《11.1 固体压强》2013年同步练习（丹阳市云阳学校）（解析版）

一、解答题

1. 难度：中等

压强是表示______的物理量，它不仅跟______的大小有关，还跟______的大小有关．

2. 难度：中等

物理学中，把______叫做压强，压强的符号是：______，单位是：______，单位的符号是：______，一元硬币平放在水平地面上，对地面的压强大约为______Pa，其物理意义是______．

3. 难度：中等

在如图中，物体A重15N，力F=7N，试求物体A对支持面的压力．
F₁=______N；
F₂=______N；
F₃=______N；
F₄=______N；
F₅=______N．

4. 难度：中等

如图所示，一块砖重15N，用10N的水平力把砖压在竖直的墙壁上静止，则墙受到的压力是______N，摩擦力是______N．

5. 难度：中等

小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个建议：    ，这是利用改变    来    （“增大”或“减小”）袋子对手的压强．

6. 难度：中等

一物体放在水平桌面上，如图所示，
（1）若沿aa′线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将    ，密度将    ，压强将    ；
（2）若沿bb′线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将    ，密度将    ，压强将    ．（增大/不变/变小）

7. 难度：中等

一块砖的长、宽、厚分别为20cm、l0cm、5cm，重15N．将它放在水平地面上，它对地面的最大压强为    Pa，最小压强为    Pa．

8. 难度：中等

如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力    （相等/不等），压强    （相等/不等）．与笔尖接触的手指感到    （疼/不疼），原因是    ．

9. 难度：中等

为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示．李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的     减小了，从而增大了     ．

10. 难度：中等

几块完全相同的砖，像图那样摆在水平地面上，若甲对地面的压强是1200Pa，那么乙对地面的压强是______ Pa．

二、选择题

11. 难度：中等

下列关于压力的说法中正确的是（ ）
A．压力就是重力，压力的大小总等于物体的重力
B．压力的方向总是竖直向下的
C．压力的作用面积总是等于支持物表面积
D．压力的方向总是垂直于受力面，压力有时与重力无关，比如用手按图钉时的压力

12. 难度：中等

如图所示，物体A静止在水平桌面上，若将A向左移动，则它对桌面的压力和压强（ ）

A．都不变
B．都变小
C．压力不变，压强变大
D．压力变小，压强变大

13. 难度：中等

一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是（ ）
A．压力减小，压强不变
B．压力、压强都增大
C．压力、压强都不变
D．压力不变，压强增大

14. 难度：中等

一只实心的正方体均质木块放在水平桌面上，如图所示，对桌面的压强为p，若沿虚线将其分成a、b两块，拉开一小段距离，它们对桌面的压强分别为p_a、p_b，则下列说法正确的是（ ）

A．p_a＞p＞p_b
B．p_a＜p＜p_b
C．p＜p_a＜p_b
D．条件不足，无法判断

15. 难度：中等

有一个铁圆柱体，底面积是20厘米²，重为80牛，放在水平地面上，一个小孩用20牛的力竖直向上提圆柱体，未提动．则地面承受的（ ）
A．压力是80牛，压强是4×10⁴帕
B．压力是20牛，压强是10⁴帕
C．压力是60牛，压强是3×10⁴帕
D．压力是100牛，压强是5×l0⁴帕

16. 难度：中等

在下列日常生产和生活的实例中，属于减小压强的是（ ）
A．喝饮料用的吸管一端削成斜口
B．铁钉的尖端要做得细而尖
C．剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些
D．背书包用扁而宽的带子

17. 难度：中等

生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈，使用该垫圈的好处是（ ）
A．使螺帽旋得更紧
B．减少螺帽对工件的压力
C．减少螺帽对工件的压强
D．装饰作用，使工件美观

18. 难度：中等

甲、乙两个密度之比3：2．高度之比2：1的金属圆柱体，如图所示，放在水平地面上，比较甲．乙对地面的压强，则（ ）

A．P_甲=P_乙
B．P_甲＜P_乙
C．P_甲＞P_乙
D．无法判断

19. 难度：中等

三个实心的铅、铁、铜立方体，它们的质量相同，把它们放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压强（ ）
A．铅立方体最大
B．铁立方体最大
C．铜立方体最大
D．三个一样大

20. 难度：中等

少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（S_师＞S_红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（ ）
A．F_师＞F_红，p_师＞p_红
B．F_师=F_红，p_师=p_红
C．F_师＞F_红，p_师＜p_红
D．F_师＞F_红，p_师=p_红

三、解答题

21. 难度：中等

画出图甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图．

22. 难度：中等

如图所示，是研究压强的简易实验，按图中甲、乙、丙三种方式安放器材，观察海绵表面下陷的情况：
（1）图甲和乙对比，小木桌对海绵的压力F_甲______F_乙，小木桌与海绵的接触面积S_甲______S_乙，得出的结论是______．
（2）图乙和图丙对比，小木桌对海绵的压力F_乙______F_丙，小木桌与海绵的接触面积S_乙______S_丙，得出的结论是______．

23. 难度：中等

给你如图所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料．请你根据右图所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系．要求写出实验步骤、现象和结论．
实验步骤（可用简图说明）：
实验现象：
结论：

24. 难度：中等

一个质量为2千克，边长为10厘米的立方体物体，放在面积为1米²的小方桌中央，求：
（1）物体对桌子的压力；
（2）桌面受到的压强．

25. 难度：中等

质量为1kg底面积为20cm²的物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为 10cm²的物体B叠放在A上面，如图所示，求：
（1）B对A的压力和压强分别为多大？
（2）地面受到的压强为多大？（g=10N/kg）

26. 难度：中等

一个方桌面积为1米²，重为75牛，桌上放有一台质量为20千克的电视机，桌子每只脚与水平面的接触面积为25厘米²，电视机与桌面的接触面积为500厘米²，求：
（1）桌面受到的压力和压强？
（2）桌子对地面的压力和压强？

27. 难度：中等

小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10^-2m²，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．
求：（1）她对木板的压强；
（2）木板与地面的接触面积．

28. 难度：中等

如图所示，同种材料制成的正方体A、B，边长分别为20cm和10cm，A放在B的上面中央，B放在水平地面上，A对B的压强为2.16×10⁴Pa．（g取10N/kg）．
求：
（1）材料的密度；
（2）B对地面的压强．