1. 难度:中等 | |
水沸腾时,在水的底部形成的大量气泡上升,体积逐渐 ,到水面破裂开来,里面的 散发到空气中;在沸腾过程中,继续加热,水的温度 . |
2. 难度:中等 | |
农民晒粮食的时候,要把粮食放在向阳的地方,这是为了提高粮食中水分的 ;把粮食摊开,这是为了增大粮食中水分的 ,这样做都能加快粮食中水分的 . |
3. 难度:中等 | |
“神舟三号”发射时,“长征二号”捆绑式火箭尾部的火焰如果直接喷到发射台,发射架要熔化.为了保护发射架,就在发射台底建了一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要 ,使周围环境温度不致太高. |
4. 难度:中等 | |
夏天,人在电风扇下吹风感到很凉爽,这是因为 . |
5. 难度:中等 | |
吹气和哈气都是从人口中出来的气,夏天用口“吹气”能使开水变凉,是因为吹气加快了水面上方 ,从而加快了开水的 ,而 吸热;冬天对着手“哈气”使手暖和,是因为哈出的水蒸气遇冷 ,使手的温度升高. |
6. 难度:中等 | |
把烧红的铁棒放在冷水中,会听到“吱吱”的响声并且看到水面冒出“白气”,在此过程中,水先后发生的物态变化是 和 . |
7. 难度:中等 | |
人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害,这是因为 . |
8. 难度:中等 | |
有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计.它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了.两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较______,这是由于湿布中的水在______时要吸热.在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越______. |
9. 难度:中等 | |
下列关于沸腾的说法正确的是( ) A.沸腾是指发生在液体内部的汽化现象 B.水到了100℃就一定沸腾 C.液体沸腾时温度不变,所以沸腾时不需要吸收热量 D.不同的液体,其沸点不同 |
10. 难度:中等 | |
小明用如图所示的装置炖食物,碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后碗中的汤( ) A.同时沸腾了 B.稍后也沸腾了 C.温度低于沸点,不会沸腾 D.温度达到沸点,但不会沸腾 |
11. 难度:中等 | |
在探究“水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( ) A.开始加热时,内部就有大量的气泡产生 B.开始加热时,有少量气泡,上升过程中越来越大 C.沸腾过程中,有大量的气泡,上升过程中体积变小 D.沸腾过程中,有大量的气泡,上升过程中体积变大,到达水面破裂 |
12. 难度:中等 | |
某饭店安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是( ) A.加快了水面附近空气流动并提高了水的温度 B.提高了水的温度并增大了水的表面积 C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积 D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积 |
13. 难度:中等 | |
如图,火箭在大气中飞行时,它的头部摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为( ) A.熔化和汽化都放热 B.熔化吸热,汽化放热 C.熔化和汽化都吸热 D.熔化放热,汽化吸热 |
14. 难度:中等 | |
用水壶烧开水,水烧开后从壶嘴里冒出来的“白气”是( ) A.水蒸气 B.水珠 C.热空气 D.小冰晶 |
15. 难度:中等 | |
下面的物态变化现象属于液化现象的是( ) A.早晨,树叶或小草上挂的露珠 B.用钢水浇铸成钢件 C.洒在地面上的水很快变干了 D.冰块正在慢慢地化成水 |
16. 难度:中等 | |
闷热的夏天,从电冰箱里取出一块用塑料袋封装好的冻肉放在台秤的秤盘中,过一会儿,此秤的示数将( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 |
17. 难度:中等 | |
冬天,人们在室外会呼出一团团“白气”.夏天则看不到这种现象.原因是( ) A.冬天气温低,人呼出的大量水蒸气即为“白气” B.夏天气温高,人呼出的水蒸气很快汽化了’ C.夏天比冬天潮湿,人呼出的水蒸气少 D.冬天气温低,人呼出的水蒸气遇到冷的空气液化形成小水珠 |
18. 难度:中等 | |
在20℃左右的室内,将一支温度计从10℃的酒精中取出,仔细观察它的示数变化,可能发生的现象是( ) A.示数上升 B.示数下降 C.示数先下降,后上升 D.示数不变 |
19. 难度:中等 | |
生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去,釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴,应用热学知识分析,下列说法中正确的是( ) A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底的止沸 C.扬汤止沸只能暂时止沸,釜底抽薪能彻底的止沸 D.扬汤止沸能彻底的止沸,釜底抽薪只能暂时止沸 |
20. 难度:中等 | |
在敞口的铝锅中烧水,使水沸腾,再用大火继续加热,这时( ) A.水的温度将继续升高 B.水的温度保持不变,水变成水蒸气的速度加快 C.因为吸收更多的热量,水的温度会升高 D.大火的温度高于铝的熔点,铝锅将被烧坏 |
21. 难度:中等 | |
图所示的四个物态变化的实例中,属于液化现象的是( ) A. 冬天,树枝上形成“雾凇” B. 夏天,草叶上形成“露珠” C. 春天,草叶上形成“冰挂” D. 冬天,窗玻璃上形成“冰花” |
22. 难度:中等 | |
下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是( ) A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D.将新收获的玉米摊开晾晒 |
23. 难度:中等 | |
下列物态变化中,属于汽化现象的是( ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,晾在室内的湿衣服变干 C.秋天,早晨草木上露珠的形成 D.冬天,湖面的水结成冰 |
24. 难度:中等 | |
医生在发烧病人身上擦拭酒精溶液,可以达到降低体温的效果.他的依据是( ) A.酒精熔化时吸热 B.酒精液化时吸热 C.酒精汽化时吸热 D.酒精升华时吸热 |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||
在“观察水的沸腾”实验中.当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度.在5min后水开始沸腾,又记录了4min,某同学记录的数据如下表.根据记录,在图中画出水的沸腾图象.
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26. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙两块玻璃板上分别滴一滴水,用酒精灯给乙玻璃板加热,发现乙玻璃板上的水滴很快消失,而甲玻璃板上的水滴几乎看不出变化.这一现象说明______;举出一个日常生活中利用这一规律的例子: |
27. 难度:中等 | |
如图所示,是小明探究水沸腾时所做的温度随时间变化的图象,由图象可知: 水的沸点为______,AB段水______热,温度______;BC段是______过程,此过程水______热,温度______;沸腾过程用了______min;CD段水为______态,水______热,温度______. |
28. 难度:中等 | |
炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇.站在电风扇旁,小明感觉凉爽.于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度. 为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验. 下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整. [实验步骤] (1)温度计放置:将两支相同的温度计______; (2)温度计读取:闭合电风扇开关,读取温度计示数. [分析论证] 两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度. 引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识.人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽. 为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作.请你将下面内容补充完整. [增加物质]:______; [补充步骤]:______; [分析论证]:如果观察到______,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度. |
29. 难度:中等 | |
如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是 ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要 热量. |
30. 难度:中等 | |
在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图1)来完成实验. (1)图2中,a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(填“a”或“b”) (2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图3所示,他们所测水的沸点是______.他们所选择的装置应是______(填A或B). (3)分析评估A、B两套装置. |