1. 难度:中等 | |
在家庭用电中,符合用电要求的是( ) A. 电线上晾衣服 B. 湿手按开关 C. 湿毛巾擦灯泡 D. 家庭电路组成 |
2. 难度:中等 | |
关于声的知识,下列说法错误的是( ) A.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 B.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 |
3. 难度:中等 | |
你认为下列数据中最接近事实的是( ) A.某同学正常的体温是47℃ B.人的大拇指指甲宽约为1dm C.人的正常步行速度是1.2m/s D.健康人的脉搏,1s跳动75次左右 |
4. 难度:中等 | |
下列关于光学成像的说法正确的是( ) A.向平面镜走近,镜中的像变大 B.平面镜总是成和物等大的像 C.透过凸透镜看物体,像总是放大的 D.透过凸透镜看物体,像总是缩小的 |
5. 难度:中等 | |
如图所示是滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程,下列说法中正确的是( ) A.滑雪运动员在A点时只有重力势能,没有动能 B.滑雪运动员在A点时只有动能,没有重力势能 C.滑雪运动员从A点到B点的过程中,机械能不断增加 D.滑雪运动员从A点到B点的过程中,动能转化为重力势能 |
6. 难度:中等 | |
某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为:23.37cm,23.36cm,23.18cm,23.39cm,那么,最终这个物体的长度应视为( ) A.23.325cm B.23.33cm C.23.373cm D.23.37cm |
7. 难度:中等 | |
下列四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( ) A.②① B.③① C.②④ D.③④ |
8. 难度:中等 | |
根据温度、热量、内能的关系,下列说法正确的是( ) A.温度高的物体含有的热量多 B.物体温度升高,一定吸了热 C.0℃的冰没有内能 D.物体温度升高,内能一定增加 |
9. 难度:中等 | |
小刚用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当他将图中5Ω电阻更换为10Ω后.为了探究上述问题,他应该采取的操作是( ) A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加 |
10. 难度:中等 | |
下列四幅图中能说明电动机工作原理的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
如图是甲、乙两种不同电磁波的传播图象,下列说法正确的是( ) A.甲电磁波振动的波长较长 B.甲、乙两种电磁波的振动频率相同 C.甲电磁波的传播速度较快 D.甲电磁波振动的频率较大 |
12. 难度:中等 | |
把两个分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的灯泡串联后接到电源上,要使其中一灯能正常发光且两灯都不被损坏(不计温度对电阻的影响),则电源电压应为( ) A.9V B.19V C.15V D.16V |
13. 难度:中等 | |
如左图实验室中测量时间的工具是 ,如右图所示的刻度尺测量铅笔的长度为 cm. |
14. 难度:中等 | |
蓝天、白云在湖中形成倒影,水中的鱼儿在“云中”自由穿行.在这里我们看到的水中的白云是由于光的 射而形成的像,看到的鱼儿是由于光的 射而形成的像. |
15. 难度:中等 | |
世界上最大直径的盾构法隧道--上海上中路越江隧道已经开工,隧道全长2800m.若竣工后,一辆轿车以20m/s的速度匀速通过隧道,需要 s,以隧道内的照明灯为参照物,该轿车是 的(选填“静止”或“运动”). |
16. 难度:中等 | |
能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一,能源家族中:①煤炭、②核能、③石油、④天燃气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能、⑧潮汐能等,属于不可再生能源的是 ;与太阳能无关的是 .(填序号) |
17. 难度:中等 | |
联欢会上,某同学带来40只规格为“6V 0.5W”的彩灯,通过计算说明他最少应将 只彩灯接在220V的照明电路中,且应该 (选填“串”或“并”)联.如果晚会开了5小时,假设这些彩灯都正常发光,则使用这些彩灯一共用了 kW•h电能. |
18. 难度:中等 | |
根据能量的转化和守恒定律可知,能量在转化或转移的过程中,其总量 .电能可以使电灯发光,同时产生内能散失在空气中,但这些内能却无法自动转化为电能.该现象说明能量的转化具有 . |
19. 难度:中等 | |
夏天,水泥马路的温度往往比湖水高得多,这是由于______.为此,市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温,若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动,则洒水车的动能将______(增大/减小/不变). |
20. 难度:中等 | |
近年来有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的,教训十分深刻.当线路连接处接触不良时,该处的电阻将 ,在该处就会产生局部过热,接触处的电阻又将随着温度的升高而 (均选填“变大”、“变小”、或“不变”),从而形成电热的逐步积累,以致引发火灾. |
21. 难度:中等 | |
如图所示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡发光,微风电扇居然变成了“发电机”!此现象叫做 ,在此现象中, 能转化为 能. |
22. 难度:中等 | |
一建筑工人用100N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为 N.撤去推力,小车仍然能继续向前1m,这是由于小车具有 .在上述小车前进16m的过程中,建筑工人对小车做的功为 J. |
23. 难度:中等 | |
如图示的电路中,电源电压若保持不变,R1=6Ω,R2=4Ω. (1)如果开关S1、S2都断开时,电流表的示数为0.6A,那么电压表的示数为 V. (2)如果开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为1.2A,那么R3的阻值是 Ω. |
24. 难度:中等 | |
一盏白炽灯泡铭牌上标有“220V 40W”字样,则这盏灯正常发光时的灯丝电阻为 Ω.灯泡正常发光1min,灯丝消耗的电能为 J.如果灯丝断了之后重新将灯丝搭上,灯丝电阻变为1100Ω,通电后灯泡消耗的功率为 W. |
25. 难度:中等 | |
