1. 难度:中等 | |
将重98N,底面积为20cm2的铝块放在水平地面上,它对地面的压强为 Pa,它表示的含义是 . |
2. 难度:中等 | |
有一铁圆柱体,底面积是10cm2,重78.4N,放在水平面上,他对桌面的压强为 Pa.用30N的力竖直压它,地面受到的压力是 N,压强是 Pa.如果用20牛的力竖直向上提它,地面受到的压力是 N,压强是 Pa. |
3. 难度:中等 | |
人身体的表面积大约是1.5m2,当大气压约为105Pa时,该人的身体表面受到的压力约是 N.那为何人没有被压扁? . |
4. 难度:中等 | |
在温度不变时,一定质量的气体,压强越大,体积 ,压强越小,体积 . |
5. 难度:中等 | |
在航海中,船只向前进,船上的人看见自己的船没有动,而水在向船只航行相反的方向流动,因此,如果两艘船靠得很近并肩行驶,如图所示,两艘船将会 ,这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强. |
6. 难度:中等 | |
2006南昌)小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动.小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以( ) A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B.减小瓶盖与瓶口的接触面积 C.减小瓶内外气体的压力差 D.由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力 |
7. 难度:中等 | |
大气压强与人们的日常生活关系密切.以下事实属于大气压强应用的是( ) A.载重量较大的汽车有许多车轮 B.用吸管很容易从瓶中吸取饮料 C.人能轻松地浮在死海的诲面上 D.拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 |
8. 难度:中等 | |
α、b两个由同种材料制成的圆柱体,它们的高度相同,质量之比ma:mb=3:5,把它们竖直放置在水平桌面上,则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa:pb等于( ) A.1:1 B.3:5 C.5:3 D.9:25 |
9. 难度:中等 | |
在五一游艺晚会上,陈思同学演示了如图所示的实验,排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气,乒乓球将( ) A.仍静止 B.运动到左碗 C.运动到右碗 D.无法确定 |
10. 难度:中等 | |
下列几种情况中,通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是( ) A.向盛有清水的杯子中加入食盐,沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮 B.潜水艇从水底向水面升起 C.点燃孔明灯中的松脂后,灯就能够腾空而起 D.打捞沉船时向浮筒内压人高压气体 |
11. 难度:中等 | |
一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能静止,如图所示.如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些,则金属块和气球( ) A.仍能静止 B.向下运动 C.向上运动 D.上下晃动 |
12. 难度:中等 | |
为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上,进行了三组实验,并记录有关记录数据如表1、表2、表3所示,探究时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大;第二组其次,第三组最小. (1)比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是______; (2)分析比较______及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著; (3)请进一步分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论: ①经分析比较______; ②经分析比较______. |
13. 难度:中等 | |
小明同学在一只矿泉水瓶内装入密度为ρ的某种液体,液面距瓶底高H,求在距瓶底H处液体产生的压强是多少?(计算结果用字母表示) |
14. 难度:中等 | |
双休日,小段一家人去动物园游玩时,小段给妈妈和小象拍了一张合影,如图所示,在拍摄现场的沙地上,留下了小象和妈妈的脚印,小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深.如果小象的质量是2t,此时小象的触地面积为2 500cm2;妈妈的体重为500N,所穿的“远征牌”,皮鞋每只触地面积为20cm2,请你通过计算解释这个现象(g取10N/公斤) |
15. 难度:中等 | |
高压锅盖直径为24cm,限压阀出气口横截面积是10mm2,限压阀质量是100g,在1标准大气压(近似为105Pa)下使用时, (1)锅内气体能达到的最大压强是多大? (2)锅盖内外两表面的压力差的最大值是多大? (3)若经检验锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa,要使此高压锅能继续使用,原来的限压阀还能不能继续使用?若不能,应该在配一个质量为多大的限压阀? |
16. 难度:中等 | |
【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系? 【实验设计和进行实验】 (1)取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气; (2)你观察到的现象是 ______; 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是:______; 【评估和交流】请你联系实际,举出两个生产、生活中与此知识有关的实例: ①、______;②、______. |