| 1. 难度：中等 | |
| “月亮躲进云层里”是以 为参照物；“潮起潮落”是以 为参照物的． | |
| 2. 难度：中等 | |
| 在物理学中用速度来表示物体 ，即等于物体在 内通过路程的多少． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 在国际单位制中，速度的单位是 ，读作 ，交通运输中常用的速度单位是 ． | |
| 4. 难度：中等 | |
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请填上合适的单位或数值： （1）在高速公路上行驶的汽车速度为30 ； （2）人的头发直径约为70 ； （3）我们学校教学楼每层的高度约为 m． |
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| 5. 难度：中等 | |
| 一物体作直线运动，全程100m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，那么，物体通过前一半路程的速度是 m/s，通过后一半程的速度是 ，全程的平均速度是 ． | |
| 6. 难度：中等 | |
| 小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在 ；鼓槌击鼓时是靠 振动发出声音的． | |
| 7. 难度：中等 | |
| 声音在15℃空气中传播的速度是 m/s，宇航员在月球上即使相距很近，也只能靠无线电交谈，这是因为 无法传声． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 人们平时交谈，声音靠 传播；渔民用电子发声器诱捕鱼群，声音是靠 传播的． | |
| 9. 难度：中等 | |
| 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是 m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是 ． | |
| 10. 难度：中等 | |
| 乐音的三个特征是 、 、 ． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 音调是指声音的 ，它是由发声体的 决定的， 越高，音调越高． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 物体的 决定响度， 越大、响度越 ，响度不仅和 有关，还跟距离发声体的 有关． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 2002年5.7空难发生后，搜救人员在位于大港外侧的海上，运用声呐设备探测坠入海中的MD-82飞机残骸．实际上这是利用了 来定位的，同时也说明 可以传声． | |
| 14. 难度：中等 | |
| “掩耳盗铃”是在 处减弱声音的，无声手枪的“无声”是在 处减弱的． | |
| 15. 难度：中等 | |
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某同学正确测量出木块的长为18.52cm，下列说法正确的是（ ） A．测量数据的估计值是8.52cm B．测量数据的估计值是0.52cm C．测量数据的估计值是0.02 cm D．测量数据的估计值是0.5cm |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列运动中，不属于机械运动的是（ ） A．月球绕着地球转 B．公路上行驶的汽车 C．空气的流动 D．洒在水里的糖使水变甜 |
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| 17. 难度：中等 | |
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一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面向他扑来，他所选择的参照物是（ ） A．地面 B．直升飞机 C．自己 D．无法判断 |
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| 18. 难度：中等 | |
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与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（ ） A．1cm 和4.5km/h B．1dm和1.2m/s C．1m和1.5m/s D．lmm和1.2m/s |
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| 19. 难度：中等 | |
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据报到，2012年5月17日深圳赛格广场工地上，有一幢高291.6m的大楼正在施工，下午3时许，刮起了大风，一大片乌云飞快地飘过大楼上空，突然有人惊呼：“楼要倒了!”结果引起邻近数百人在大街上惊叫狂奔，造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是（ ） A．地面 B．乌云 C．自已 D．大楼 |
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| 20. 难度：中等 | |
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某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（ ） A．2.58cm B．2.57cm C．2.576cm D．2.577crn |
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| 21. 难度：中等 | |
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在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（ ） A．大钟的回声 B．大钟在继续振动 C．人的听觉发生“暂留”缘故 D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动 |
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| 22. 难度：中等 | |
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几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（ ） A．音色不同 B．音调不同 C．频率不同 D．响度不同 |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
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小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒． （1）在本实验中适合作声源的是______； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______． A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度． B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离． （3）通过实验得到的现象如下表所示：
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验． （1）为了验证猜想1，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验； 为了验证猜想2，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
（2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______． |
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| 25. 难度：中等 | |
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用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系． 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些． （1）比较你在探究活动中听到的两次声音，哪次听到的声音的音调更高？______ （2）通过探究，你可以分析声音的音调与振动快慢的关系得出什么结论？______． |
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| 26. 难度：中等 | |
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为测量某本书中一张纸的厚度，有位同学这样做：先测出整本书的厚度，记为1.78cm，然后翻到书的最后一页，记下页码为356，于是他算得每张纸得厚度为：1.78cm/356=0.005cm． （1）他存在的主要问题是：______ （2）这种测量的思路还可以用在哪些地方？请举一例：______． |
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| 27. 难度：中等 | |
如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是______cm，用乙刻度尺测物体的长度是______cm．
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| 28. 难度：中等 | |
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某同学测量长度的方法如图所示．他在测量中的错误有： （1）______； （2）______； （3）______． 
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| 29. 难度：中等 | |
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某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容． 求：（1）出租车行驶的时间； （2）出租车行驶的速度． 
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| 30. 难度：中等 | |
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一列长300米的火车已经完全通过长为2700米的南京长江大桥，测得火车的速度是25m/s， 求： （1）火车完全通过长江大桥的时间 （2）火车全部在大桥上运行的时间． |
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