2009-2010学年安徽省巢湖市居巢区八年级（下）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

一个中学生的体重最接近（ ）
A．5N
B．50N
C．500N
D．5000N

2. 难度：中等

下列个物体的尺度，按由小到大的顺序排列正确的是（ ）
A．银河系、太阳、地球
B．地球、太阳、银河系
C．银河系、地球、太阳
D．太阳、银河系、地球

3. 难度：中等

在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的（ ）
A．单纯的实验方法
B．单纯的推测方法
C．数学推导的方法
D．实验加推测的方法

4. 难度：中等

下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木
B．手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹
C．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾
D．为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布

5. 难度：中等

自选题：小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象．则甲、乙两种液体的密度关系是：（ ）

A．ρ_甲＜ρ_乙
B．ρ_甲=ρ_乙
C．ρ_甲＞ρ_乙
D．条件不足，无法判断

6. 难度：中等

如图中的工具在使用时，属于费力杠杆的是（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F₁、F₂、F₃，如图所示，则三个力之间的关系是（ ）

A．F₁＜F₂＜F₃
B．F₁＞F₂＞F₃
C．F₁=F₂=F₃
D．F₁＞F₂=F₃

8. 难度：中等

如图所示，三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中（ ）

A．质量最大的是酒精
B．质量最小的是清水
C．质量最小的是盐水
D．因为不知道三种液体的密度、液体高度及容器底面积，无法确定三种液体的质量大小关系

9. 难度：中等

如图所示，将一只活青蛙放入左边的浑水盆中，它漂浮在水面上；把活青蛙放在右边的清水盆中，青蛙沉入底部．在这两种情况下，青蛙的质量不变，青蛙受到的浮力大小相比较（ ）

A．在清水中受到的浮力较大
B．在浑水中受到的浮力较大
C．无法比较浮力大小
D．在浑水中受到的浮力小于或等于清水中受到的浮力

10. 难度：中等

上海世博会安徽馆展区面积600m2，长约33.6m，宽约17.8m，展区形状为矩形，呈岛式分布，建筑外观提取明清徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦“作为外墙装饰，于粉墙之上表现出山水意境，以经典粉墙黛瓦之美来诠释全国闻名的徽派建筑，表现出恢弘、大气、尊贵和精细的特色．黛瓦静止在屋顶上时（ ）
A．黛瓦上面受到大气压强，但黛瓦很结实不怕压
B．黛瓦是热的不良导体，屋内冬暖夏凉
C．黛瓦处于平衡状态
D．严格的说黛瓦处于非平衡状态

二、填空题

11. 难度：中等

巢湖二中九（7）班邵玥明同学参加学校秋季运动会，以3分08秒的成绩获得800m年级第二名．该同学参加学校秋季运动会800m跑的平均速度为     ．体育考试时，该同学800m跑的成绩为3分02秒，该同学体育考试时800m跑成绩比学校秋季运动会成绩     （选填“好”、“差”），比较两次跑800m运动快慢的方法应该是     ．该同学参加体育考试50m跑的成绩应该是     （选填：①5.64s；②11.375s；③11.75s；④7.6s）．

12. 难度：中等

力作用在物体上产生的效果与力的    、    和    有关，我们把它们叫做力的三要素．在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果    会改变． （选填“不”、“一定”或“可能”）．

13. 难度：中等

分子是     ；大多数分子直径数量级为     ．分子在不停息地做无规则运动，分子间有     ，分子间存在     ．

14. 难度：中等

2010年是巢湖市校园安全年，居巢区一批学校拆除了预制板建造的旧楼房，吸取汶川、玉树地震教训．地震时地面左右晃动，墙体受到作用力运动状态    （选填“改变”或“不变”），预制板因为    保持原来的    状态，当墙移到预制板搭头外时，预制板在    作用下向下运动，上层砸到下层…

15. 难度：中等

请你仔细观察如图所示的漫画，回答问题：小猴分得的萝卜比小兔分得的萝卜    （选填“轻”或“重”）；理由是：当萝卜平衡时，粗的那端力臂    ，根据    ，粗的那端萝卜更重些．

16. 难度：中等

如图所示，滑轮提起重物G，此滑轮    省力（填“能”或“不能”），力F=    G，此滑轮的作用是    ．

17. 难度：中等

讲起来容易，做起来难；学起来容易，用起来难！2009年暑假某老师ZH带着爱妻a和上小学的儿子Zha一家三口乘小型面包车走亲戚，行车途中Zh横躺在最后一排座位上睡觉，Zha和a坐在座位上，因大雨路滑，面包车撞到路边树上，结果三人中一人大腿骨折断，一人面部皮肉受伤，一人安然无恙．用学过的物理知识可以推断：安然无恙的人应该是     ，原因是     ；大腿骨折断的人应该是     ，理由是     ．

