| 1. 难度：中等 | |
根据 ，下列说法正确的是（ ）A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大 B．导体中的电流强度越大，导体的电阻越小 C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比 D．导体的电阻与导体两侧的电压无关 |
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| 2. 难度：中等 | |
如图，表1，表2是两只电表，表1，表2应分别是（ ） A．电流表、电压表 B．电流表、电流表 C．电压表、电流表 D．电压表、电压表 |
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| 3. 难度：中等 | |
如图所示，电压表测量的是（ ） A．L1和电源两端电压 B．L2两端的电压 C．电源电压 D．L1两端的电压 |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是（ ） A．电流表，电压表示数均变大 B．电流表，电压表示数均变小 C．电压表示数变大，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数变大 |
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| 5. 难度：中等 | |
 如图，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（ ）A．A，D B．B，C C．A，B D．C，D |
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| 6. 难度：中等 | |
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将分别标有“6V，3W”“4V，2W”的甲、乙两灯串联后接到10V的电源上，则（ ） A．只有甲灯正常发光 B．只有乙灯正常发光 C．甲、乙两灯都不能正常发光 D．甲乙两灯都能正常发光 |
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| 7. 难度：中等 | |
甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（ ） A．甲灯的实际功率一定是40W B．将乙灯接入110V电路中，它的额定功率仍为60W C．两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较小 D．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少 |
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| 8. 难度：中等 | |
如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，电路正常工作．过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下列判断中正确的是（ ） A．电阻R断路，灯L变暗 B．电阻R短路，灯L变亮 C．灯L断路，电压表的示数变小 D．灯L短路，电压表的示数变大 |
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| 9. 难度：中等 | |
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为了使电炉丝消耗的电功率减小到原来的一半，应（ ） A．电压不变，电阻增加一倍 B．电压不变，电阻减少一半 C．电阻不变，使电压增加一倍 D．电阻不变，电压减少一半 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．电路中电流过大的原因一定是使用的电器总功率过大 B．使用试电笔时，为了安全，不要用手接触测电笔上的任何金属部分 C．人体如果接触到家庭电路的火线时，一定会触电 D．为了防止触电事故，应将家用电器的金属外壳接地 |
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| 11. 难度：中等 | |
在如图所示的电路中，甲、乙两电表可能同是电流表，也可能同是电压表．已知当开关S断开时，两灯均发光，此时甲、乙两电表的示数之比为2：3．若将甲、乙两电表同时换成另一种电表，开关S闭合后两灯仍均发光，则此时甲、乙两电表的示数之比及灯泡L1和L2消耗的功率之比分别为（不计温度对灯丝电阻的影响）（ ） A．3：1，2：1 B．3：1，3：1 C．1：3，1：3 D．1：3，3：2 |
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||
某传感器上标有“3V 0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻）．据技术资料可知，如果传感器的实际电阻与标准值相比变化超过1.2Ω，则该传感器就失去了作用．为了检测传感器是否完好无损，学校课外活动小组设计了如图所示的电路．滑动变阻器R上标有“15Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（在此电压下电路安全），闭合开关S，通过调节R来改变电路的电流和R两端的电压，记录了两组数据（假设传感器在两次检测中阻值相同），则（ ）
 A．若传感器完好无损，当传感器正常工作时，滑动变阻器的阻值不能超过8Ω B．第1次检测时滑动变阻器消耗的实际电功率为0.27W C．第2次检测时传感器消耗的实际电功率为0.81W D．检测结果表明此传感器已经不能继续使用了 |
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| 13. 难度：中等 | |
如图所示，电源两端的电压保持不变，R为定值电阻．将滑动变阻器的滑片P置于最右端，闭合开关S．移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1，电压表的示数为U，电流表的示数为I．继续移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R1/3，此时电压表的示数增大到2U，电流表的示数变为I1．则下列说法中正确的是（ ） A．I1=2I B．R：R1=1：3 C．当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，R两端的电压为3U D．当滑动变阻器的滑片P滑到R的最左端时，电压表的示数为4U |
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| 14. 难度：中等 | |
如图所示电路中，电源两端电压保持18V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器最大电阻值R2=50Ω．不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（ ） A．开关S断开时，电压表的示数为18V B．电路接通后，小灯泡L的最小实际电功率为0.75W C．电压表的示数减少1V，电阻R1两端的电压就增加1V D．小灯泡L正常发光时，变阻器R2消耗的电功率为3.5W |
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| 15. 难度：中等 | |
张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ） A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻 |
