2010年山东省青岛市初级中学学业水平考试试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列做法中，正确的是（ ）
A．尽量少开启电冰箱门
B．用平面镜反射太阳光，照射同学的眼睛
C．将卖菜的秤砣挖成空心的
D．热电厂的废气不经过处理直接向大气排放

2. 难度：中等

地球是人类赖以生存的“家园”．大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存．请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（ ）
A．用天平测出物体的质量
B．水往低处流
C．将衣服上的灰尘抖下
D．用吸盘挂钩挂衣服

3. 难度：中等

最先用实验测出大气压值的科学家是（ ）
A．奥斯特
B．法拉第
C．牛顿
D．托里拆利

4. 难度：中等

下列图象中，能正确反映重力与质量关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

如图作图中，错误的是（ ）
A．
力F的力臂
B．
判定螺线管的极性
C．
凹透镜对光线的作用
D．
光的反射

6. 难度：中等

关于实验仪器的使用方法，错误的是（ ）
A．不经过用电器把电流表直接接在电源两极上
B．使用天平测质量时，加减砝码要用镊子
C．使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数
D．使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平

7. 难度：中等

下列关于测量原理的说法，错误的是（ ）
A．测浮力：F_浮=G-F，其中F是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静止时的示数
B．测滑动摩擦力：f=F，其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示数
C．测小灯泡的电功率：P=UI
D．测小灯泡的电阻：R=

8. 难度：中等

以下是小明做的几个验证性实验，其中不会发生的现象是（ ）
A．研究平面镜成像的特点时，将玻璃板后的蜡烛换成光屏，发现光屏上不能承接到像
B．向两张纸片之间吹气，发现两张纸片相互靠近
C．在玻璃片上滴上两滴酒精，将其中一滴摊开，发现摊开的那滴酒精先不见了
D．将长度相同、粗细相同的铜丝和电炉丝串联，通电一段时间后，发现铜丝更热

9. 难度：中等

下列运用科学方法的实例中，属于“换元法”的是（ ）
A．用带箭头的直线表示光的传播路径
B．找出蒸发和沸腾的异同点加以区别
C．用玻璃板代替平面镜研究成像问题
D．研究串联电路电阻时，引入总电阻

10. 难度：中等

下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）
A．物体间不接触也会产生力的作用
B．一个分子的动能与势能之和，叫物体的内能
C．导体在磁场中一定受到力的作用
D．有力作用在物体上，这个力就对物体做了功

11. 难度：中等

下列知识结构中，正确的是（ ）
A．
物距u
像的性质
大小
倒正
虚实
u＞2f
放大
倒立
实像
2f＜u＜f
缩小
倒立
实像
u＜f
放大
正立
虚像
B．
增大摩擦的方法
减小摩擦的方法
增大压力
减小压力
使接触面粗糙
使接触面光滑
变滑动为滚动
使接触面分离
C．
电路特点
串联电路
并联电路
电流路径
一条
多条
有无支路
有
无
用电器是否影响
相互影响
互不影响
D．
物体的受力情况
运动状态
不受力
不改变
受力
受平衡力
改变
不受平衡力
不改变

12. 难度：中等

在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（ ）

t时/min		1	2	3	4	5	6	7	8
t温/℃	95	97	98	99	100	100	98	100	100

A．记录明显错误的是第6min的数据
B．从第4min起，水不再吸热
C．若第8min后继续对水加热，水温将保持不变
D．实验时，水的沸点是100℃

13. 难度：中等

如图是a、b、c三种物质的m-V实验图象，以下说法正确的是（ ）

A．同种物质的质量与体积成正比
B．同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比
C．图中三种物质的密度关系是：ρ_a＞ρ_b＞ρ_c
D．同种物质的密度与质量、体积无关

二、解答题

14. 难度：中等

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究光的反射定律：

器材	激光手电筒、纸板、平面镜
过程 步骤	如图，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会发现反射光线OF．然后将纸板沿NO向后折，这样做的目的是______，观察到的现象是______．

（2）探究平面镜成像：

器材及装置图	器材：刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴． 刻度尺的作用是便于比较______的关系； 两段等大的蜡烛是为了比较______的关系．
步骤	1．如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上立着一块玻璃板作为平面镜，这是运用______法； 2．把一支点燃的蜡烛A，竖立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未点燃蜡烛B，竖立放在玻璃板后面移动，直到看上去它______，这个位置就是蜡烛A的像的位置． 3．把实验中蜡烛和它的像位置连起来，观察连线与玻璃板是否垂直，并用刻度尺测量它们到______的距离． 4．在蜡烛B的位置换用光屏，观察到光屏上______（能，不能）成像．

（3）探究改变物体内能的方法：

过程	将一个薄壁金属管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞紧．用一根绳子在管外绕几圈后，迅速来回拉动，发现塞子______．
问题	人拉动绳子做功，机械能转化为______；管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功，转化为塞子的______．

15. 难度：中等

运用知识解决问题：
（1）夏天烈日下，小雨同学光着脚在海边玩．由于水的比热容比沙子的______，因此在相同情况下，沙子的温度变化比海水的______．所以，小雨踩在沙滩上感到烫脚．
（2）请在如图中画出AB经凸透镜成像的光路图．
（3）100g的水，温度升高50℃，吸收了______ J的热量．

