2010-2011学年湖北省黄冈市黄梅县实验中学八年级（下）期中物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大

2. 难度：中等

如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清．为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（ ）

A．0～0.6A
B．0～1A
C．0～2A
D．0～3A

4. 难度：中等

现有两个阻值不等的未知电阻R₁和R₂，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

如图所示，电源电压不变，闭合开关后，当滑片P向左滑动时，则（ ）

A．电流表的示数增大，电压表的示数减小
B．电流表的示数减小，电压表的示数增大
C．电流表的示数增大，电压表的示数不变
D．电流表的示数减小，电压表的示数不变

6. 难度：中等

如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）

A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表

7. 难度：中等

如图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（ ）

A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律．下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度（ ）
A．在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
B．在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
C．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
D．在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值
E．【无选项】

9. 难度：中等

某电器的内部电路如右图所示，其中R₁=12Ω．当在A、B两个接线端口接入电压为10V的电源时，电流表的示数为0.5A；而把此电源（电压恒定）接在C、D两个接线端口时，电流表的示数为1A，则下列判断中正确的一项是（ ）

A．可求出R₂和R₃的阻值，分别为R₂=8Ω，R₃=2Ω
B．可求出R₂和R₃的阻值，分别为R₂=8Ω，R₃=12Ω
C．只能求出R₂和R₃阻值的比值，R₂：R₃=1：2
D．电路发生了变化，不符合控制变量法，无法计算

10. 难度：中等

如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．

二、填空题

11. 难度：中等

为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R₁=5Ω，电源电压恒为4.5V，R₂的规格为“15Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，
（1）R₁在电路中的作用是    ．
（2）当被测身高增加时，电压表的示数    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）当变阻器R₂接入电路的阻值是6.25Ω时，电流表的示数为    A．
（4）为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是    ．

12. 难度：中等

将光敏电阻R 和定值电阻R、电流表、电压表连成电路，接在9V 的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（ cd ） ）

光强E/cd	1	2	3	4	5	6
光敏电阻R/Ω	18	9	6	4.5	3.6	3

若电流表的示数增大，表明光强在    ，电压表的示数将    ．（“增大”、“减小”或“不变”）．分析表中数据可知光强E=1.5cd 时，光敏电阻的阻值R=    欧，此时电流表的示数为0.5A，则通电1 分钟R上产生的热量为    J．

13. 难度：中等

一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示．由图可得定值电阻R的阻值为     Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总电阻是     Ω．

14. 难度：中等

如图甲所示的电路中，电灯L₁的电阻为10Ω，开关闭合后，V₁，V₂的示数分别如图乙所示，则V₁的示数为    V，L₂两端的电压为    V，通过L₁的电流为    A．

15. 难度：中等

一串小彩灯，每个小彩灯规格为“4V  0.3A”，如图所示，在正常情况下，细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通，若加上200V以上电压时，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通．已知灯丝冷时电阻为2Ω，热时电阻为20Ω，将这一串小彩灯串联在220V电路中，在使彩灯正常发光情况下，应串联    个小彩灯，此时电路总电阻为    Ω，在1h内消耗的电能为    J．当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，细金属丝两端电压达到    V，故细金属丝与灯丝支架导通，保证其它灯泡继续发光．

三、解答题

16. 难度：中等

在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．

（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①______
②______．
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作
是______
A．更换小灯泡，B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是______．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	3.0	3.8
电流I/A	0.33	0.34	0.40
电阻R/Ω	6.0	8.8	9.5

17. 难度：中等

用如图所示的电路来测量未知电阻R_X的阻值，R阻值已知．
（1）将实验过程补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；
b．闭合开关，______．
c．断开开关，整理器材．
（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R_X=______．
（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：______．

18. 难度：中等

如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤
A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R两端的电压U₁．
C．______．
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
你认为______的结论更合理．理由是______．
（3）小明测电阻R两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R两端的电压为______V．
（4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______．为进一步确定故障，应将电压表接______．

19. 难度：中等

R₂的电阻值为40Ω．当S1、S₃断开，S₂闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表的示数为3V．求：
（1）R₁电阻值；
（2）电源电压；
（3）电阻R₂消耗的电功率；
（4）当S₂断开，S₁、S₃闭合时，电流表的示数．

20. 难度：中等

如图1所示电路是在环境温度为10℃左右的条件下工作的某自动恒温箱原理简图． 箱内电阻R_l=5kΩ，R₂为热敏电阻，其阻值随温度变化的图线如图2所示，电源电压为12V．当电压鉴别器的两接入点a，b间的电压U_ab小于2V时，鉴别器将使开关S接通，使恒温箱内的电热丝通电而发热，从而使箱内温度升高；当U_ab大于4V时，鉴别器将使S断开，停止加热．

（1）从图2中读出环境温度为15℃时的热敏电阻R₂为______kΩ．
（2）通过计算判定该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围？
（3）若想使此恒温箱内的温度变化范围在第（2）问的基础上降低一些，在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下，可采取怎样的措施？