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2012年广东省珠海市金湾区中考物理一模试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列数据中,符合实际情况的是( )
A.九年级物理课本的厚度约为20mm
B.人体正常体温为45℃
C.白炽灯正常工作时通过的电流约为0.2A
D.人走路的正常速度约为20m/s
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2. 难度:中等
甲、乙两车同时同地向南做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示.下列判断中正确的是( )manfen5.com 满分网
A.以甲车为参照,乙车是向北运动的
B.甲车一定比乙车通过的路程多
C.运动过程中,甲、乙两车之间的距离始终保持不变
D.通过4米的路程,甲比乙少用2.5秒
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3. 难度:中等
关于如图所示的四幅图,下列说法正确的是( )
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A.甲图是自制水气压计,当拿着它从山下到山上时玻璃管内液柱降低
B.乙图是自制水温度计,它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
C.丙图中活塞迅速压下去棉花燃烧,是因为活塞对空气做功而使其内能增加
D.丁图中两个表面光滑的铅块相互压紧后而不分开,说明分子间有引力
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4. 难度:中等
如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A20Ω”字样.以下四个图象中,能正确表示当开关S 闭合后,通过小灯泡L 的电流I与滑动变阻器连人电路的电阻R 的关系的是( )
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5. 难度:中等
下列四个现象中,能用光的折射解释的是( )
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     放大的字
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      小孔成像
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        手影
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         倒影
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6. 难度:中等
如图甲所示,家庭照明灯的一种按键开头上有一个指示灯,在实际使用中发现,当开关闭合时,只有照明灯发光;开关断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱的光,以便夜间显示开关的位置.据此开关的控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接方式的电路图是图中的( )
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7. 难度:中等
关于下图所示的各种情景,下列说法正确的是( )
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A.甲图中:水坝筑成下宽、上窄的形状,因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大
B.乙图中:人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C.丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,A、B、C三支竖管中水柱的高度不同
D.丁图中:金鱼吐出的气泡正在水中上升时,受到水的浮力逐渐变小
二、解答题
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8. 难度:中等
物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的.请你读出图中三种仪器测量的读数:(1)______(2)______(3)______

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9. 难度:中等
“220V 100W”的甲灯和“220V 40W”的乙灯相比较,正常工作时______灯更亮,如图所示,小江把这两灯串联起来,并错将电流表当作电压表接在了甲灯两端.此时闭合开关,能亮的是______灯,电流表______(填“有”或者“无”)示数.

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三、填空题
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10. 难度:中等
灯泡L的额定电压为6V、小明通过实验测得电流随电压变化的曲线如图.由图可知,当灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是    A,此时灯泡L的电阻是    Ω;通过调节滑动变阻器,使灯泡L两端的电压为3V,则此时灯泡L消耗的实际功率为    W.
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11. 难度:中等
导体中    会在空中激起电磁波,电磁波的传播和声音的传播有所不同,声音需要在    中进行传播.某电视台发射的电磁波频率为239.6MHz,该电磁波的波长是    m(1MHz=106Hz)
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12. 难度:中等
如图甲所示电路,可变电阻R2的滑片P从左向右滑动过程中,电压表与电流表的示数呈图乙所示的规律.则可变电阻R2接入电路的阻值变化范围是    ,电源电压是    ,电阻R1=   
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13. 难度:中等
如图所示是某建筑工地所用的起重机的吊臂上的滑轮组,由电动机向滑轮组提供动力.若用该滑轮组匀速提升质量为m的物体,在重物上升h的过程中,拉力为F.滑轮组做的有用功为    (用字母表示结果,下同);提升的重物所做总功为    ;吊车滑轮组的机械效率是   
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14. 难度:中等
电吹风是现代家庭的常用电器.如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机,某型号电吹风的主要技术参数如图乙所示:将插头插入插座,当开关S1、S2同时闭合,电吹风吹出的是    风;若只闭合开关S1,电吹风吹出的是    风.当电吹风正常工作时电热丝的功率是   
××牌电吹风ZJQF003             
额定电压220V
频率50Hz
吹热风时功率800W
吹冷风时功率80W

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四、解答题
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15. 难度:中等
(1)根据近视眼成因及矫正方法,在如图1所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图.
(2)居民楼的楼道里,夜间楼道灯一直亮着会造成浪费.科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”,它能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”.它能在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断开.请将如图2所示的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座.
(3)如图3所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点.请画出动力F1的力臂L1和抽水机手柄B点处受到的阻力力F2
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16. 难度:中等
说明下列图中所蕴含的物理知识:
(1)图1中闭合开关,小磁针发生偏转.说明:______
(2)图2:迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋落入杯中.说明:______
(3)图3:将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上,其中被加热的水滴先消失.说明:______
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17. 难度:中等
用天平和量筒测量某金属块的密度:
(1)使用天平时,首先将天平放在水平桌面上,然后把游码移至横梁标尺的______,观察指针的偏转情况,然后通过调节______使天平横梁平衡.
(2)有如下一些实验步骤:
①用调节好的天平测出金属块的质量m;
②将金属块浸没在量筒内的水中,测出金属块和水的总体积V2
③根据密度的公式,求出金属块的密度ρ;
④向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1
你认为正确实验步骤的顺序为______
A、①②③④;    B、④②①③;     C、④①②③;     D、④①③②.
(3)由如图可知,金属块的质量为______g,金属块的体积为______cm3,金属块的密度为______kg/m3