16. 难度：中等

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）测量固体的密度：

过程步骤

①用天平称出石块的质量m；②向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V₁；③把石块用线拴好浸没在水中，记下体积V₂；④将m、V带入公式中，算出石块的密度ρ；⑤根据V₁、V₂算出石块的体积V．
正确的操作步骤排序是：______．

数据表格

m/g	V1/ml	V2/ml	V/ml	ρ/（kg/m^3）
______	30	50	20	______

（2）探究杠杆的平衡条件：

准备	实验前调节螺母，使杠杆在______方向静止．
过程	如图，为使杠杆在水平方向平衡，应在B处挂______个钩码．

（3）探究牛顿第一定律：

过程方法	让小车从斜面同一高度滑下，使得小车在水平面上运动的初速度______． 平面越光滑，小车运动的距离越______．
结论	可见，小车受到的阻力越小，速度减少得越______． 进一步推理：若运动物体不受任何力的作用时，将做______运动．

17. 难度：中等

运用知识解决问题：
（1）游泳时，手和脚向后划水，给水一个向后的力．因为力的作用是______的，所以水给人一个向______的力，使人前进．
（2）请在如图甲中画出汽车匀速上坡时所受力的示意图．
（3）小雨同学用如图乙所示的滑轮组将重为200N的物体匀速提高2m，所用的拉力为120N，则该滑轮组的机械效率为______．若不计绳重和摩擦，动滑轮重______N．

18. 难度：中等

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究电磁感应现象：

实验现象	在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转；让导体向上或向下运动，电流表指针______；让导体向前或向后运动，电流表指针______．
应用	此现象中，机械能转化为电能．据此制成了______．

（2）探究欧姆定律：

实验装置

请根据如图电路图将实物电路连接完整：

方法步骤

①连接好如图电路后，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1；
②在ab间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻，移动滑片P，使ab间______保持不变，记下对应的电流值，填入
表2．

表格

表1  R₁=10Ω

U/V	3	6	9
I/A	0.3	0.6	0.9

表2  U=6V

R/Ω	10	15	20
I/A	0.6		0.3

结论

    根据表1得出：在电阻______时，导体中的电流跟导体两端的电压成______．

（3）探究影响电磁铁磁性强弱的因素：

实验 过程	用如图所示的装置进行实验，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲______．
结论	上述实验说明：电磁铁磁性强弱与______有关．

19. 难度：中等

运用知识解决问题：
（1）如图电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引______，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与______接触，又将电路接通．如此反复，电铃持续发声．

（2）请你根据如图甲电路图，帮助小雨同学连接如图乙实物电路．
（3）将R₁=4Ω的电阻和R₂=12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为2A．则：①电源电压为______V；②通过R₁的电流为______A．

20. 难度：中等

综合问答：
叶子姐姐为了给妈妈过生日，决定自己动手做一顿晚餐．以下是她到菜市场采购时的几个场景：
①她看到整齐摆放的西红柿，在阳光下红彤彤一片很好看；
②用塑料袋提着西瓜感到很勒手，于是她将报纸叠成一小块垫在手上感到舒服多了；
③菜篮子中的热馒头散发出浓浓的香味，她不禁感到有些饿了；
④她到小卖部买了一瓶酸奶，插入吸管，轻松地将酸奶喝到嘴里．
请你挑选上述2个场景，用所学的物理知识进行解释：
（1）解释场景：______；
（2）解释场景：______．

21. 难度：中等

设计实验：
（1）给你一直弹簧测力计、一个木块、几支铅笔，请你设计一个小实验，验证“在相同条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦．”
（2）请完成下列探究实验的设计方案：

课题	探究弹性势能与形变大小的关系
器材	弹簧、木块、刻度尺
实验 步骤	______

22. 难度：中等

综合作图：
小雨同学想利用电源、灯泡L₁和L₂、开关S₁、单刀双掷开关S₂、滑动变阻器R，设计如下电路：S₁为总开关．当S₁闭合时：
①若S₂接在a处，两盏灯都亮；
②若S₂接在b处，只有L₂亮，且亮度可利用滑动变阻器R调节．
请你根据他的想法，帮助他将电路图连接完整．

23. 难度：中等

一个厚度不计的圆柱形水桶，底面积为4×10^-2m²，盛上一些水后对水平地面的压力为400N，（g取10N/kg）求：
（1）此时水桶对地面的压强为多大？
（2）桶的侧壁上有一个小阀门A，它能承受的水的压强最大为6×10³Pa，当A距水面多深时，它将被水冲开？
（3）现在，已知小阀门A距水面0.5m（如图），把一个体积为5×10^-3m³的实心浮球放入水中，刚好能够把A冲开，则浮球的密度为多少？

24. 难度：中等

在如图14所示的电路中，电源电压为8V，滑动变阻器R₂的最大阻值为60Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V．求（注：求解时画出相应的等效电路图）：
（1）只闭合开关S₁时，电流表示数为0.2A．则R₁为多少？
（2）只闭合开关S₂时，电压表示数为3.8V，此时小灯泡L正常发光．则小灯泡L的额定功率P_L额为多少？
（3）开关S₁、S₂、S₃都闭合时，为保证各电路元件安全使用，则滑动变阻器R₂的可调范围和电流表相应的变化范围分别是多少？