1. 难度:中等 | |
在国际单位制中,用来表示物体做功快慢的物理量及其单位是( ) A.功:焦耳 B.力:牛顿 C.功率:瓦特 D.压强:帕斯卡 |
2. 难度:中等 | |
若不计空气阻力,正从滑梯上滑下来的小朋友受到的力有( ) A.重力、支持力、压力 B.重力、支持力 C.重力、压力、摩擦力 D.重力、支持力、摩擦力 |
3. 难度:中等 | |
在南、北方向的平直公路上,有甲、乙两辆车正在行驶,甲车上的人看到乙车向南行驶,乙车上的人看到路旁的建筑物向南移动,他们各自所选取的参照物是( ) A.甲车、乙车 B.甲车、地面 C.乙车、地面 D.地面、甲车 |
4. 难度:中等 | |
如下图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( ) A. 打球时用力握紧球拍 B. 乒乓球拍上贴有橡胶皮 C. 旱冰鞋下装有滚轮 D. 运动鞋底做成凹凸不平的花纹 |
5. 难度:中等 | |
下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是( ) A.一个大西瓜的质量是500g B.一名中学生的质量是500kg C.教室内课桌的高度是80dm D.双层公交车的高度是4m |
6. 难度:中等 | |
将一金属块挂在弹簧测力计下,并处于静止状态,则彼此平衡的两个力是( ) A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力 B.金属块所受的重力跟弹簧测力计对金属块的拉力 C.弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力 D.弹簧测力计对金属块的拉力跟金属块对弹簧测力计的拉力 |
7. 难度:中等 | |
如图所示的四个实例中,目的是为了增大压强的是( ) A. 饮料管的一端剪成斜口 B. 大型平板车装有很多轮子 C. 铁轨铺在枕木上 D. 书包带做的很宽 |
8. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.重10N的物体加速下落l0m,重力做的功一定是l00J B.用力提10N重的物体上升10m,提力做的功一定是100J C.将重10N的物体沿水平方向匀速推动10m,推力做的功一定是100J D.用10N的水平推力将重物推动8m后,撤去推力、物体又前进2m后静止,推力做的功一定是100J |
9. 难度:中等 | |
如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是( ) A. 镊子 B. 天平 C. 撬棒 D. 钓鱼竿 |
10. 难度:中等 | |
以下说法错误的是( ) A.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的 B.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 C.在水中下沉的石块,受到的浮力方向是竖直向上的 D.蹦极的人从跳台跳下,到最低点时,弹性势能最小,动能最大 |
11. 难度:中等 | |
如图甲所示,重为80N的物体在大小为10N,方向水平向左的拉力F1作用下,在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动,滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计.当撤去拉力F1,物体静止后,改用大小为30N,方向水平向右的拉力F2,拉物体向右运动10m,如图乙所示.( ) A.乙图中物体仍做匀速直线运动 B.拉力F1做功的功率为30W C.物体与地面之间的摩擦力为30N D.乙图中物体在水平方向受力的合力为10N |
12. 难度:中等 | |
如图所示,底面积为S的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,其中盛有重为G1的水,将一块重为G2、边长为d的正立方体木块放入水中漂浮,杯中水未溢出,水面升高了h.下列说法错误的是( ) A.木块底面处水产生的压强为 B.水对杯底的压强增加了ρ水gh C.杯对桌面的压强增加了 D.水对杯底的压力增加了G2 |
13. 难度:中等 | |
潜水艇悬浮在海水中.如果此时向水舱内注水,使潜水艇下潜.下列说法中正确是( ) A.潜水艇受到的重力大于浮力 B.海水对潜水艇的压力逐渐减小 C.海水对潜水艇的压力差不变 D.潜水艇的下潜速度逐渐减小 |
14. 难度:中等 | |
如图所示,工人师傅用滑轮提升重物,图中滑轮质量相同,不计绳重及滑轮轴摩擦,若把同一货物匀速提升相同的高度,下列说法正确的是( ) A.使用定滑轮比使用动滑轮费力 B.使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率高 C.使用定滑轮和使用动滑轮的有用功相同 D.使用定滑轮和使用动滑轮的总功相同 |
15. 难度:中等 | |
如图所示,轻质等臂杠杆的A端挂实心铁块,B端挂实心铜块.两金属块都浸没在水中时,杠杆平衡.若将两个水杯撤去,则(已知ρ铁<ρ铜)( ) A.杠杆不平衡 B.杠杆仍平衡 C.A端上翘,B端下沉 D.A端下沉,B端上翘 |
16. 难度:中等 | |
如图所示轻质滑轮组恰处于静止状态.甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙,质量比是4:5.下列说法正确的是( ) A.装置静止时,甲、乙受到的合力都为零 B.乙对水平地面压力和甲的重力之比为4:3 C.乙如图放置和单独放在水平地面上时相比,对地面的压强之比为3:5 D.甲如图放置和甲浸没在水中时,乙受到的拉力之比为 |
17. 难度:中等 | |
光在真空中的传播速度是 km/s. |
18. 难度:中等 | |
在外太空中宇航员需要借助无线电来交谈.这说明 不能传播声音. |
19. 难度:中等 | |
汽车在水平公路上匀速前进时,受到的阻力为9×103N,若汽车的功率为7.2×104W,则汽车的行驶速度为 m/s. |
20. 难度:中等 | |
甲、乙两个正立方体都放在水平桌面上,它们对桌面的压强相等.如果它们的密度之比为3:2,那么,它们的质量之比为 . |
21. 难度:中等 | |
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用,护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆.由图可知,士兵在拉起吊桥时,它属于一个 杠杆(填“省力”或“费力”). |
22. 难度:中等 | |