18. 难度：中等

如图所示，是小桐家最近购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼．则轿车在合巢芜高速公路上行驶过程中，车子上方的流速     车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强     车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力     车的重力．（上述三个空选填“＞”、“＜”或“=”）当好胜的爸爸示意刚拿驾照第一次上高速公路的妈妈超越前面在行车道上行驶的集装箱货车时，聪明的小桐说：    （选择答案的序号填空：①加速从左边超车道超过去；②集装箱货车已经够快的了，在它后面并且保持一段距离；③打两边黄信号灯，按喇叭，从右边停车道超过去）．小桐的理由是     ．

三、解答题

19. 难度：中等

看下面例子，然后写出自己的感想：（引用名言名句说明更好）
安徽省巢湖市正在使用的八年级沪粤版物理教材（下册）P13页图（C），编辑W和命题人S的对话如下：
S：中国没有哪个地方重力方向指向地球的球心；只有地球两极和赤道上重力方向指向地球的球心．
W：初中学生知识有限，为了帮助学生理解竖直向下，所以就用了指向丢球的球心；就像小学生刚学习减法，我们讲小数不能减大数一样，到中学知识多了在订正．
S：小学老师可以这样讲，小学书上没有这样写．初中物理课本上不应该出现重力方向指向地球球心的文字和插图．不如就写多数地方重力方向近似指向地球的球心，近似的原因到高中和大学再讲．爱因斯坦说过：“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜”，这样可以增加学生学习物理的动力，也可以避免教材上出现知识性错误，同时冲淡了学生重力方向指向地球球心的经验错觉．
W：非常感谢您的建议，再版时候我们一定认真研究．希望一如既往给我们教材提意见和收集第一线老师意见！…感想：______．

20. 难度：中等

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
（1）甲图和乙图表明，在______相同时，______越小，压强越______．
（2）乙图和丙图表明，在______相同时，______越大，压强越______．

21. 难度：中等

小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差cm
1	水	5	朝上	4.8
2	水	5	朝上	4.8
3	水	5	朝侧面	4.8
4	水	10	朝侧面	9.5
5	水	15	朝侧面	14.2
6	酒精	15	朝侧面	11.4

根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号1、2；3的三组数据，可得出的结论是______；
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是______；
（3）比较序号5、6的两组数据，可得出的结论是______．

22. 难度：中等

在探究摩擦力大小跟哪些因素有关时，小明选了两块相同的1kg长方体铁块做了如图10的系列实验．以下是部分实验步骤．（g取10N/kg）
第1次：把铁块平放在木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动（甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把铁块侧放在木板上，用同样的方法拉铁块（乙），记下相应的示数；
第3次：把两块相同铁块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉铁块（丙），记下相应的示数．

实验次数	铁块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	摩擦力/N
1		5
2		5
3		10

（1）将表格内的数据填写完整；
（2）三次实验完成后，比较第______两次的实验数据，可以发现：压力越大，所受的摩擦力也越大；
（3）比较第1、第2两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

23. 难度：中等

实心正方体A的质量为0.5kg，边长为0.1m．则：（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）
（1）将正方体A放置在水平地面上，它对地面的压强为多少？
（2）将正方体A放入水中，它所受的浮力为多少？

24. 难度：中等

阅读下面的短文，然后解答后面的问题：
1934年，红军长征走到湘西山区时，国民党派飞机轰炸长征途中的红军，李德、博古等左倾指挥者要求红军指战员不惜用生命保护好大炮等重武器，以便将来打阵地战；而毛委员（即毛泽东）却让战士们只带上较轻的电台，将大炮等笨重东西扔到湘江，便于快速行军和在行军途中尽快躲避敌机轰炸．敌机到来时有些指挥员指挥战士们快速分散卧倒，敌机在红军队伍上空低空盘旋、投炸弹（当时炸弹撞到地面就爆炸）并且用机枪向下和两面扫射，当敌机走后，战士们爬起来发现有一些红军牺牲和受伤．当敌机要轰炸朱德所在的红军部队时，朱德立即组织数挺机枪迎面同时不断地向敌机仰角射击，结果三架敌机中，第一架快速拉升开着枪走了，第二架投的炸弹在离红军队伍很远处爆炸，第三架掉头回去了，敌机走后，红军们发现朱德所在的红军部队只有一名架机枪的战士受轻伤．
（1）76年前毛委员的指挥思想和我们现在经常讲的什么思想意思是相同的？
（2）请你根据所学习的物理及其他学科知识分析朱德在指挥中应用了哪些？试推理这种办法如果用来在抗日战争中对付日军飞机效果如何？再提一条提高效果的办法？
（3）如果你是76年前轰炸机上的飞行员，请你应用学习过的物理知识提出建议提高作战效果？