2012-2013学年山东省青岛市胶南市六汪镇中心校八年级（上）单元检测物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下面说法正确的是（ ）
A．运动的路程越长，速度越大
B．运动的时间越短，速度越大
C．相同时间内通过的路程越长，速度越大
D．通过相同的路程所用的时间越短，速度越小

2. 难度：中等

小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ）
A．物理课本的厚度
B．一根粉笔的长度
C．黑板的长度
D．饮水杯的高度

3. 难度：中等

甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比是3：1，其路程之比是2：3，则甲、乙两物体的时间之比是（ ）
A．1：2
B．2：1
C．9：2
D．2：9

4. 难度：中等

能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声

5. 难度：中等

一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（ ）
A．等于4米/秒
B．小于5米/秒而大于3米/秒
C．等于5米/秒
D．大于5米/秒

6. 难度：中等

在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．音调和响度

7. 难度：中等

对下列图现象的解释不正确的是（ ）

A．敲击编钟能发声，说明声音是由于物体的振动而产生的
B．真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播
C．街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污染
D．B型超声波诊断仪可以用于医疗观察

8. 难度：中等

用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（ ）
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
C．读数时，视线应与尺面垂直
D．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位

9. 难度：中等

对于科学研究方法下列说法不正确的是（ ）
A．用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声越来越小，推理：若把真空罩内的空气全部抽出，将听不到声音，这是利用逐渐逼近法
B．研究声音的传播时跟水波的传播进行类比，这是利用类比法
C．比较物体运动快慢的方法：一种是在相同的时间内比较物体通过的路程；一种是通过相同的路程比较所花的时间．这是利用控制变量法
D．将耳朵紧贴在桌面上，用手轻轻敲击桌面会听到敲击声，证明：固体能够传声，这是利用逐渐逼近法

10. 难度：中等

物体在做匀速直线运动，由公式v=s/t，可知（ ）
A．时间不变，速度跟路程成反比
B．路程不变，速度跟时间成正比
C．速度不变，路程跟时间成正比
D．以上说法都不对

11. 难度：中等

关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）
A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音
B．城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生
C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量
D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同

12. 难度：中等

下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B．声音传播需要介质，真空不能传声
C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
D．声音在各种介质中的传播速度是一样的

13. 难度：中等

甲、乙是两个做匀速直线运动的物体．甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，比较两物体通过的路程是（ ）
A．相同的时间，甲物体通过的路程长
B．通过相同的路程，乙所用时间长
C．甲、乙两物体通过的路程一样长
D．甲通过的路程短

14. 难度：中等

（不定选）甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（ ）

A．甲同学比乙同学晚出发4s
B．4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动
C．0s-8s内，甲、乙同学通过的路程相等
D．8s末甲、乙两同学速度相等

15. 难度：中等

用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（ ）

A．甲图和丙图
B．甲图和丁图
C．乙图和丙图
D．乙图和丁图

二、解答题

16. 难度：中等

小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐．
（1）使用前要注意观察它的零刻度线是否完整，______和______；
（2）用刻度尺测量时，零刻线要对准被测物体的______；
（3）刻度尺的刻度线要______被测物体；
（4）读数时，视线要与尺面______，不可斜视；
（5）测量结果是由______和______组成；
（6）如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是______，所测物体的长度是______．

17. 难度：中等

某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是______；错误的步骤是______，应怎样改正______．
（2）实验步骤的合理顺序应是______．

18. 难度：中等

测平均速度回顾测平均速度的实验过程并完成下列表格中相关内容

器材	______、 ______  小车， ______ 斜面、木块	装置图
步 骤	小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则； （1）该实验是根据公式______进行测量的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）； （3）请根据图中所给信息回答：SAB=______cm； tBC=______s；   VAC=______m/s．VBC=______m/s． （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______填“大”或“小”）
结论	小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是______ （填“匀速”或“变速”）

19. 难度：中等

应用：一架飞机在10分钟内飞行了180千米，它的速度是多少m/s？合多少km/h？

20. 难度：中等

探究影响音调高低的因素

过程步骤

将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它______发出的声音，同时注意观察钢尺振动的______；改变钢尺______  再次拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同

表格

钢尺振动的快慢	慢	较快	快
音调的高低		较高

方法

上述过程中使钢尺两次振动的幅度大致相同，运用的是______法

21. 难度：中等

如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，______．
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，______．
（3）此实验说明了 ______．

22. 难度：中等

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______．

23. 难度：中等

在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到______次声音，后一次听到的响声是经______传来的，若在月球上，另一端的人会听到______次声音．

24. 难度：中等

动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了，你觉得这段描述符合科学道理吗？解释一下你的看法．

25. 难度：中等

减弱噪声的途径有哪些？

26. 难度：中等

请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音响度越大”．

27. 难度：中等

某两栋楼房之间的距离是170米．黎明和占斌两位同学分别站在两楼房的走廊上，黎明同学喊了占斌一句，
（1）声音从黎明同学处传播到占斌同学处需要的时间是多少秒？
（2）黎明多长时间后听到自己回声？（声速为340m/s）

28. 难度：中等

在一次爆破中，点火者点燃引火线后以4m/s的速度跑开，当跑到离爆炸点600m远的安全区时，炸药恰好爆炸．若引火线燃烧速度是0.5cm/s，求引火线的长度．