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18. 难度:中等
小明学过安全用电知识后,想自制一只台灯,他选购了一只标号是“36V 36W”的灯泡,回到家后在着手安装时,突然想起家中的插座提供的电压是220V,于是他在包装盒内寻找说明书,但没有找到,却发现了一只配件.
(1)小明想知道配件的作用及有关它的性能参数(如额定功率、额定电流、电阻等),于是设计了如图所示的电路图和记录数据的表格,请你根据电路图帮助他把实物图连接完整.
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(2)小明在正确连接完电路后,将测得的实验数据记录在表格中,根据实验数据能够知道配件的性能参数是______(只要求写出一个参数及其数值).
(3)小明用“36V 36W”的灯泡和配件制成了一只台灯,请你在虚线框内画出这只台灯的电路图,并说明配件在电路中所起的主要作用是什么
答:______
(4)你认为小明自制的台灯合理吗?(请简述理由)
答:______
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19. 难度:中等
小明的妈妈买了一箱牛奶,放在地板上,箱与地板的接触面积为0.025㎡,箱和牛奶总质量是5㎏,箱中每一小袋牛奶的包装袋上都标有“净含量221mL、227g”字样.(g=10N/㎏)
试求:(1)这种牛奶的密度是多少克/厘米3?(保留小数点后面两位小数)
(2)这箱牛奶对地板的压强是多少?
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20. 难度:中等
某电热毯只有一个挡位,使用不方便.小明想用一电阻丝作发热体与其串联,将它改造成有两个挡位的电热毯.已知原电热毯的额定电压为220V,为了测定它的额定功率,小明把它与一个标有“220V 25W”灯泡串联在家庭电路中(如图1所示),电压表的示数为176V.(电源电压恒为220V,不考虑温度对电阻阻值的影响)
求:(1)原电热毯的额定功率多大?
(2)为了使改造后的电热毯(如图2所示)在低温挡位时的总发热功率为原电热毯额定功率的五分之三,小明需一个阻值多大的电阻丝?(保留一位小数)
(3)改造后的电热毯,在低温挡位时工作10min,R消耗多少电能?
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21. 难度:中等
乐乐同学是一位善于钻研和思考的好学生,他总结两年来所做的物理探究实验发现
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.
如:图中的甲实验是让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;图中的乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用______法.
如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变______,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小,同时控制小球的______不变.manfen5.com 满分网
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22. 难度:中等
(1)如图所示,是小云同学记录家里一周内的用电情况,下列说法中正确的是______
A、周一白天用电比傍晚多
B、周四夜晚用电比周五多
C、每天的用电高峰在傍晚
D、周三傍晚用电2kw•h
(2)周一傍晚,小云家只有一个用电器工作连续工作了1h,请你求出这个家用电器的实际功率是______,你认为这个家用电器可能是电炉子还是电视机?______
(3)洗衣机工作时主要是将______能转化为______能,同时也有一部分电能转化为______能.
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23. 难度:中等
阅读下面的短文并回答问题:
上周日学校组织初二年级全体同学去南郊风景区春游,同学们都玩得很开心.初二(3)的张恬恬同学回到家后觉得很口渴,倒水时发现热水瓶里面已经空了,于是她就拿出水壶,倒入小半壶自来水,放到煤气灶上用大火加热.几分钟后,水开了,壶口处冒出大量“白气”.张恬恬关掉煤气灶后取下水壶,水逐渐停止沸腾.当她向水瓶中灌水时,壶口处的水忽然又“沸腾”了,水花四溅,差点儿溅到自己身上.张恬恬吓了一跳,立刻将水壶放下.过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水,这次没有出现刚才的“沸腾”现象.张恬恬同学觉得很奇怪,把这事告诉了在学校教物理的爸爸.爸爸听了以后,笑着对恬恬说,你已经开始学物理了,最好自己来研究这问题.在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究,结果如下:
表一
水壶中的水量用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时不会突然沸腾
一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时不会突然沸腾
表二
水壶中的水量用小火烧开水,水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时不会突然沸腾
一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时不会突然沸腾
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象只有在同时满足以下条件时才会出现:(1)水量比较少(半壶水);(2)用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶.
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件,终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因!
通过这次活动,张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切,联系生活实际,多观察,多实验,不但可以解决实际问题,而且能培养自己的学习兴趣.
问题1:原文中“几分钟后,水开了,壶口处冒出大量“白气”.”“白气”是______;“白气”的形成先后经过的物态变化是先____________
问题2:液体沸腾需要满足条件是____________.液体沸腾后,继续加热液体温度将______
问题3:原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?
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