2009-2010学年新人教版八年级（下）期中物理试卷（5）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

近年来，我市电力供应紧张，节约用电尤为重要．下列不属于节约用电的是（ ）
A．电视机不用时切断电源
B．离开教室时随手关灯
C．夏天用空调时，把温度调得很低
D．尽量少开启电冰箱门

2. 难度：中等

一个标有“36V 40w”的电灯泡，接入某电路时，测得通过灯泡的电流是1A，这个灯泡的实际功率是（ ）
A．大于40W
B．等于40W
C．小于40W大于36W
D．小于36W大于30W

3. 难度：中等

两根不同的导体，横截面积S_A＞S_B且S_A=2S_B，串联在电路中，则电流I_A与I_B的关系是（ ）
A．I_A=2I_B
B．I_B=2I_A
C．I_A=4I_B
D．I_B=I_A

4. 难度：中等

如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表示数变化，判断正确的是（ ）

A．电流表和电压表的示数都变小
B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表示数变小，电压表示数不变
D．电流表示数变大，电压表示数不变

5. 难度：中等

一个家庭所有用电器总功率是2000W，则安装电能表时，最最好选用以下哪种电能表（ ）
A．220V 2.5A
B．220V 3A
C．220V 5A
D．220V 10A

6. 难度：中等

如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为（ ）

A．1.2V，6V
B．6V，1.2V
C．4.8V，1.2V
D．1.2V，4.8V

7. 难度：中等

下列说法中，正确的是（ ）
A．电功率是表示电流做功多少的物理量
B．电功率是表示电流做功快慢的物理量
C．用电器的电功率越大，做功越多
D．相同时间内，消耗功率大的用电器耗电一定多

8. 难度：中等

关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大
B．粗细相同的导线，长的电阻较大
C．长短相同的铜导线，细的电阻较大
D．同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较大

9. 难度：中等

下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征（ ）
A．电路中每一处的电流都相等
B．电路中任何一处断开都会引起断路
C．各支路上的电压都相等
D．电路上各部分电路电压之和等于总电压

二、填空题

10. 难度：中等

完成下列单位换算：
100mA=    A；          100MΩ=    Ω；

11. 难度：中等

电压使电路中形成    ，    是提供电压的装置．

12. 难度：中等

电压表是测量    的工具，它在电路中的符号是    ，使用时必须    联在电路中．

13. 难度：中等

滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的     来改变电阻的．如图所示，当滑片向C端移动时，它的电阻值     （填“变大”、“变小”或“不变”）．

14. 难度：中等

在图所示电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号，并在图上标明“+”、“-”接线柱的符号．

15. 难度：中等

把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将    ，若剪去一半，剩余部分的电阻将    （填“变大”、“变小”或“不变“）．

16. 难度：中等

节日彩灯由44个相同小灯泡串联接在照明电路中，则每个小灯泡两端电压为    V，若电源插头处的电流为200mA，则通过每个小灯泡的电流是    A，每个灯泡的电阻是    Ω．

17. 难度：中等

下列用电器中，电能分别转化成什么形式的能量：
（1）电车    ；     （2）电熨斗    ；
（3）电灯    ；（4）电吹风    ．

18. 难度：中等

电阻R₁=9Ω，R₂=27Ω，把它们并联接入一个电路中，则总电阻为    Ω，通过R₁和R₂的电流之比为    ，R₁与R₂两端电压之比为    ．

三、解答题

19. 难度：中等

（1）测小灯泡（电阻约5Ω）电功率的实验中．如图是某同学尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正确的测量电路．

（2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：______；
乙同学的问题：______；
丙同学的问题：______；

20. 难度：中等

在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．如图是小向同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；

（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．

21. 难度：中等

小明学习了电学知识后，想知道家里一台电磁炉的功率，他利用了接在他家电路里的一个电能表来测量．
（1）除了电能表外，小明还需要什么仪器？______．
（2）请你帮小明设计出实验的方案，把实验的步骤简要地写出来．

22. 难度：中等

在图所示的电路中，电源电压为6伏特，当开关S闭合时，电流表的示数为0.5安培．如果电阻R₂的阻值为6欧姆．求：
（1）通过电阻R₂的电流．
（2）电路的总电阻．
（3）通电10秒钟整个电路消耗的电能．

23. 难度：中等

把一个标有“220V 60W”的灯泡接在家庭电路中工作2小时，求：
（1）灯丝的电阻？
（2）通过灯丝的电流？
（3）灯泡消耗的电能是多少焦？
（4）1度电能供这个灯泡正常工作多少小时？

24. 难度：中等

物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”． 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”． 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图所示的电路．

（1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法．
（2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：______．

25. 难度：中等

学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没损坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗，由此：
（1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是______图；
（2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断：
①在实验中你主要观察______；
②在方框中画出模拟的电路图：
（3）电工小段这样做______省电（填“能”或“不能”），理由是______．