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| 16. 难度：中等 | |
如图所示，电源电压为12V且保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，则下列说法不正确的是（ ） A．R1的阻值为24Ω B．当开关S1、S2都断开时，在10min内电流通过R1所产生的热量是1.8×103J C．当开关S1、S2都闭合时，要使电流表能安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于6Ω D．当开关S1、S2都闭合时，R2消耗的电功率的变化范围是12W～24W |
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| 17. 难度：中等 | |
| 导体的电阻是导体本身的 ．它的大小决定于导体的 、 和 ，还与 有关． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 小明想把一个阻值为100Ω的用电器，接在电压为110V的电路上，若通过此用电器电流不得超过1A，则需给该有电器 联一个阻值最小为 Ω的电阻． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 单位换算：220V= KV，10Ω= MΩ | |
| 20. 难度：中等 | |
| 一段导体两端电压为2V，导体中电流为0.5A，此导体的电阻是 Ω．如果该导体两端电压增大到4V，导体中的电流是 A．如果两端的电压降到0V，导体的电阻是 Ω． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 电阻R1=9Ω，R2=27Ω，把它们并联接入一个电路中，则总电阻为 Ω，通过R1和R2的电流之比为 ，R1与R2两端电压之比为 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
如图所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图，请判断两个电阻的阻值大小关系为R1 R2（选填“大于”“小于”或“等于”）．若两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域 ．（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”）
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| 23. 难度：中等 | |
| 电阻R1=4Ω，电阻R2=6Ω，先把两电阻串联后接在10V的电源上，通过R1的电流是 A；若把两电阻并联后仍接在10V的电源上，通过R1的电流是 A． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 现有阻值分别为10Ω、15Ω的电阻各一只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0.6A．若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是 V．两只电阻消耗的总功率为 W． | |
| 25. 难度：中等 | |
| 有两个定值电阻R1和R2，将它们并联到电源上，它们消耗的电功率分别为P1和P2，如果把它们串联起来在接在同一电源上，它们消耗的总功率为 ． | |
| 26. 难度：中等 | |
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在“测量小灯泡电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）的实验中： （1）用笔画线代替导线连接好下图中的实物．  （2）在连接电路时，开关应处于______状态，这是为了______；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至______，这是为了______； （3）移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图所示的U-I图线．小灯泡的电阻值为______Ω．  （4）利用这个实验，还可以测量另一个物理量，其计算式为______． （5）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是______． （6）小华将一个电阻与小灯泡并联后，测量它们的总电阻R并．作出R并的U-I图线应在图中的______区域．（填“I”或“II”） |
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| 27. 难度：中等 | |
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冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图． （1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整．  （2）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节 ______，使 ______保持不变，然后再记录电流表的示数． （3）下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：______．  （4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 ______（填序号）． A、测量物体的长度 B、用伏安法测量定值电阻的阻值 C、探究重力大小与质量的关系． |
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| 28. 难度：中等 | |
如图所示，电源电压为12V，且保持不变，电阻R1=20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，则当滑动片P在滑动变阻器上滑动时，电流表、电压表上示数变化的最大范围分别是多少？
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||
5月20日是“中国学生营养日”，学生的膳食结构越来越受到学校、家庭和社会的重视．妈妈为了改善小红的早餐营养，买了一台全自动豆浆机，豆浆机的工作原理示意图和铭牌如下：
（2）豆浆机做一次豆浆，若电动机累计工作3分钟，电阻丝累计加热12分钟，则总共消耗多少电能？ （3）豆浆中富含的是细胞生长及修补组织的主要原料，食用豆浆能为青少年提供生长发育所需的重要营养素． 
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| 30. 难度：中等 | |
某校的同学们在研究电路消耗的电功率与电阻的关系时设计了如图所示的电路，滑动变阻器的最大阻值为R3．当滑动变阻器的滑片P置于最右端时，只闭合开关S1，滑动变阻器的功率为P3，电压表的示数为U1，电路中的电流为I1；当滑动变阻器的滑片P置于最右端时，只闭合开关S2时，滑动变阻器的功率为P3′，电压表的示数为U2，电路中的电流为I2，此时电路的总电功率为4W．已知 ， ，电路中电源两端电压保持不变． （1）求I1与I2之比 （2）请你计算出电阻R1与电阻R2的比值． （3）请你回答：如何通过开关的断开与闭合以及滑动变阻器滑片位置的改变，使整个电路消耗的总电功率最大；并请你计算出这个总电功率． |
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