1. 难度:中等 | |
生活中经常提到的“影”,与我们所学到的光学知识有关.例如,手影形成可以用 来解释;在生活中,常常会看见岸边的树木在水中的“倒影”和水中的鹅卵石,这可分别用 和 来解释. |
2. 难度:中等 | |
图A所示情景是用 的方法改变物体内能的;图B所示情景说明物体间力的作用是 的. |
3. 难度:中等 | |
家庭电路的用电器之间是 联的,电风扇工作时把电能转化为 能和内能;白炽灯用久了会发暗,其原因之一是钨丝先升华后又 在灯泡内壁上,影响了玻璃的透光性;原因之二是灯丝变细,电阻变大,在电压不变时,实际功率变 . |
4. 难度:中等 | |
如图所示,某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高1m,则人克服重力所做的有用功为 J,总功为 J,该滑轮组的机械效率为 . |
5. 难度:中等 | |
很多同学在喝完袋装酸奶后,又用力吸一下,会发现奶袋变瘪了,这说叫力可以改变物体的 ;这个实验可以证明 是存在的. |
6. 难度:中等 | |
小明帮妈妈包馄饨,拌馅时闻到了阵阵香味,这是 现象;使用圆柱形的擀面杖是为了增大 ;煮一段时问后,馄饨渐渐浮起,在浮起过程中馄饨受到的浮力 重力,同时水面上漂着油花,这是因为油的 比水小. |
7. 难度:中等 | |
2008年5月12日,四川汶川发生了强烈地震.在道路完全中断的情况下,空军派出直升机进行救援,空降兵在匀速下落中相对于降落伞是 的,机械能是 (填“增大”、“减小”或“不变”)的. |
8. 难度:中等 | |
体积是1000cm3的正方体木块漂浮在水面上,它没入水中的体积是600cm3,则该木块的密度是 kg/m3;若在木块上放一金属块,木块恰好全部没入水中,如图5所示,则金属块的重力是 N.(g取10N/kg) |
9. 难度:中等 | |
汽车在水平路面上匀速行驶的过程中受到 对平衡力的作用,当汽车遇到紧急情况刹车时司机用力踩刹车闸使车轮几乎停止转动这样汽车能很快停下来,这是利用 和 的方法增大摩擦的,这时站在公共汽车中的乘客会倒向 的方向. |
10. 难度:中等 | |
如图所示,符合安全用电常识的是( ) A. 用湿毛巾擦灯泡 B. 电冰箱外壳接地 C. 电线上晾衣服 D. 用金属棒将电线挑开 |
11. 难度:中等 | |
某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是( ) A.该凸透镜的焦距是20cm B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的 D.把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小 |
12. 难度:中等 | |
一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力F和水对他的压强p随深度变化关系的图象如下图所示,其中正确的是:( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
男中音放声歌唱,女高音小声伴唱.下列说法正确的是( ) A.男中音响度大、音调高 B.男中音响度小、音调低 C.女高音响度小、音调低 D.女高音响度小、音调高 |
14. 难度:中等 | |
如图所示,当开关闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时( ) A.电流表的示数变小,灯变亮 B.电压表的示数变小,灯变亮 C.电流表的示数变小,灯变暗 D.电流表的示数不变,灯亮度不变 |
15. 难度:中等 | |
下列数值是某同学对相关物理量的估测,符合实际的是( ) A.洗澡水的温度大约是60℃ B.人正常步行的速度约为4m/s C.初中物理教科书的宽大约是18.5cm D.电视机的电功率为500W |
16. 难度:中等 | |
人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前核能的利用水平,你认为下列关于原子弹和核电站的说法中正确的是( ) A.核电站控制裂变的链式反应速度 B.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变 C.原子弹对聚变的链式反应不加控制 D.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变 |
17. 难度:中等 | |
夏季的海边,昼夜温差小,气候宜人,这是由于水的比热容大,下列现象不能反映了水的这一特性的是( ) A.汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质 B.炎热的夏天经常在教室的地面上洒水 C.北方冬天暖气供热设备用水做工作物质 D.北方春天的晚上,农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏 |
18. 难度:中等 | |
如下图所示,利用了电磁感应的设备是( ) A. 扬声器 B. 动圈式话筒 C. 直流电动机 D. 交流发电机 |
19. 难度:中等 | |
如图,在图中画出入射光线或折射光线. |
20. 难度:中等 | |
请你将图中的电灯及开关接入家庭电路中. |
21. 难度:中等 | |
请你在图中画出使用剪刀时,杠杆AOB所受动力F的示意图及动力臂L1、阻力臂L2. |
22. 难度:中等 | |
2008年初我国南方大部分地区遭受五十年一遇的低温、雨雪、冰冻灾害.致使部分地区形成冰雪路面,交通受阻;输电线上形成大量冰凌,造成电塔被毁、供电中断. (1)请你为行人想个好办法以减少意外事故的发生. (2)在输电线路没有被毁的情况下,为了防止输电线上冰凌的形成,供电部门是采取拉闸断电还是继续供电的措施?请你说出理由. |
23. 难度:中等 | |
某辆小汽车油箱内装满35kg汽油,司机小王驾车到某城市执行任务,路程为300km.在高速公路上匀速行驶时,车受到的阻力是920N.(汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能;汽油的热值为4.6×107J/kg).求: (1)汽车到达目的地牵引力所做的功. (2)通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油. |
24. 难度:中等 | |
