1. 难度:中等 | |
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( ) A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论 |
2. 难度:中等 | |
有一根长150米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声( ) A.一次响声 B.两次响声 C.三次响声 D.四次响声 |
3. 难度:中等 | |
正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,鱼接收到声波的主要途径是( ) A.大地--空气--水--鱼 B.空气--水--鱼 C.大地--水--鱼 D.水--鱼 |
4. 难度:中等 | |
下列事例中不能说明液体能传声的是( ) A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑 C.水龙头发出“哗哗”的流水声 D.依靠潜水艇的声音,判断潜水艇的位置 |
5. 难度:中等 | |
下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( ) A.甲实验说明声音的传播需要介质 B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大 C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 D.丁实验说明声波不能传递能量 |
6. 难度:中等 | |
男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( ) A.“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大 B.“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小 C.“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大 D.“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小 |
7. 难度:中等 | |
2008年5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害.在抗震救灾中,广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语,我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音,这应用了声音的哪种性质?( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 |
8. 难度:中等 | |
关于声音,下列说法中正确的是( ) A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 |
9. 难度:中等 | |
唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是( ) A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C.钟声通过空气传播到客船 D.钟声是由钟的振动产生的 |
10. 难度:中等 | |
城市道路上常出现下图标志,其中是控制噪声的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
为了减弱教室内受到的噪声干扰,下列方法中不可取的是( ) A.关闭门窗 B.由交警部门在校区附近设立禁鸣标志 C.学校围墙边植树造林 D.在耳朵里塞一小团棉花 |
12. 难度:中等 | |
以下措施不能减弱噪声的是( ) A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C.高架道路两侧安装透明板墙 D.街头设置噪声监测仪 |
13. 难度:中等 | |
如图所示,根据图片所给信息,判断下列说法正确的是( ) A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的 |
14. 难度:中等 | |
下列发声体发出的声音,人能听到的是( ) A.旗帜在风中振动(约50Hz) B.医院里的“B超” C.蝴蝶飞行时扑翅(约2Hz~3Hz) D.风暴发出的声波(10Hz~15Hz) |
15. 难度:中等 | |
超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用,在下列设备中,是利用超声波工作的是( ) A.验钞机 B.微波炉 C.电视摇控器 D.潜艇上的声呐系统 |
16. 难度:中等 | |
声音是靠物体的 产生的,在不同的介质中声音传播的速度 (相同/不同).声音在钢材中传播的速度比在空气中传播的速度 (大/小). |
17. 难度:中等 | |
远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的钢丝 发出的.寻声而去,其 不变,但 越来越大,琴声是通过 传入人耳的.在15℃的空气中琴声的传播速度是 . |
18. 难度:中等 | |
鱼能被它们喜欢的声音吸引,这表明 也能传声,“土电话”利用了 性质. |
19. 难度:中等 | |
乐音的三个特性分别是响度、 和 .女同学的声音较尖细,是指她声音的 较高. |
20. 难度:中等 | |
动画片的配惮常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音变成了小孩子的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒的振动频率,使 变高. |
21. 难度:中等 | |
下面四个句子(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”指音调的是 ,指响度的是 (填填序号). |
22. 难度:中等 | |
如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图 是乐音波形,图 是噪声的波形. |
23. 难度:中等 | |
如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音 (填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 (填“音调”或“响度”). |
24. 难度:中等 | |
如图示,用超声波测速仪能准确则定快速飞行的网球速度.测速过程中传播信息的超声波是由 (选填“网球”或“测速仪”)发出的,超声波测速仪应用了超声波 的特点;超声波测速仪的基本原理是 . |
25. 难度:中等 | |
现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置.上面不断闪烁着变化的数字,数字后面跟着符号“dB”.这个装置的作用 . |
26. 难度:中等 | |
噪声是城市环境污染的一个主要来源,其中有三大部分:工业噪声、交通噪声、居民噪声. 请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例. 工业噪声: 交通噪声: |
27. 难度:中等 | |
人耳能听到的声波频率范围通常在 ,2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级强烈地震,给人们造成了几十年不遇的特大灾害.地震时产生的 (选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命.由于它的破坏性大,并且它的频率低于 Hz,人耳却无法直接听到,所以要尽量远离地震源. 监测与控制 波有助于减少它的危害,并可以用来预报地震、台风. |
28. 难度:中等 | |
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会______,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;若在月球表面上进行此实验,则______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,听不到声音,这是因为______. |
29. 难度:中等 | |
阅读下列短文,按要求完成后面提出的问题: (1)蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡堵住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,但像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 ①波,靠这种波的回声来确定目标和距离. (2)如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 ②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理. (3)许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之迷”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生. A:请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字:①______,②______; B:亚声是指我们学过的 ______;由上可知亚声导致人死亡的原因是 ______. C:从短文(3)中可以看出,人体内脏的固有频率大致是 ______左右,声具有 ______; |
30. 难度:中等 | |
会“拐弯”的声音 声音不但会“爬行“,而且会“拐弯“. 1923年,荷兰的一个军火库发生了大爆炸,据调查,在100千米的范围内,人们清楚地听到了爆炸声,在100千米到160千米的地区内,人们却什么没有听到,令人奇怪的是,在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声. 这真是件有趣而又奇怪的事!声音怎么会拐弯绕过中间地带呢? 原来声音有个“怪脾气“:它在温度均匀的空气里是笔直地走的;一旦碰到空气的温度有高有低时,它就尽挑温度低的地方走,于是声音就拐弯了.如果某个地区接近地面的温度变化得厉害,这儿高那儿低,那么声音拐到高空后又会往下,这样就会造成一些奇怪的现象. 根据材料回答下列问题: (1)声音喜欢走温度______(高/低)的物质. (2)自从建湖火车通行后,每天不同时刻都有火车经过离我们家或学校不太远的地方,你注意过吗,夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚,一到白天就不太清楚了,有时甚至听不见.你能对此现象做出简单的解释吗? (3)如果声速变成了每秒传播1m,我们的生活会变成什么样?请你设想两个合理情景. |