| 1. 难度：中等 | |
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太阳、烛焰、月亮，其中是光源的是（ ） A．只有太阳、烛焰 B．只有太阳 C．只有太阳、月亮 D．三个都是 |
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| 2. 难度：中等 | |
如图拿一张硬纸片，用大小相同的力先让它快些从木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（ ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．三者都不同 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是（ ） A．听你说的话就明白你的意思了 B．敲打西瓜可听出瓜的好坏 C．听你说话就知道你感冒了 D．敲击琴弦能听出音调 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列温度最接近15℃的是（ ） A．人正常时的体温 B．今天考场内的温度 C．冰水混合物的温度 D．通州地区冬季最低气温 |
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| 5. 难度：中等 | |
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不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．从科学探究的角度分析，小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤（ ） A．提出问题 B．猜想假设 C．分析论证 D．进行实验 |
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| 6. 难度：中等 | |
城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（ ） A．防止车辆产生噪声 B．在声源处减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各事例中，属于红外线技术应用的是（ ） A．照相机用滤镜来照相 B．验钞机用来辨别钱币的真假 C．医院用照射的方法来灭菌消毒 D．家中电视机的遥控器用来控制电视机的音量和频道 |
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| 8. 难度：中等 | |
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2011年10月23日13时41分（北京时间18时41分），土耳其东部地区发生强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ） A．地震时伴有次声波产生 B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 D．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列探究声音的实验中，能用来探究影响响度大小因素的是（ ） A．  响铃时，不断抽出瓶内的空气 B．  室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃 C．  手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量 D．  敲鼓时，用大小不同的力 |
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| 10. 难度：中等 | |
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古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句．洁白的柳絮这时看上去却是红色的，这是因为柳絮（ ） A．发出红光 B．发出红外线 C．反射夕阳的红光 D．折射夕阳的红光 |
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| 11. 难度：中等 | |
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关于霜、云、露、雾的形成，下列说法中正确的是（ ） A．云是水蒸气升入高空时遇冷汽化成的小水珠 B．雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气 C．霜是地面附近的水蒸气凝固成的小冰晶 D．露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠 |
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||
在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃ B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃ C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大 D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 |
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| 13. 难度：中等 | |
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某种晶体被加热时，从固体变成液体，图中能表示该晶体在加热时温度随时间变化的图象是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 14. 难度：中等 | |
两只相同的杯子放置在窗前，分别盛放等高的水和酒精．一段时间后，两杯中的液面如图所示．这个事例说明液体的蒸发与液体的（ ） A．表面积大小有关 B．温度高低有关 C．种类有关 D．表面空气流动快慢有关 |
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| 15. 难度：中等 | |
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小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下： ①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）； ②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲； ③经搅拌后，观察到光线又变直． 小明根据上述现象得出的结果，正确的是（ ）  A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 |
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| 16. 难度：中等 | |
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在下列横线上填上适当的数字或单位： （1）通州中考期间禁噪，要确保各考点的噪音不超过30 （填单位）； （2）光在真空中每秒传播的距离为 m． |
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| 17. 难度：中等 | |
| 小明在文峰大世界买了个MP5，开机后小喇叭里响起了动听的歌声，他说：“是周杰伦在演唱．”他的判断是根据声音的 不同；接着他又调节了音量按钮，这是为了改变声音的 ；小明又利用MP5的录音功能录了一段自己的讲话声，可是播放时听起来他感觉不像自己的声音，这是因为小明听MP5播放的声音主要是通过 （选填“气体”或“固体”）传播，而自己听自己讲话的声音，主要是通过 （选填“气体”或“固体”）传播． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 ，就加快了从周围物体 热量，从而达到降温的目的． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界．超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 ；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于 Hz． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 2009年7月22日上午8时左右，发生了本世纪最重要的一次日全食．日食现象可以用我们学过的光 的道理解释．发生日食、月食时，太阳、地球、月球三者近似在同一直线上，日食时上述三者在中间的是 （填太阳、地球或月球），月食时位于中间的是 ．（填太阳、地球或月球） | |
| 21. 难度：中等 | |
| 北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气 （填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的 表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了 （填物态变化的名称）现象． | |
| 22. 难度：中等 | ||||||||||
如图所示的甲乙两支温度计是利用液体 的性质制成的，其中，甲温度计此时的示数为 ℃；乙温度计的测量范围是 ；可以离开被测物体来读数是 ．若两支温度计的测温物质，可能为表中所列的物质，则乙温度计中的测温液体肯定不是 ，原因是 ．
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| 23. 难度：中等 | |
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2011年11月1日清晨，中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心，将“神舟八号”飞船成功送入太空预定轨道．完成各项任务后，飞船预计11月17日晚返回地面．如图是火箭发射升空时的情景． （1）火箭点火后，发射台附近产生了大量“白气”，这是台下倒流槽内的水在火箭喷出来的高温火焰下，先 成水蒸气，然后 成小水珠．（填物态变化名称） （2）为保证飞船返回时安全，船体上涂有一层特殊固体物质，在高温下， 并且 （填物态变化名称），这两个过程都需要 （吸热∕放热），以防温度过高． 
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| 24. 难度：中等 | |
请根据平面镜成像特点在图中画出物体AB的像．
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| 25. 难度：中等 | |
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如图甲所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为小铁球． （1）标出小铁球A在甲图中位置时，其影子A′在地面MN上的位置（用点表示即可）； （2）若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动，请在图乙框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹．  |
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| 26. 难度：中等 | |
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比较是一种重要的科学方法．请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点． 相同点： ； 不同点： ． |
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| 27. 难度：中等 | |
 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：______． （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：______； （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要物质做媒介； ②声音要传播出去，不需要物质做媒介； 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验： 如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______ （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想______是正确的． |
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据．由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小薇分析实验数据并回答
（2）该物质凝固后是______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是：______． （3）从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条：______． |
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||
二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水． （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置（均选填“A”或“B”）． （2）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐______（填“变大”、“变小”或“不变”），此时酒精灯继续加热，水的温度______（选填“继续上升”或“保持不变”）． （3）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中．由数据可知，水的沸点 是______℃．根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；
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| 30. 难度：中等 | |
学习了光学知识后，小华想探究小孔成像现象．如图甲所示，她给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰，观察烛焰通过小孔所成的像． （1）实验时，可以看到烛焰在塑料膜上成的都是______（选填“正立”或“倒立”）的______（选填“实像”或“虚像”）． （2）比较实验结果小华发现，烛焰所成的像完全相同，说明小孔所成像与孔的形状______（选填“有关”或“无关”）． （3）为进一步理解小孔成像的原理，请在乙图中作出蜡烛在光屏上成像的光路图． （4）如果保持小孔和光屏的位置不变，将蜡烛向小孔方向靠近，所成像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）． |
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| 31. 难度：中等 | |
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用图所示装置做“探究平面镜成像”的实验： （1）为了便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）； （2）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择______（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题． （3）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是______像（填“实”、或“虚”）． （4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）． （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：______． A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察． B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作． （6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出理由______． （7）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是______．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）  
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||
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小明想比较几种材料（衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是______； 小明设计了如下实验进行探究．实验步骤如下： ①将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，然后逐渐远离盒子直到听不到声音，记下此时人离盒子的距离； ②依次分别将各种材料盖在声源上方重复以上实验，得到如下表的数据．
（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越______（大/小）的原理． （2）根据实验数据，在上述待测材料中隔音性能最好的材料是______． （3）根据小明的实验结果，你可以作一个猜想：______． |
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