某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置,其原理如图甲所示.迎风板与一轻质弹簧一端连接,穿在光滑的金属杆上,弹簧由绝缘材料制成,均匀金属杆的阻值随长度均匀变化,工作时迎风板总是正对风吹来的方向.电路中左端导线与金属杆M端相连,右端导线接在迎风板上N点并可随迎风板在金属杆上滑动,两端导线与金属杆均接触良好. 已知电源电压恒为4.5V,定值电阻R=1.0Ω.金属杆接入电路中的电阻Rx与迎风板所承受风力F的关系如图乙所示. (1)若在电路中接人一电压表,使电压表示数随风力的增大而增大,请在图甲中适当位置画出电压表; (2)无风时,求电压表的示数; (3)如果电压表的量程为0~3V,求该装置所能测量的最大风力. |
25. 难度:中等 | |
小明在家用电熨斗帮助妈妈熨衣服,发现电熨斗铭牌上的某项数据模糊不清.善于动脑筋的他很想知道铭牌上的这个数据.他关掉家中其它的用电器,单独将一只规格为“220V 100W”的灯泡接入电路,观察到电能表转盘在5min内转过15r;接着他将电灯关闭,只将电熨斗接入电路,转盘转过同样的转数只用了1min.求: (1)电熨斗的功率. (2)电熨斗通电6min产生的热量. (3)将电熨斗平放在衣服上时,对衣服产生的压强.(g=10N/kg) |
26. 难度:中等 | |
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置) (1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是______(A或B)套装置. (2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图c所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同. (3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:①______;②______. |
27. 难度:中等 | |
小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”:于是她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关? (1)为了验证猜想,她选用 ______(填“平面镜”或“薄玻璃板”)和两只 ______的蜡烛及刻度尺来完成实验. (2)实验中她把蜡烛分别放在镜前的 ______位置,发现像与镜后的蜡烛总是 ______的. (3)她得出的正确结论是:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离 ______ |
28. 难度:中等 | |
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示: (1)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是______,______. (2)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数______2V(填大于、小于、等于),于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移,使______,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验. (3)此实验得到的结论是______. |
29. 难度:中等 | |
小明喝牛奶时想知道牛奶的密度.于是他进行了如下操作: (1)把天平放在水平桌面上,将游码拔到标尺左端的零刻线处,发现指针向左偏.此时他应向 ______(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处. (2)把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放人10g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,发现放上质量最小 的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操是 ______. 当横梁再次平衡后,如图所示,杯子的质量m.=______. (3)他利用现有的实验器材和足够的水,完成以后的实验操作,请你写出实验步骤及所测物理量的符号: 第一步:______; 第二步:______; (4)牛奶密度的表达式:ρ牛奶=______. |
30. 难度:中等 | |
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明同学所连接的实物图如图所示.灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器标有“15Ω 1A“字样. (1)用笔画线把电流表、电压表正确连入电路. (2)开关闭合前,应将滑片P放在______(填“a”或“b”)端. (3)如果电路连接正确,闭合开关后,发现灯泡不亮,此时电压表示数为零,电流表有示数,其故障是______. (4)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时小灯泡电阻是______Ω,小灯泡的额定功率是______w (5).小明做完上述试验后又进一步猜想只利用一种电表和已知阻值的电阻R能否测出小灯泡的额定功率,于是他设计了如下几种电路图,请你帮助他判断一下哪一种电路能测出小灯泡的额定功率并针对其中一个正确的电路说出主要测量步骤及测量的物理量(用符号表示)并用已知量和测量量写出小灯泡的额定功率的最后表达式. 其中正确的电路是______. 说出你选择该图的主要测量步骤及测量的物理量(用符号表示). 小灯泡的额定功率的最后表达式. |
31. 难度:中等 | |
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路. (1)实验中通过观察电磁铁______的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同. (2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______(填“增加”或“减少”),说明电流越______,电磁铁磁性越强. (3)根据图示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强. |