排水量为8×103t的轮船满载航行时,水对船竖直向上的压力为 N. |
23. 难度:中等 | |
玻璃的密度为2.5g/cm3.当密闭的玻璃瓶在水中悬浮时,空心体积是玻璃体积的 倍. |
24. 难度:中等 | |
挂在细绳下的小球重4N.请在图中画出小球受重力的示意图. |
25. 难度:中等 | |
在图中画出力F对支点O的力臂,并用字母L表示. |
26. 难度:中等 | |
如图是某弹簧测力计的面板,该测力计最大测量值是______N,分度值为______N,指针位置表示力的大小为______N. |
27. 难度:中等 | |
一位学生在探究影响浮力大小的因素时,做了如图1所示的实验.他根据测得的实验数据,做出了弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象,如图2所示.分析图象可知: (1)AB段表示圆柱体受到的浮力______(填:“变大”或“变小”);BC段表示浮力不变,不变的原因是圆柱体______不再发生变化. (2)圆柱体的密度ρ=______g/cm3. |
28. 难度:中等 | |
在课外小组里,几位同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”.把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起,M和N是两个铁块.当M在A点,N在B点时,木棍如图所示平衡.把M浸没在水中,N移至C点时,木棍再次水平平衡.把M浸没在某种液体中,N移至D点时,木棍又处于水平平衡.可知被测液体的密度______水的密度(填:“大于”、“小于”或“等于”). |
29. 难度:中等 | |
实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开.如图所示,小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙.她发现h甲小于h乙,于是认为乙杯子中盛的是盐水.老师指出小敏的实验过程是不正确的.小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量,并提出了新的实验思路如下:将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用hˊ甲和hˊ乙表示,使hˊ甲与hˊ乙 , 比较 ,则 的一定是盐水.请你将小敏的实验思路补充完整. |
30. 难度:中等 | |
莹莹在实验室测量金属块A的密度.莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量.天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块A的质量为______ g.然后,莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块A的体积为______ cm3.由此可计算出金属块A的密度为______ kg/m3. |
31. 难度:中等 | |
如图甲、乙所示,研究“两定一动”和“一定两动”滑轮组的机械效率,请你: (1)在图乙上画出滑轮组的绕线方法(所给滑轮都用上); (2)如果用这两个滑轮组分别提升同一重物,你认为影响滑轮组机械效率的主要原因是:______; (3)若用甲滑轮组提升更重的物体,则甲滑轮组的机械效率得到提高的主要原因是:______; (4)不考虑绳重、轴摩擦,用两个滑轮组分别提升同一重物G,测得甲图中的动滑轮重为G甲,且G甲:G=1:3;乙图中的两个动滑轮总重为G乙,且G乙:G=2:3.通过计算可知:甲滑轮组的机械效率η甲是乙滑轮组机械效率η乙的______倍. |
32. 难度:中等 | |
钢球从斜面上由静止滑下,撞击到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.木块被撞得越远,表示钢球的动能越大.现如图所示,用质量不同的钢球A、B,从同一斜面的同一高度由静止滑下,撞击同一块木块M. (1)让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滑下,是为了使钢球滑到斜面底端时具有相同的______; (2)本实验研究的是钢球具有动能的多少跟______的关系. |
33. 难度:中等 | |||||||||
某位同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”字样的水晶球.他用量筒、小玻璃杯等测算水晶球的密度.如图所示为他的实验过程,请你根据图帮他填写完成表格中的内容.
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34. 难度:中等 | |
现有实验器材:符合要求的弹簧测力计、多个体积相同的钩码、合适的盛水容器、水.请你根据提供的器材设计实验验证:“在同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比”.写出实验步骤并设计实验表格. |
35. 难度:中等 | |
一列火车长250m,一座铁路桥长1250m.这列火车通过此桥共用时1min. 求:火车过桥的平均速度是多少km/h? |
36. 难度:中等 | |
底面积为800cm2,容积为3.8×10-2m3的薄壁柱形容器装满某种液体时,它对水平地面的压强为4.05×103Pa,若容器本身重20N,求液体的密度.(g取10N/kg) |
37. 难度:中等 | |
如图是一个上肢力量健身器示意图.配重A受到的重力为1200N,其底面积为5×10-2m2,B、C都是定滑轮,D是动滑轮;杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动,OE:OH=2:5.此人受到的重力为600N,他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T1时,杠杆在水平位置平衡,他对地面的压力为F1,配重A受到的拉力为FA1,配重A对地面的压强p1为6×103Pa;他在H点施加竖直向下的拉力T2时,杠杆仍在水平位置平衡,他对地面的压力为F2,配重A受到的拉力为FA2,配重A对地面的压强p2为4×103Pa.已知F1:F2=20:19,杠杆EH和细绳的质量均忽略不计.求: (1)画出此人两次在杠杆H点施力时,配重A受力的示意图; (2)地面对配重A的支持力N1; (3)拉力FA1; (4)画出此人两次在杠杆H点施力时,动滑轮D受力的示意图; (5)画出此人两次在杠杆H点施力时,人受力的示意图; (6)拉力T2; (7)动滑轮D受到的重力G. |