| 1. 难度：中等 | |
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下列关于电和磁的说法中错误的是（ ） A．电铃工作时利用了电流的磁效应 B．奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场 C．闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流 D．在地面上可以自由转动的小磁针静止时，N极总是指向北方 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（ ） A．磁体周围存在着磁场 B．磁体周围存在着磁感线 C．磁感线就是磁场 D．磁感线总是从S极出发回到N极 |
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| 3. 难度：中等 | |
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判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针．当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（ ） A．两根钢条均有磁性 B．两根钢条均无磁性 C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是（ ） A．电动机是根据电磁感应现象制成的 B．磁带是利用磁性材料记录信息的 C．发电机工作时将电能转化为机械能 D．电磁继电器是利用电流的热效应工作的 |
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| 5. 难度：中等 | |
课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（ ） A．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B．甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用 C．甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 D．甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关 |
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| 6. 难度：中等 | |
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关于电磁铁，下面说法中不正确的是（ ） A．电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性 B．通入电磁铁的电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变 C．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 D．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 |
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| 7. 难度：中等 | |
如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线．则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ） A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．S、S、N、S D．N、N、S、N |
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| 8. 难度：中等 | |
AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动；当拉动GH使其向右移动时，则（ ） A．铜棒EF也向右运动 B．铜棒EF向左运动 C．铜棒EF不动 D．无法确定是否运动 |
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，圆圈表示垂直于纸面的导线，若A．C两图中的导线是断开电路的一部分，B．D两图中的导线是闭合电路的一部分，当导线沿图中箭头方向运动时，能产生感应电流的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 10. 难度：中等 | |
发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ |
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| 11. 难度：中等 | |
如图所示，若把滑动变阻器的滑片向右移动，则对螺线管a端极性及磁性强弱判断正确的是（ ） A．S极，增强 B．N极，减弱 C．S极，减弱 D．N极，增强 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在对直流电动机模型的调试过程中，为了改变电动机线圈的转动方向，可采取的措施是（ ） A．同时改变电流方向和磁场方向 B．改变电流的大小 C．只改变电流方向或只改变磁场方向 D．改变磁场的强弱 |
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| 13. 难度：中等 | |
如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是（ ） A．将蹄形磁体的N、S极对调 B．换用磁性强一些的蹄形磁体 C．换用能提供较大电流的直流电源 D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力 |
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| 14. 难度：中等 | |
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安装一台直流电动机模型，接入电源后能正常转动，下列做法不能改变直流电动机转动方向的是（ ） A．对调电源的正、负极 B．调节滑动变阻器，改变电流的大小 C．改变线圈中的电流方向 D．对调直流电动机磁铁的两极 |
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| 15. 难度：中等 | |
 对图所示情况，以下说法正确的是（ ）A．当开关S闭合后螺线管下端是N极 B．当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上 C．当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上 D．当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 奥斯特实验表明了通电导体周围存在 ．法拉第发现了 现象，由此发明了发电机，开辟了电气化的时代． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 电磁继电器是利用 控制工作电路通断的 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
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19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”． （1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的 产生力的作用来认识它． （2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法．请再举一例并简要说明． ． |
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| 19. 难度：中等 | |
家庭电路中“超负荷”是指电路中 过大．出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路．熔断器中的熔丝熔断是电流的 效应引起的．如图是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的 效应引起的．
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| 20. 难度：中等 | |
如图中的条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性 ．在此过程中条形磁铁会向右运动则a端是 极．
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| 21. 难度：中等 | |
 如图所示的闭合电路中，ab导线静止．当蹄形磁铁沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会偏转“或“不偏转“）；若磁铁运动方向不变，只对调 ，就可以改变感应电流的方向．
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| 22. 难度：中等 | |
如图是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向：______，这说明______．要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：①______；②______．
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| 23. 难度：中等 | |
如图所示为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆．当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是绿灯 ，红灯 ，电铃 ．
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| 24. 难度：中等 | |
标出图中的条形磁铁和小磁针的极性 |
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| 25. 难度：中等 | |
请根据图中的甲图标明乙、丙图中感应电流方向．（×表示电流垂直纸面向内，⊙表示电流垂直纸面向外．）
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| 26. 难度：中等 | |
为使电磁铁的极性如图所示，请画出线圈的绕线示意图． |
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| 27. 难度：中等 | |
如图所示，连接电路．要求：开关S断开时，电铃不响，电灯亮；开关S闭合时，电铃响，电灯不亮． |
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示，悬挂在金属丝上的金属棒AB处在磁场中， （1）当C、D两个线头没有接到电池组的D正、负极上时，AB棒保持静止不动，而一但使C、D两个线头接触到电池组的正、负时，AB棒立即摆动起来，这一现象说明了______； （2）留心的同学还会注意到，当两个线头分别接触C、D两极时，金属棒相对蹄形磁铁向里摆动，这一现象说明了______； （3）如果两个线头像图示那样接触C、D，而把蹄形磁铁上下翻转一下（S极在上），则金属棒相对蹄形磁铁向外摆动，这一现象说明了______． 
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| 29. 难度：中等 | |
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况． （1）比较图______和______可知：匝数相同时，电流越大磁性越强； （2）由图______可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强． （3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？ “①你对此猜想是：______； ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：______”． |
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| 30. 难度：中等 | |
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在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强． （1）左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为______极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是右图中的______．  （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______．图线没有过坐标原点，是因为______．  （3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度． ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．  ②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为______Ω． ③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为______T． ④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数______，电压表的示数______．（填“增大”、“减小”或“不变”） （4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题：______． （5）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值．设电源电压为5.50V． |
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