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2010-2011学年福建省泉州市晋江市磁灶中学八年级(上)期末物理复习试卷(一)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音是由物体的振动产生的
B.气体振动不能产生声音
C.固体传声速度都比气体传声速度快
D.声音的传播速度与介质的温度无关
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2. 难度:中等
关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.一切正在发声的物体都在振动
C.真空也能传声
D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s
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3. 难度:中等
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
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4. 难度:中等
甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到( )
A.1次敲击声
B.2次敲击声
C.3次敲击声
D.4次敲击声
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5. 难度:中等
下列事例中,能说明液体传声的现象是( )
A.教室里书声朗朗
B.发声的鼓面在振动
C.耳朵贴在铁轨上能听见远处火车的声音
D.脚步声惊跑了水中的游鱼.
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6. 难度:中等
一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法正确的是( )
A.一定是声源的振幅太小
B.一定是声源和人耳间没有介质传播声音
C.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围
D.以上三种情况都有可能
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7. 难度:中等
下面叙述错误的( )
A.声音可以在空气中传播
B.声音可以在液体中传播
C.声音可以在大海中传播
D.声音可以在任何空间中传播
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8. 难度:中等
下列车辆中行驶时噪声最小是( )
A.拖拉机
B.大卡车
C.公交车
D.小轿车.
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9. 难度:中等
声音在传播的过程中( )
A.声速不断减小
B.频率不断减小
C.振幅不断减小
D.音色发生改变.
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10. 难度:中等
电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的,俗称燕子泥,其目的是( )
A.减弱回声
B.防止声音振坏墙壁
C.增大声音的频率
D.增强响度
二、解答题
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11. 难度:中等
声音在不同介质中传播的速度不同.请阅读下表,并分析表格中的数据,然后写出两个与声速有关的结论:
在空气中在气、液、固体中(0℃)在15℃空气中
温度/℃声速/m•s-1介质声速/m•s-1频率/Hz声速/m•s-1
330氧气3162000340
1534014501000340
303493160500340
1003864900~5000236340
 (1) ______;(2) ______
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12. 难度:中等
如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高.那么发声体是     ,发出的声音音调从左至右是    
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13. 难度:中等
通常我们听到的声音是靠    . 控制噪声的基本方法是    噪声源和    噪声的传播.男女生说话的声音较容易区别,是因为他们说话时的    不同..登上月球的宇航员即使相距很近也只能靠    交谈,因为声音在    中不能传播..已知声音在空气中传播速度为340m/s,某人看到闪电后2S听到回声,那么发生雷电的地方离人    m.吹口哨的声音是靠    振动而发声的,流水的声音是靠    振动而发声的. 比较牛和蚊子的声音,    的声音响度大,    的声音音调高. 在减弱噪声的三条途径中,在    减弱效果最明显. 大多数人能听到声音的频率范围    . OdB是人们    ,为保证学习应控制噪声不超过   
三、选择题
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14. 难度:中等
下列说法中正确的是( )
A.喷气式飞机起飞的声音一定是噪声
B.大声朗读课文的声音一定是乐音
C.声音的传播速度与温度有关
D.声音在固体中传播的速度一定比液体中快.
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15. 难度:中等
二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器.演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
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16. 难度:中等
当喇叭响起“我和你,心连心,共住地球村…”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.声速不同
四、解答题
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17. 难度:中等
“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的     (填“音调”、“响度”或“音色”)大.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为     不能传声.“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游,我的任务已经结束,…”这段语音是通过     传回地球的.
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18. 难度:中等
通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为     .请你列举一个人们利用这种声波的实例:   
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