩擦

C、增大压力

D、减小压力

26. 难度：中等

在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比【    】

	A、固态物质分子的活动状态	B、液态物质分子的活动状态
	C、气态物质分子的活动状态	D、固态、液态、气态物质分子的活动状态

三、实验题

27. 难度：中等

小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是     mm，纽扣的直径是         cm。

四、作图题

28. 难度：中等

请你在图中画出质量是0.45kg足球被运动员踢出后受力的示意图.（不计空气阻力）

五、实验题

29. 难度：中等

如图所示，弹簧测力计的示数为       N，拉力F₁为        N。

六、作图题

30. 难度：中等

某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只有一个滑轮，另一种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个。现在想设计一个最省力的绕绳的方法。请你在右图中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳；使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法。

七、实验题

31. 难度：中等

用天平和量筒测定矿石的密度.

（1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至

横梁标尺的左端零刻度处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_____侧调节（填“左”或“右”）。

（2）当天平平衡后，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示.矿石的质量是________g；

（3）如果把这个实验带到月球上做，测量结

果      (填变大、变小或者不变)。

(4)矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图所示.矿石的体积是________，密度是________ kg/m³.

 

32. 难度：中等

在探究“二力平衡条件”的实验中：

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改变F₁和F₂的大小。

(3)保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________________。

33. 难度：中等

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与 ①接触面的粗糙程度  ②压力的大小  ③物体运动的速度三个因素有关

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做                    运动。

（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的      和      有关，

与         无关（填序号）。

(3)小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误。请你指出她的错误             。

（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验。器材：a、小车  b、带钩的正方体木块  c、带钩的长方体木块  d、表面平整的长木板e、几条毛巾  f、直尺   g、弹簧测力计  h、硬纸板你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）：                     。

34. 难度：中等

在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有                    ．(只填序号)

	正  方	反  方
观 点	1．两个物体相接触，就一定有力的作用	2．两个物体接触，但不一定有力的作用
3．两个物体不接触，一定没有力的作用	4．两个物体不接触，也可能有力的作用
5．力不能脱离物体而单独存在	6．力可以脱离物体而单独存在
7．力的产生总涉及两个物体	8．一个物体也可以产生力的作用
9．力是维持物体运动状态的原因	10．力是改变物体运动状态的原因

八、计算题

35. 难度：中等

“海宝”是2010年世博会的吉祥物，如图所示的“海宝”的质量为3000㎏，体积为2m³ 。假设“海宝”是实心的且质地均匀，取g=10N/kg。求：

(1)“海宝”的重力是多少？

(2)“海宝”的密度是多少？

36. 难度：中等

小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩．求：（1）小明的平均速度．

（2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒？（已知声速为340m/s，结果保留两位小数）

37. 难度：中等

如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30º．

   

(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．

(2)拉力F的大小是多少?

38. 难度：中等

我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体A 匀速运动时，弹簧测力计的示数F'（即弹簧所受A 的拉力）就表示物体A 所受摩擦力f 的大小，即F'= f。 请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。