(1)如图甲所示,小球A重6N.画出它所受重力G的示意图. (2)如图乙所示,O是杠杆OA的支点.在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2. (3)如图丙所示,一束光线AO从空气斜射到水面时发生反射和折射,在图中作出它的反射光线和折射光线. (4)根据图示丁通电螺线管周围的磁感线方向,在图中标出通电螺线管的N.S极和电源的正、负极. |
26. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.6A.求: (1)电阻R1两端的电压; (2)电路消耗的总功率. |
27. 难度:中等 | |
用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求: (1)拉力F做功的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)若改提400N的物体,求此时的机械效率. |
28. 难度:中等 | ||
图a是小红家一台快速电热水壶,铭牌如右表、为了测量它烧水时的实际功率,小红和父亲合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6kg、20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min.同时观察到家中电能表(见图(b)转过的转数正好为90转(r)、水的比热容:c=4.2×103J/.请根据相关信息
(1)电水壶中水吸收的热量? (2)电水壶烧水的实际功率? (3)电水壶加热的效率. |
29. 难度:中等 | |
某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程--时间图象,如图所示, (1)观察图(a)可知,甲车在作______直线运动.甲车通过0.6m的路程所用时间为______s. (2)观察图(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为______m. (3)比较图(a)、(b)可知,甲车的速度______乙车的速度(填“大于”、“等于”或“小于”) |
30. 难度:中等 | |
在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中 (1)小莉将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是______cm. (2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图甲所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节透镜,应将透镜向______(上/下)调节. (3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在光屏上得到倒立、______、清晰的实像,______(照相机/幻灯机/放大镜)就是应用这一原理制成的. (4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半,则光屏上所成的像将______(完整/不完整),像的明暗将______(变亮/变暗/不变). (5)小明提出用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用实验装置如图乙所示,同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是______. A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定 B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小 C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距 D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距. |
31. 难度:中等 | |
在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中: (1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉); (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到______(选填“A”或“B”)端; (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向______(选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为______V 时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W. |
32. 难度:中等 | |
图象法是物理学中研究问题的一种重要方法.陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时,他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流,并通过描点法画出了它们大概图象,如图(1)所示. (1)从图象(1)可看出______的电阻较大; (2)该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中,他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮,并记录了两个灯泡的多组数据,可根据数据画出的图却是曲线,如图(2)所示.经分析,其原因可能是:______.当通过两个灯泡的电流为0.25A时,灯泡两端的总电压是______V. |
33. 难度:中等 | |
在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验,他找了一枚缝衣针.在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针. 为验证奥斯特实验,小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的上方,并靠近缝衣针平行放置.结果发现缝衣针并未发生偏转,带着疑问,小杰在物理课上与大家展开讨论,形成两种不同观点, 观点A:台灯有两根导线,其中的电流方向相反,产生的磁场相抵消 观点B:台灯导线的电流小,产生的磁场太弱,不足以让小磁针偏转 这时,老师让小杰用两节干电池(3V)和一段电阻线(12Ω)重新做这个实验,结果缝衣针发生了偏转. 请你回答问题: (1)磁化后,这枚缝衣针的针尖是______( S/N)极. (2)奥斯特实验表明:通电导线周围存在______. (3)课堂讨论中形成的两种观点,可以否定的是观点______(A/B). 写出分析(计算)推理的过程. |