2009年沪粤版八年级（下）月考物理试卷（5月份）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在图中所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）
A．
B．
C．
D．

2. 难度：中等

如图，展示了日常生活、生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识？（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

如图中的工具在使用时，属于费力杠杆的是（ ）
A．
B．
C．
D．

4. 难度：中等

下列事例中不是利用大气压的是（ ）
A．把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服
B．用胶头滴管吸取药液
C．茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来
D．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中

5. 难度：中等

自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身．从自行车的结构和使用情况来看，下列属于有害摩擦的是（ ）
A．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦
B．自行车车轴与轴承之间的摩擦
C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦
D．自行车把手与手之间的摩擦

6. 难度：中等

正在运动的物体，如果将它受到的外力全部撤去，这个物体（ ）
A．速度越来越大
B．速度越来越小
C．立即静止下来
D．一定做匀速直线运动

7. 难度：中等

如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）
A．小孩对车的推力大于车受到的阻力
B．小孩对车的推力等于车受到的阻力
C．小孩对车的推力小于车受到的阻力
D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小无关

8. 难度：中等

如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（ ）

A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，根据表1所给的密度值判断，这种液体可能是（ ）

A．水
B．水银
C．酒精
D．盐水

10. 难度：中等

如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F₁，F₂，F₃，那么，下列关系式中正确的是（ ）

A．F₁＞F₂＞F₃
B．F₁＜F₂＜F₃
C．F₂＞F₁＞F₃
D．F₂＜F₁＜F₃

二、填空题

11. 难度：中等

用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为    N；放手后物体将    （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为    N．

12. 难度：中等

著名的    实验证明了大气压的存在，    实验首先测出了大气压的值． 1标准大气压能支持    mm高的水银柱．

13. 难度：中等

如图所示，甲瓶中的水不从小孔A、B流出，说明有     存在．乙瓶中的水从小孔A、B流出，说明液体对容器的侧壁有压强；水的落地点不同，说明液体的压强随     的增加而增大．

14. 难度：中等

弹簧秤的下端吊着一个金属球，弹簧秤的示数是10牛，当金属球浸没在水中10厘米深处时，弹簧秤的示数是8.7牛，这时金属球受到的浮力是    牛；若将此金属球浸没到20厘米深处时，它受到的浮力将    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

15. 难度：中等

潜水艇是靠改变    来实现浮沉的．气球、飞艇的里面装着密度比空气小的气体，当气球或飞艇受到的浮力    （填大于或小于或等于）气球、飞艇自重加载重时，气球、飞艇就能上升．

16. 难度：中等

列车上出售的食品常常放在如图所示的小推车上，若货物均匀摆在车内，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是    （写出支点位置的字母），当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是    （写出支点位置的字母），这种情况下，手推车可以视为    杠杆．

17. 难度：中等

现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊．安全带做的比较宽，可以    对人体的压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于    而撞到车身上．

18. 难度：中等

2005年5月22日，中国登山测量队队员又一次成功登顶，对珠穆朗玛峰重新进行了测量．测量队员向上攀登的过程中，受到的大气压强逐渐     ；队员要使用高压锅把饭煮熟，是为了     ．

19. 难度：中等

如图所示，A、B和C三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的容器中，从各球所处位置（A球沉底）可以判断    球的密度最大，    球受到的浮力最小．A球受到的浮力    （填“小于”“大于”或“等于”）B球受到的浮力．

20. 难度：中等

在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险．这是因为火车开动时，靠近火车的地方气体    ，压强    ，离站台远的地方气体    ，压强    ，强大的气流会    ．

21. 难度：中等

在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做    （填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．此时小球共受到    个力的作用（忽略空气阻力不计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力    （填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力．

三、解答题

22. 难度：中等

（1）画出图（1）中力F的力臂．
（2）重6N的小球用细线悬挂在天花板上，如图（2），用力的示意图画出小球所受的重力．
（3）如图（3）所示的滑轮，用一条绳子把它绕起来，要求人站在地面把货物提上去．

23. 难度：中等

在探究摩擦力大小跟哪些因素有关时，小明选了两块相同的1kg长方体铁块做了如图10的系列实验．以下是部分实验步骤．（g取10N/kg）
第1次：把铁块平放在木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动（甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把铁块侧放在木板上，用同样的方法拉铁块（乙），记下相应的示数；
第3次：把两块相同铁块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉铁块（丙），记下相应的示数．

实验次数	铁块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	摩擦力/N
1		5
2		5
3		10

（1）将表格内的数据填写完整；
（2）三次实验完成后，比较第______两次的实验数据，可以发现：压力越大，所受的摩擦力也越大；
（3）比较第1、第2两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

24. 难度：中等

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据______来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是______．
（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则P_b______P_c（小于/等于/大于）．
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：______．

25. 难度：中等

下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．

压  强  计
左液面（mm）	右液面（mm）	液面高度差（mm）
1	30	186	214	28
2	60	171	229	58
3	90	158	242	84
4	盐水	90	154	246	92

（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而______，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的______有关．
（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有______和______，要改变的是______；
（3）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是______Pa，而从压强计测出的压强为______Pa，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？答：______．

26. 难度：中等

如图所示，（1）从甲图中，可知该物体的质量为______Kg；（2）物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N；（3）从图乙、丙可以看出浮力大小与液体的______有关；（4）从图丙、丁可以看出浮力大小与被排开的液体的______有关．（g=10N/kg）

27. 难度：中等

某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容．
求：（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度．

28. 难度：中等

一个质量为50Kg的人每只鞋子的面积为250cm²，（g=10N/Kg）
求：（1）他站在地面对地面的压力；
（2）他站在地上时对地面的压强；
（3）如果他背着质量为5Kg的书包，则在水平地面行走时对地面的压强．

29. 难度：中等

【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【实验设计和进行实验】
（1）取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是 ______；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：______；
【评估和交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：
①、______；②、______．

30. 难度：中等

某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程--时间图象，如图所示．观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：

（1）观察分析图C丙车图象可知，丙车在AB段处于 ______状态（选填“运动”或“静止”）．
（2）观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5s内 ______车运动的较快，它的速度是 ______m/s．
（3）观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：______．